總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，是時候寫一份總結了。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編整理的繼續教育學院工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
繼續教育學院工作總結1
百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。建設一支具有良好的政治、業務素質，結構合理、充滿活力的教師隊伍，是教育改革、發展的根本大計和教育工作的永恆主題。教師隊伍的結構從年齡、知識水平和能力等方面都有較大的差異，教師整體水平偏低，學校存在着較爲嚴重的學苗外流現象。以前的教師繼續教育工作多停留在全員通識培訓和教研組教研形式上，教師隊伍整體提高不明顯。因此，我校結合學校的實際情況，確立以校爲本的教師繼續教育工作體系，創造性地開展卓有成效的教師繼續教育活動，促進了教師隊伍的整體水平、素質有了大幅度的提高，學校發生了巨大的變化。
一、提高認識，強化過程管理，促進教師隊伍整體素質全面提高。
1、校領導班子認真學習統一思想，提高對學校發展必須教師隊伍整體建設優先發展的認識，針對學校教師隊伍的年齡構成、知識構成和教學能力素質的構成特點，從學校實際出發建立起以校長爲組長，教學副校長親自抓，由教導處具體實施的教師繼續教育工作領導小組，堅持“專人負責、分工明確、分層培訓、分類推進、高效務實”的教師繼續教育工作原則，確立形成了“教師繼續教育工作網絡”，制定了“通識教育與分層次校本教師教育”的培訓方案。
2、學校在不斷總結工作經驗的同時，更加註重教師繼續教育工作科學、規範、實效的過程管理，把提高教師隊伍整體素質作爲學校發展的大計來抓。每學期，校繼續教育領導小組以市區教師繼續教育內容爲支柱，定期研究學校的教師和學生的實際情況，有目的、有計劃地開展教師繼續教育活動，根據不同層次教師對繼續教育的需求，設立不同的內容，採取專題系列培訓、競賽、自學輔導等多種形式開展教師繼續教育活動，使教師的業務學習常學常新，與時俱進，適應教育發展和社會進步對教師的需求。嚴格檢查，注重過程管理，建立教師繼續教育個人檔案，詳細記載了每學期教師參加繼續教育活動的資料，包括課後反思、、學習體會、教學點滴及研究的原始資料等。
3、調查反饋，整體規劃。隨着時間的發展，總會有新思想，新知識的不斷出現，爲此，在實施計劃過程中，對出現的新情況及時調查繼續教育內容，從長遠的角度確定教師的發展方向，尊重教師的個性，每個人都制定自身發展計劃，確定活動內容，與時俱進，走自身特色發展的道路。
二、積極開展各種教育培訓活動
1、加強教師職業道德培訓
開展以理論培訓、思想教育、經驗交流、制度管理等方式，以開展社會主義榮辱觀教育爲切入點，認真貫徹實施《中小學教師職業道德》的要求，全面加強教師職業道德教育，通過多種途徑和形式，廣泛開展教師職業道德教育和宣傳，開展教師職業道德規範、優秀教師先進事蹟（利用升旗儀式、政治學習介紹）、經驗交流、未成年人教育法規。真正把師德教育落實在培養教師事業榮譽感、崗位責任感、生活幸福感和對學生充滿愛心上，並取得了良好的效果。
2、“三新”教育的培訓
“三新”教育，即新理念、新教材、新課程的培訓，以實施素質教育理念爲核心，按照“先培訓、後上崗；不培訓、不上崗”的原則，有計劃地組織實施教師新課程培訓，提高其實施新課程的能力和水平，開展新課程標準研究、新教材研究，新教材教學設計與典型案例分析，學習《走進新課程》和《中小學教師心理健康教育》等書籍，並聘請了中學副校長做《新課改專題培訓》、小學老師的《骨幹班主任經驗介紹》、校長的《研究性學習專題講座》等專題培訓，強調了理論與實際相結合，通過多種形式的通識性培訓和自學教育理論專著，切實更新了教師教育理念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀，增強廣大教師實施素質教育的自覺性和主動性，提高實施素質教育的思想意識、理論水平和實踐能力。新理念更是貫穿在學校教育、教學、管理、服務的一切活動之中，使我校的教育教學水平有了一定的提高。
3、教育技術培訓
本學年，我校90%的教師獲得了教育信息技術二級培訓合格證書，沒有取得的，也正在參加補考，相信在20xx年一定能全部完成此培訓，與此同時，我校還積極組織教師參加教育技術的進一步培訓，通過這些培訓活動，增強了教師運用現代化教育技術收集、篩癬運用信息，提高了教育教學效果能力，實現優質教育資源共享，探索縮小與發達地區的差距，實現我校現代教育技術跨越式發展的新途徑。
4、加強教育教學的培訓
（1）、課堂教學技能培訓。本學期教導處對教師的備課、說課、聽課、評課、輔導學生、批改作業等環節開展培訓，主要通過教學評優、教學觀摩、教學研討、經驗交流、課後反思等形式，對教師的教學技能進行培訓，並對教師進行了教學基本功的培訓，如王主任的《普通話培訓》等，提高了教師的教學基本技能，與此同時開展了人文科學、自然科學、專業知識更新與拓展等專業培訓。各項培訓主活動貫穿於學校的教研活動之中，採取靈活多樣的方法，極大地調動了教師參加培訓的積極性，切實提高了教師教學業務水平。
（2）、教育教學能力的培訓。開展中小學學生思想道德教育、教育教學評價、教育科學研究的培訓，通過校本研訓的方式，用現代教育思想、教育理論、教育技術和相關學科的新知識武裝教師，使他們瞭解學科前沿發展動態，在教育教學實踐中拓展專業知識，提高教研能力。並能緊密結合所承擔的教學任務，撰寫教學經驗總結及學科論文，探討繼續教育和小學教學改革的途徑和方法。
5、青年教師培訓。
青年教師是學校教學一線的中堅力量，是提高教師隊伍整體素質的關鍵，學校花大力氣，下大功夫加強了對青年教師的培訓，帶動教師隊伍的整體素質的提高。青年教師等在各項活動中脫穎而出，得到了領導老師的一致好評。老師的電教論文獲省級二等獎；老師的電子獲市級二等獎。等九名老師在區教學競賽課中榮獲分獲一、二等獎。這些都說明了我校領導對青年教師的引領和培養。
繼續教育學院工作總結2
20xx年度繼續教育學院在校黨委、校長室的領導下，在學校有關部門的大力支持和配合下，齊心協力，努力開拓，較好地完成了學校交給學院的各項任務。
一、20xx年工作開展情況
（一）努力提高管理和服務水平
社會經濟的高速發展，帶來了教育培訓市場的激烈競爭，學院全體人員深刻地認識到了我們是在強大的社會培訓集團和行業培訓壟斷的夾縫中求生成，壓力是巨大的。要實現學校提出的“一體多元，錯位發展”，“學歷教育與非學歷教育共同發展”，“打造社會培訓基地”的“十一．五”規劃要求，面對激烈挑戰，學院全體人員必須提高綜合素質，以滿腔的熱情、勤奮的工作才能完成學校賦予我們的重任。爲此，工作中努力樹立優質管理與服務的理念，處處突出以人爲本，熱心爲學員服務，千方百計滿足學員的需求，爲學員創造了參加繼續教育學習的優良環境和條件。培訓中充分發揮電大獨有的網絡優勢和系統優勢，今年重新設計了繼續教育學院網頁，豐富了網上資源，加強了學院與學員的互動，方便學員網上學習與考試，利用雙向視頻教學和開發培訓軟件等方式，讓學員把面授和網上學習結合起來，在異地能享受到同等的教學資源，爲學員節約了學習成本，得到學員的認可和好評；在培訓內容上改革創新，增強針對性、實踐性、前瞻性和實效性。把非學歷培訓與學歷教育較好的互通互動，促進了非學歷培訓與學歷教育的共同發展，取得了一定的成績。
爲滿足和方便學員接受繼續教育，培訓項目大多安排在雙休日和節假日，學院老師放棄絕大多數的休息時間，整年忙忙碌碌，大家做到了不怕吃苦、任勞任怨，做好培訓的管理和服務工作，確保了各項培訓任務的圓滿完成。
（二）鞏固完善已有培訓項目
1、穩定了與東南大學合作培養在職研究生項目
面對招生市場的分化和競爭激烈程度的加劇，研究生學位報考政策的調整，招生難度的加大，學院把研究生招生工作作爲頭等大事來抓。爲做好招生工作，精心策劃招生方案，積極拓展招生渠道，今年三月份一開學，研究生招生宣傳工作就緊張有序地開展，經過四個月的努力，20xx年在學院全體熱人員的共同努力下，研究生進修班招收了169名新學員，與20xx年相比基本持平，穩定了招生規模，達到預期目標。
在做好碩士研究生招生工作的同時，我院還積極做好碩士研究生班、博士研究生班的教學與管理工作，取得了豐碩的成果，20xx年考取了學歷碩士研究生32名、考取專業學位碩士（包括工程碩士和MPA）66名，考取了博士研究生7名。
08年我校被寧波市委組織部、寧波市人事局、寧波市財政局確定爲選送優秀中青年人才攻讀碩士、博士學位在職碩士研究生寧波教學點。
2、推進了與保監局、保險協會合作的保險代理人資格考試和培訓項目
面對慈溪保險代理人考點設立，競爭的加劇，慈溪及周邊生源減少的現狀，我院全體人員勤奮努力，周到服務，今年的保險代理人資格考試工作開展非常順利，截至10月份，共有15508人次參加了考試，參考人數比去年增長了40%。在做好“保險代理人資格考試”工作的同時，今年舉辦了“保險從業人員繼續教育”培訓班二期，累計人數1310人，近期將開展“保險中介人員”二期培訓班，將爲寧波市培訓近300名保險從業精英。
3、拓展了與市公安局網監支隊合作的網絡安全培訓項目
網絡安全培訓充分運用了電大系統現代遠程教育技術手段，採取雙向視頻授課，發揮了寧波電大在計算機網絡設施和安全維護方面的優勢，讓學生在異地享受到同樣教學資源，爲學生節約了學習成本，得到學生的好評和認可。今年7月，爲寧波市重點網站、保險單位、證券單位舉辦了三期近200名網絡安全技術與管理人員培訓。
爲配合市公安局網監支隊開展全市網吧安全管理人員信息網絡安全專業技術人員繼續教育證書年審工作，充分體現以人爲本，爲學員服務的理念，在我校資源中心的技術支持下，開發了網上繼續教育學習和網上在線考試軟件，方便學員網上學習，學員可以在任意網吧進行自主考試，網上考試新增了“電子採像”功能，即在考生考試過程中需上傳3次視頻。目前，973名網吧信息網絡安全專業技術人員參加了學習和考試，這樣的學習和考試受到學生的歡迎。以後，每年網吧信息網絡安全專業技術人員都要參加這樣的年檢學習和考試。
12月初將對全市新增網吧業主、安全技術人員和收銀員進行培訓。
4、開展了與市民政局合作的社區幹部培訓項目
我校作爲市民政局社區幹部培訓中心，積極開展各項培訓項目。今年4月舉辦了三期寧波市社區管理者高級研修班，共120名社區幹部參加培訓。今年3月爲安徽宿松縣開設中青年幹部培訓班和企業管理人才兩個培訓班，共80人次參加了本次培訓，11月份爲鄞州梅墟街道社區幹部30人進行了培訓。
隨着我市社區的社會管理和公共服務能力的不斷加強，對社區工作管理的要求日益規範化、制度化，對社區專職工作者的綜合素質和工作技能提出了新的更高要求。因此，社區幹部培訓需要的潛力是比較大的，培訓工作將逐步拓展。如今年10月份，我們相繼爲寧波市鄞州區民政局和慈溪市民政局擬寫了社區幹部培訓實施方案，併爲鄞州區民政局的培訓聘請了師資，培訓效果較好，得到了局領導的較高評價，這在一定層面上加強了與民政系統的合作關係，爲進一步開展和拓展該項目奠定了基礎。隨着經濟的發展、城市交流的加劇和培訓對象的差異性，我們也將嘗試異地培訓和按需點單式培訓的模式。
（三）探索拓展新培訓項目
1、新增了社會工作師培訓項目
今年2月當獲知6月28—29日全國舉行首次社會工作者職業水平考試的信息後，我們主動與寧波市民政局政治處聯繫要求承擔該培訓項目，在學校領導的幫助下，我校與寧波人事局培訓中心成爲了培訓定點單位。我校憑藉強大的系統優勢、網絡技術優勢和積極勤奮努力的工作，獲得了較爲豐富生源，在學院的精心籌備、組織實施和上海師範大學社工教學團隊的大力支持下，培訓成績喜人。共有389名學員參加培訓，370名學員參加考試，初級通過率爲66.5%，比全國平均通過率高出27個百分點；中級通過率爲17.84%，比全國平均通過率高出11.1個百分點，取得的成績得到民政部門和學員的認可。
2、開展了全國網絡與信息技術培訓認證（NTC）項目
今年由中央電大和工業、信息產業部聯合推出的全國網絡與信息技術培訓認證（NTC）項目，我校積極參與，成爲首批全國網絡與信息技術培訓認證測評基，學院承擔了項目組織實施的大量工作。7月初，第一批240人申報學員資料上報中央電大和NTC—MC。接下來還要組織相關的培訓。
3、重新組織了會計人員繼續教育培訓項目
在停止了一年會計人員繼續教育培訓項目後，在學校領導的關心幫助下，經過努力，在經寧波市財政局批准同意後，今年重新組織開展了會計人員繼續教育培訓項目。截至目前爲止，先後爲寧波深圳發展銀行、保險單位、衛生系統會計人員近300名進行了培訓，取得了較好的社會效益和一定的經濟效益。
二、工作中面臨的問題：
1、證書培訓與行業准入的矛盾。在今年的培訓中，儘管培訓項目的發證機構具有權威性，但用人單位卻未按要求實行持證上崗的准入制度，導致培訓項目認可度不高，嚴重影響了培訓項目的開展，突出體現在市場培訓方面。如：我校今年的政府資助項目助理物流師培訓，雖然我們花費大量的精力，與物流局、相關高校聯繫，召開物流專業學生說明會和通過網絡、報紙等多種方式進行招生宣傳，但招生仍不理想。NTC項目也是由此原因推廣的難度較大。
2、培訓師資缺乏。由於繼續教育對象的廣泛性、開放性、個體的差異性和教育內容及教學形式的多樣性，對繼續教育師資提出了更高的要求，迫切需要充分利用校內的師資，而且要充分利用校外院所和企業的專家、學者和技術能手，建立一個覆蓋面較廣的培訓師資庫。
3、目前還不能建立培訓、住宿、用餐一條龍的培訓服務體系，在一定程度上制約了培訓項目的開展。
新的一年，我們要克服工作中的困難和不足，樹立優質管理與服務的理念，通過擴大招生宣傳力度，調整和開闢新的專業，穩定研究生的招生規模，通過不斷地開闢新的項目，促進學院事業的可持續發展。
繼續教育學院工作總結3
兩年來，我院學生會在院團委的指導下，把握機遇迎接一個又一個新的挑戰，取得累累碩果。學生會工作在大家的關注與支持下穩步發展，學生活動工作開展的有聲有色，工作始終圍繞者“以營造積極向上的校園文化爲主導，培養學生的全面發展爲目標”開展各項教育活動。對待每一項教育活動都力求精益求精，注重活動的每一個細節，注重活動的深層內涵和參與面，充分重視良好校園文化的營造。下面把活動中比較有特點的工作做一個簡單彙報。
一、以營造健康校園文化爲主體，以各項文體活動呈現校園整體精神面貌、文化內涵。
衆所周知，環境對人思想的成長與進步有着潛移默化的影響，良好的校園文化對學生的成長成材有着積極的促進作用，豐富多彩的文體活動爲學生提供了鍛鍊本領、施展才藝的廣闊空間。重視挖掘活動背後蘊涵的深層內涵，倡導文明新風，鼓勵志願服務，注重在文化體育活動中調動學生髮展和培養特長的積極性。
（一）志願者在行動
（1）我院學生會在新生及函授生入學前，招募學生迎新志願者，幫助學校進行諮詢、接待、幫助、登記等服務，加上外地學生沉重的行李，還有突發性的事件，接待工作任務十分艱鉅，但我們作好了充分的心理準備，之前準備了一些固定的文明用語，比如：家長同志您好，請讓您孩子獨立完成；來，這行李我們一塊搬運等等。同學按照工作內容和區域分成了幾個小組，每天抽時間大家都做一次總結，大家都相互鼓勵打氣，交流彼此是心得體會，一天的辛苦在隊友的談天交流中減輕了許多。志願者服務在家長和新生中引起了巨大的反映，很多第一天報道的新生紛紛加入志願服務行列，幫助迎接新同學，迎新生志願活動爲校園營造了極好的志願服務氛圍。
（2）青年志願者分會積極開展校內外志願服務。每逢週末，在我院教學區內，大家常常看到青年志願者服務隊，他們無償地進行電腦及小電器地維修，在過去的幾年時間，福州市福利院、萬春巷老人福利院也經常有我院青年志願者的大旗在飄揚，還有義務賣報支持希望工程，還有……，通過青年志願者的活動，貫徹落實公民道德實施綱要，踐行社會主義榮辱觀，加強對我院同學的思想道德建設。
（3）學生會幹部求真務實，塌實奉獻。我院學生所住的先農公寓因爲住着幾個單位的學生，公共場所竟成爲都不管的衛生死角，垃圾的泛爛成爲影響同學身體健康的重要因素，我院青年志願者隊伍沒讓這種現象繼續蔓延，他們提出：“給生活一片潔淨的天空！行動起來，美化自己的家園，還家一片淨土!”在他們的行動下，公寓的公共衛生得了徹底的改變。學生會真正體現了爲學生服務的意義所在，廣大同學對學生會能夠解決他們生活中的大問題深表感激，我們也爲能夠培養出這樣有責任感的學生而感到欣慰。
（二）校園文化藝術活動
學院的學生職業技能大賽及文明禮儀月活動是團委學生會工作的一個亮點和傳統，我院學生會結合我院學生的特點，又開展了素質拓展活動。從 1997 起始終保持着開展職業技能大賽的傳統，從20xx年起有增加文明禮儀月活動，並與校文明辦聯合起來看展全校性的文明禮儀宣傳活動，內容安排豐富多彩，從開幕到閉幕儀式歷時兩個月，整體活動具有規模大、思想性強、參與面廣等特點。
（1）職業技能大賽。至今爲止，我院已經成功舉辦了八屆的職業技能大賽，我院的學生情況與本科統招生有着許多的不同點，學生在學期間基本只有兩年時間，學習形式有成考有自考，在這麼一種情況之下，加強對同學的職業技能的培養尤爲重要，通過職業技能大賽提高同學的實踐操作能力，加強理論學習與實踐的結合，爲學生的就業奠定基礎。
（2）文明禮儀月活動。在市場經濟的衝擊下，人們的思想觀念呈現多元化，在感嘆道德水平滑坡的情況下，如何加強大學生的思想道德建設是我院學生會工作面臨的一個現實問題，通過文明禮儀月的文明禮儀知識講座、大學生消費觀調查、我心目中最佳（男女）生形象及最差（男女）生形象調查等活動，讓我院的學生活動更有針對性及實效性。
（3）從1994年來，每年元旦，我院團委學生會都舉辦元旦文藝晚會，通過此活動，鍛鍊選拔一批優秀的文藝人才，既豐富同學的課餘文化生活，又培養鍛鍊一批人。
（4）除此這外，我們還舉行“十佳歌手賽”、“主持人大賽”、“CS競技大賽”、“計算機競技大賽”、“舞蹈大比拼”，“水果拼盤”、“海報創意”、“變廢爲寶設計賽”、開展“攝影展”、等活動，豐富課餘生活的同時，發揮同學的特長，提高藝術修養，激發創新精神。
二、積極參加學術比賽和校外活動；
（一）學術方面
同學具有創新、創業的意識和探索未知領域的興趣、能力是我們所期待的，我院學生會對各項科技學術比賽都進行全面動員宣傳，前幾年也曾經取得過成績，但是參加比賽的是少部分同學，活動影響面很小。學院領導十分重視“挑戰杯”等學術比賽，加大了宣傳組織力度，積極宣傳比賽活動，每個班級發放了一份比賽資料，充分動員學生參加學術比賽活動，使得同學們對科技比賽活動有全面瞭解，並通過組織講解培訓討論等形式引發同學產生興趣，爲同學創造良好比賽環境和提供基本保障，激發了同學的參與熱情和創造熱情，通過學校組織的幾項學術比賽活動的參與，在學院範圍內已經營造出一定的學術氣氛。
（二）院系交流
我院學生會工作與學校及兄弟院系緊密配合，積極參與校內各項大型比賽活動。通過積極參與活動，爭取產生良好的對外影響。通過參加學校工作例會和學生工作研討會帶回的活動信息，積極組織參與跨校際活動。在參加學校新生文藝會演中，多次獲獎，20xx年我院劉曉潔的獨舞《春江花月夜》榮獲會演一等獎；在學校籃球聯賽中，多次進入前三。通過參加學校活動開闊學生視野、爲學院贏得讚譽，擴大學院影響。
三、構建積極向上的教室宿舍文化，開展豐富多彩的教室宿舍活動。
在宿舍文化建設中，學生宿舍樓管理委員會（簡稱樓管會）發揮着積極作用，引導和督促廣大同學嚴格遵守學校各項規章管理制度，維護校園穩定，及時爲輔導員老師提供學生宿舍樓各項信息。以宿舍區爲主要宣傳和活動陣地，通過週末及放假期間的活動，努力豐富宿舍文化生活，提高學生的自我教育，自我管理和自我服務的能力。力求思想政治工作進宿舍做到位！樓管會負責週末學生活動和宿舍區的宣傳和活動，所組織的活動及所做的宣傳，目的就是服務同學，豐富宿舍文化生活，讓同學們能夠健康全面的茁壯成長！
（1）特色教室佈置評比使得同學們身處日常學習的教室就能夠感受到濃濃的教育氛圍和良好的育人環境。特色教室的佈置主要以實用型的板塊爲主，輔助以精美的設計和獨特的理念，欄目有活動通知、專業學習廣角、班訓、光榮榜、黨團旗下、青春宣言、家長寄語、格言警句等，今年除強調《時事政治》欄目外，還新增加《班級幹部個人崗位目標責任制》欄目。20xx年以來，我院開始進行特色教室評比活動，宣傳中心協助做好各教室牆報更新檢查後，每年10月初專門舉辦了新生“教室環境佈置”爲主題的培訓班，對新生班級進行培訓。從班訓條幅、國旗、班徽到專欄設置等作了統一指導。從檢查評比結果看，比過去又有新的改觀，往年檢查要公佈最好的和最差的，但今年大家充分重視，水平都很高，只評選出了最好的。評比一個月後的檢查發現版面維護和內容更新都很好。通過佈置特色教室，不僅鍛鍊了學生的動手能力，又能增強了班集體的凝聚力，同學們自己爲自己營造了很好的學習環境和氛圍，對良好學風的形成起到了潛移默化的影響，營造了一種引領學生團結向上的文化氛圍，有效地爲校園文化建設增添了新的景色。
（2）樓宿男女生舍友情互訪，男女生文藝交流互演，我們通過這些活動，給那些在衛生，紀律，學習等各方面表現好的宿舍提供了展現的舞臺，通過樹立優秀文明宿舍，男女生互訪，讓男生樓中衛生做得不夠好得宿舍的同學感到有壓力，通過學生之間得交流，用輿論這種無形的壓力使得他們儘快做出改進，以此來發揮榜樣的力量！通過這些活動，給那些喜歡錶現自我才華的同學提供一個平臺，將自己推廣出去，學會與人交往，學會溝通，學會將自己美好的一面展現出來，同時也加深了同學們之間的感情，構建和諧人際關係，從而使校園更加和諧而又充滿生機和活力！
（3）宿舍樓積極開展學期寢室文化節活動，並評選了宿舍樓文明宿舍、優秀個人給予表彰獎勵。宿舍文化建設一直以來是校園文化建設的重要組成部分，良好的積極向上的宿舍文化對學生良好生活習慣的養成有着重要的推動作用。寢室文化節旨在豐富宿舍文化生活，美化生活環境，創造良好的育人環境，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氣氛，通過爭創 “創意宿舍”和“優秀文明宿舍”一系列豐富多彩的活動，激發了同學們參與的熱情，不僅給同學們展示自我，，鍛鍊自我提供了舞臺，而且培養了同學們團隊協作的精神。
（4）爲構建和諧校園，創造“節約型”校園，我院學生會多次在校內舉辦二次商品交流會，目的是爲了提高同學們的環保意識，提倡擁有節約型社會，充分利用二次商品，創造二次物品更大的價值。
（5）20xx年9月17日中秋節期間，舉辦了一場中秋聯誼會，參加了聯誼會的同學有300多名，表演的節目也豐富多彩，有舞蹈，有歌唱，外地同學在一起度過了一個快樂得中秋佳節！
（6）近幾年來，在“十一”長假期間，爲使同學能夠參加有組織的活動，避免學生在校無事外出帶來的安全隱患，確保學生的假日安全，我們多次組織同學去革命歷史博物館參觀，並組織召開了“座談會”。並在校區內舉辦了羽毛球，乒乓球比賽，卡拉OK比賽，通過一系列國慶的活動，既使同學們忘卻了鄉愁，又讓同學們增長了見識，豐富了校園生活！
教室宿舍區開展的各項活動，不僅開拓了同學們的藝術思維，也更好的發揮了教室宿舍育人基地的作用，讓思想政治教育進宿舍得到進一步的體現，在提升同學們的宿舍文化品味，陶冶情操，優化育人環境的同時，也營造出一個“團結，友愛，文明，健康”的溫馨家園，力求營造一個健康、文明、求是、創新的宿舍文化環境。
四、普及知識，提高認識，加強和推進心理諮詢工作健康發展。
隨着現代社會競爭的日益激烈，心理問題已成爲影響大學生健康成長的重要問題。近年來，我院學生會始終把心理健康教育和諮詢工作當作學生工作的一件大事來抓，圍繞心理輔導三層次介入的工作目標，積極開展發展性心理輔導、預防性心理輔導和治療性心理輔導工作，積極拓展心理健康教育的內容和渠道。通過多種渠道，全面普及心理健康知識。在學生中全面普及心理健康知識。在“增強共青團員意識主題教育活動”中，在開展主題團日活動中，很多班級進行了美化校園、服務校園活動，清理課桌文化和進行公益宣傳，廣大團員積極拓展思路，拓展服務範圍，用實際行動在實踐着團員的模範作用。20xx年來，我們還在每個班級設立了班級“心理健康諮詢員委員”，並對這些“諮詢員”進行了集中培訓，爲大學生提供了經常、及時、有效的心理健康指導與服務。
五、堅持深入學生思想實際、掌握學生思想動態，調查研究，及時把握學生的思想脈搏，認真做好學生穩定的基礎性工作。
深入學生，及時瞭解學生的思想動態，是做好學生工作的基本要求，我們除了在寒暑假學生返校後，要召開多個學生座談會，瞭解學生思想政治狀況外，在平時的工作中，在敏感和突發事件時期，能夠經常深入學生，及時疏通信息渠道。20xx年來，我院學生會先後召開了 10多次學生代表座談會，及時掌握學生思想動態，並將學生反映的問題向老師和領導反映，學生會的意見與建議均引起了學院有關領導的高度重視，爲維護學院安定團結的局面貢獻我們的力量。
六、高度重視，健全體系，努力做好大學生就業指導和服務工作
我們在做好畢業生文明離校和就業等常規工作的同時，重點做了以下幾個方面的工作：
1、舉辦大型校內就業市場。
20xx年5月17日， 30餘家用人單位走進校園，參加了在我院教學區舉辦的20xx屆畢業生就業市場。有140多名畢業生現場與用人單位簽定了就業協議，還有近200名畢業生與用人單位達成了就業意向。
2、強化就業指導，幫助畢業生樹立正確的就業觀念。
面對日益嚴峻的就業形式，我院學生會組織了有較高水平的教師隊伍開設就業指導課，編印就業簡報，每星期開展現場諮詢。我們與用人單位聯繫人事主管到學院爲畢業生開就業知識講座，爲畢業生搭建了更完善的服務平臺。
如上總結，我們既得到了很好的鍛鍊，又積累了寶貴的經驗教訓。就團委學生會而言，團隊協作精神是非常重要的。如果缺乏團隊協作精神，常規工作無法很好的完成，在活動中無法參與，且活動中較難聯繫到相關人員。身爲兩委一員更應有一定的組織性、積極性、自覺性、主動性，爲院廣大學生樹立良好的形象，使我們這個組織從管理型轉換爲服務型、學習型的組織，併爲我院同學提供更好的服務。
回顧過去，我們倍受鼓舞，展望未來，我們信心百倍，20xx年是第“十一五”的第一年，我們將在新的一年裏一如既往，與時俱進，勤奮工作，爲學生工作更上一層樓而努力奮鬥！
繼續教育學院工作總結4
教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，它的根本着力點就是提高教師的師德素養和教育教學業務能力，提高教育工作質量奠定基礎。本年度，我嚴格要求自己，在基本功技能、現代信息技術學習、新課程理念、教育的藝術以及教育科研能力培養等諸多方面積極參加活動或主動學習，勤勤懇懇，兢兢業業，使自己的教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現將我的個人繼續教育小結如下：
一、夯實理論素養，細讀教育專著
作爲一名新時代的教師，不能只鑽研教科書，還要有高屋建瓴的教育思想，有先進的教育理念，而這些信息的獲得，讀書則是一條很好的途徑。本學期結合學校“讀書節”活動，我靜下心來，細細研讀一本教育專著，從中發現，從中反思，從中轉變，從中實踐，從中總結，力爭做一名與時俱進的新型教師。
二、把握培訓機會、及時進行內化
外出參加教育教學活動的相關培訓是教師提高綜合素質的主要形式。我在本學期裏緊緊抓住每一次外出的機會，進行海綿吸水般的學習。並且利用業餘時間和雙休日進行消化，做好相關的自學筆記。並且將一些理論成果付諸於我的教育教學實際當中，取得了非常好的效果。使得繼續教育的意義落到了實處。
三、重視教學反思、做好反思實踐
反思是教師發現問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結合大量教學雜誌、教學參考書中的觀點及案例，找出自己在教育教學中存在的問題，並分析問題產生的原因以及由此產生的教育後果特別是對於本學期的幾堂公開課、展示課，我都會進行進行“課前反思——課中反思——課後反思—思後實踐”並且寫好反思案例等，及時總結好理論成果。
四、以名師爲榜樣、大膽探索實踐
通過參加各類培訓也好，自己進行教學研究也好，我總會以名師名家，這當然也包括我身邊好多優秀的老師。他們有的課上得精彩，有的班級帶得漂亮。於是他們都會成爲我追隨的目標，我會以他們爲榜樣。但是，我也不會迷失自己，我會大膽探索、實踐自己的教學感悟。把自己用心悟的教學原理通過最樸實、簡單的教育教學手段來進行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。
五、加強責任意識，學會主動學習
時代在不斷的進步、發展，對教師也有了更高的要求，爲了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。
繼續教育學院工作總結5
在上級教育主管部門的領導下，爲了進一步加強對繼續教育工作的領導，管理，進一步完善教師教育內容，改進教育方法，拓寬教育渠道，整合教育資源，健全教育制度，提高教師事業心和職業道德精神，以保證培訓質量，提高培訓效益，促進教師隊伍的成長，現就本年度的工作總結如下。
一、提高認識，加強領導
組織教師認真學習了有關文件，充分調動了教師繼續教育的積極性和主動性，具體由校長任組長，教導處具體實施繼續教育工作，確保了繼續教育工作有條不紊地開展。
二、教師教育的主要內容及課時
（一）規範性培訓（50學時）
1、每位教師參加了兩次專題講座共計20學時；
2、集中組織了兩次網絡學習共計20學時；
3、片區分段示範課計10學時；
4、五、六年級的教師參加執教知識考試以及部分教師信息技術培訓和考試。
6、部分教師參加學歷提高培訓。
（二）校本培訓
1、師德學習（30學時）
全校每一位教師都認真學習了《教師職業道德》，認真貫徹落實了教育部《關於全面加強和改進中小學教師師德建設的若干意見》，以及“八要八不準”，一學年共計20學時；同時，認真撰寫師德文章兩篇計10學時。組織教師認真參加假期師德師風學習20天，以筆記，學習文章爲證。
2、加強新課程，新理念的培訓。
組織教師學習了新課程新理念，使每位教師牢固樹立了與實施素質教育相適應的教育觀、人才觀和質量觀，着實提高實施素質教育的能力和水平，學年不少於一萬字，每年人均計30學時。
3、強化新技術的培訓。
全體教師要能熟練掌握windows系統的操作，切實加強信息技術在學科教學中運用能力的培訓。學校利用每週一、四集中學習信息技術知識，每位教師一學年均達40學時。
4、切實加強教育教學技能的培訓。
每位教師認真練習三筆字、普通話和組織教學技能。鼓勵教師之間相互聽課，每學年人均聽課30節（共計15學時）；每期每人都有20xx字以上的經驗文章或論文在學校及以上單位交流或發表。（計10學時）
5、加強教研教改，着實提高了教師業務能力
學校1——5年級爲課改年級，每位教師都認真探討課改的新路子，使教學質量更上一臺階。
6、鼓勵教師學歷提高培訓。
認真貫徹執行重慶市教育委員《關於加強全市中小學教師學歷培訓的通知》要求，20xx年1月1日以後出生的小學教師已有29人達專科及以上學歷，學校制定了五年規劃，確定了教師培訓計劃。
鼓勵教師參加各類培訓。同時，認真組織教師參加執教知識考試，我校五、六年級的語數教師共23人均參加了執教知識考試，其中19名優秀，4名良好。
三、認真做好登記和審覈工作。
學校對繼續教育工作及時積累資料，每位教師都有編號，認真做好了登記和初審工作，爭取上級審覈時全體教師均能達良好及以上。
繼續教育學院工作總結6
學生會督察部是學生會的核心部門之一；是一個公正公平、作風嚴謹的部門；是一個具有督促、監督作用的部門；是一個朝氣蓬勃，充滿自信的部門；是一個全心全意爲同學們服務的部門。
督察部一直以公正嚴肅爲原則，以奉獻校園，服務同學爲宗旨，是維護學校各項規章制度的神聖衛兵；是服務同學們的得力助手；維護學生權益；是活躍在校園中勇往直前的有生力量。
時間如流水飛逝，匆匆忙忙的工作生活已經結束，督察部的工作也即將畫上完美的句號，現在，我代表生活部向大家報告一下生活部在20xx年的具體工作：
（1）九月下旬至十月上旬學生會招新工作，期間負責寫招新策劃等工作。
（2）十月下旬我督察部對部門人員進行培訓,制定例會制度
（3）十月底運動會，督察部負責各學部方陣進場秩序和方陣間的間距，各成員相互協作，出色完成任務。
（4）十二月上旬督察部召開各學部部長會議，要求各學部召開維權主題班會。
（5）十二月中旬旬開展我部特色活動“走訪寢室活動”
（6）十二月下旬下發我院學生遺失物品，深受同學好評。
（7）12月22日我院元旦晚會，督察部負責禮堂正門秩序等工作。
（8）十二月底我院全體成員參加團校培訓。
回想一年來學生會的工作，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開生活部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們並沒有放棄，而是同心協力解決困難。雖然我們還存在一些不足，但我們成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因爲我們堅信：“只要我們團結一心，督察部必然憑着自己青春的汗水再造輝煌”。
繼續教育學院工作總結7
一、 概況
本學年繼續教育學院按照學校對繼續教育工作的要求，努力工作，取得了較好的成績。本學年夜大學在校生364 人，畢業生74人，其中有5人獲得學士學位;本學年網絡學院在讀生318人，畢業生xx人;本學年自學考(本科學歷)在讀生556人;其他各類培訓 3790人次;歸口管理二級學院考證5489人次。本學年繼續教育學院(不包括其他學院)學歷和非學歷培訓收入合計343餘萬元。
二、 主要成績和亮點
1、圓滿完成學年制定的“夜大、網院、自考在校生人數合計過千”的目標任務。截止20xx 年6月xx日，夜大、網院、自考在校生人數合計xx38人;其中夜大在讀人數比上學年減少xx.65%;網院在讀人數比上學年增加xx.64%;自考在讀人數比上學年增加54.87%。各類培訓人數比上學年增加4.64%。學歷和非學歷培訓總收入比上學年增加xx%。
2、繼續教育學院常務副院長侯秀珍被授予“XX市第二屆成人高校十佳院(校)長”榮譽稱號，也是上海民辦成人高校中唯一一位獲此殊榮的校長。該項評選活動，自20xx年起，每三年開展一次評選，由XX市成人教育協會組織，經相關程序，專家投票和社會公示後選定“十佳”。
3、在貫徹落實學校“以學生爲中心”的辦學理念中，有五大亮點：
(1)我校夜大學兩位學生獲XX市終身學習優秀學員榮譽稱號。xx月8日，20xx 年XX市成人高校終身學習優秀學員表彰會在上海青年幹部管理學院隆重舉行。由XX市成人教育協會、院校教育專業委員會組織領導，本市65所成人高校、電視大學40多萬學生積極開展評比活動，通過自上而下的評比，共評出XX市20xx—20xx年終身學習優秀學員xx9名，並特授予這些學員20xx— 20xx年XX市終身學習白玉蘭獎。再經過專家評審團評審，從xx9名優秀學員中評選出20名XX市終身學習成人高校優秀學員標兵。我校繼續教育學院夜大學朱劍龍同學與田文傑同學獲得此項榮譽，其中，朱劍龍同學同時獲得了“XX市終身學習成人高校優秀學員標兵”的榮譽稱號，並接受了大會授予的榮譽證書。
(2)我校蟬聯九屆mos大賽全國地區總決賽冠軍院校。自20xx年第一屆中國區大賽以來，經過我校繼續教育學院的精心組織、繼續教育學院和信息技術學院指導教師的悉心指導，選手的刻苦努力，實至名歸，成爲迄今爲止全國唯一一所蟬聯九屆冠軍的院校。
本次大賽我校選手仍舊不負衆望，從來自全國約80所高校，近千位選手中脫穎而出，共獲得了xx個獎項，分別是1個特等獎、3個一等獎、3個二等獎、3個三等獎，mos團體全國一等獎。此外，我校繼續教育學院還聯合兩所院校共同參賽，分別是上海金融學院和上海新僑職業技術學院，經過與這兩所院校繼續教育學院的聯合組織、選拔，我校繼續教育學院的賽前強化指導，最終各選派了一位優秀選手代表兩所院校參賽，也獲得了令人可喜的成績，他們分別獲得了1個一等獎、2個二等獎和1個三等獎。
(3)XX市XX區高技能人才培養(實訓)基地在我校掛牌。XX區在各大型企業集團、高職中職院校申報的基礎上，經專家評審審覈及社會公示，批准並授予xx 家單位“XX區高技能人才培養(實訓)基地”。20xx年8月24日XX市XX區人力資源和和社會保障局在上海第二工業大學舉行了XX區高技能人才培養基地授牌儀式，向社會予以公佈。建橋基地繼去年成功組織廣告設計師三級競賽和室內裝飾設計員三級競賽，取得23餘萬政府補貼後，目前又新申報廣告設計師三級、室內裝飾設計員三級、營銷師三級、寶玉石檢驗員三級、數碼影像技術人員四級、攝影師四級6個競賽項目。
(4) XX區人力資源和社會保障局20xx年xx月27日向社會公佈我校爲XX市20xx-20xx年度職業培訓機構b級辦學質量和誠信等級單位。本次職業培訓機構辦學質量和誠信等級評定工作是由XX市人保局統一組織的，光XX區參加評定的職業培訓單位有90家，經過區裏初審，社會中介機構評估，市裏評定，XX區有25家職業培訓單位被評定爲b級，有30家被評定爲c級。XX區人保局對b級單位給予了獎勵。
(5)夜大學將“以學生爲中心”的教學理念貫穿於教育教學改革實踐全過程，堅持探索爲成人學員提供適合的教育。第一、針對成人學生有社會閱歷、有崗位工作經驗、但工學矛盾突出、學習基礎差、學習能力與習慣較弱等特點，抓課堂教學改革，倡導啓發式、探究式、討論式、參與式教學，注重培養學生邏輯思維、綜合分析能力與解決崗位實際能力，達到提升學生能力與素質的培養目標。比如：在《網絡營銷》課程教學中，嘗試運用了課堂面授、自主學習、網絡指導、作業訓練綜合教學法，取得了較好的教學效果。又如：在《人力資源管理》課程教學中採用項目教學法，通過“校園招聘策劃”項目，以團隊小組爲單位，引導學生運用課程學習中的管理知識與原理，結合各自崗位的管理實際進行案例分析，啓發學生的思維，以幫助學生在解決問題的過程中靈活運用知識、掌握有效的解決問題的方法，幫助學生提高傾聽、思辨、解決問題的能力。還如：在《項目管理》課程教學中，採用案例教學法，如以一個實際的建築工程項目爲例，把實際可能遇到的問題如自然災害、物價增加等因素加入其中，通過讓學生了解這些因素對項目構成的影響，並通過一系列的方法進行解決，將理論知識的講解貫穿於其中，把書本上抽象的理論和零散的操作化爲一個整體，讓學生對項目管理的理解不斷深入，使學生對課程的學習變被動的“接受”爲主動的“參與與獲取”。再如：在進行《計算機輔助設計與製造》、《計算機應用基礎》、《電子商務員》中級考證培訓中，不斷梳理課程的重點難點，編制練習題，做輔助學習視屏資料，開展qq羣教學互動，強化操作技能的訓練，把有限的課堂學習，有步驟有控制地在課外延伸了，學生在階段性考覈中，取得了比較理想的成績。第二、積極探索課程的改革。比如：在進行《機械製造技術基礎(1)》課程教學中，把在下企業做項目、向工程師學習的許多實踐知識融入到課程教學中，把實際的機械設計圖紙帶到課堂上，啓發學生把課本知識綜合應用到實際機械設計與加工的圖紙中，收到了較好的效果，在本學期期中考試中，這部分內容是學生掌握最好的。第三、抓基本教學規範，實施督導制，強化日常教學過程管理。聘請有教務經驗的退休老教師擔任督導員，院領導經常檢查督導記錄，加強對教材、繳費、作業、試卷的檢查，規範過程管理。在高職高專教學中，採用適合學生自學、突出應用性的新教材。第四、抓考試改革，實行模塊式、分段式考試，注重平時形成性考覈;試卷命題縮減死記硬背題型與配分，加大判斷分析、計算、案例分析等題型與配分;畢業論文結合專業與職業來選題。推進了轉變兩個現狀：一是重考試輕課堂教育、二是重分數輕能力培養。第五、抓青年教師的培養，爲青年教師指派指導老師，派員聽課，並且經常舉行教學研討會，創造條件，培養新人。現在，我院僅有的兩位青年教師已經取得教師資格證，獲得教師序列初級職稱，步入夜大學講臺進行授課，支持她們讀研深造。
4、支部工作緊緊圍繞學校中心工作，爲形成學校優良校風學風增色添彩。
首先，支部組織大家學習，深刻領會校風學風建設的意義，把思想統一到：校風學風建設不是爲了本科評估的權宜之計，而是爲了培育人才、建設國內一流本科院校的需要，是一項需要常抓不懈的任務。因此我們在結對xx 商日、商英6個班級的工作中，不僅做到主動配合輔導員抓課堂紀律，抓“三禮十無”，抓教室環境衛生，抓宿舍衛生，而且更加註重班委的建設，注重班幹部、團幹部敢管班級、能管班級的信心和管理能力的培養，注重引導學生把心思轉到學習上來，注重學生從自己做起、從小事做起的自我文明行爲能力的修養。我們具體的做法：(1)經常與輔導員溝通，及時將班級早晚自修情況、課堂情況、衛生情況加以反映，提出改進班級管理的具體建議。(2)每週與班委開會，瞭解班級學生情況，瞭解班委在管學生上的心理變化，給以指導，給以鼓勵，倡導班委對身邊的同學開展“一對一紅”活動。(3)通過組織講座、組織班級活動，幫組學生確立學習目標，端正學習態度，提高班級凝聚力。我們爲學生組織的講座主題有如何爲明天的發展做準備、大學生活與班級管理、大學生學習生涯規劃、如何學好日語。爲夜大學學生組織的主題活動有“說說你最崇拜的人”、“說說你最驕傲的事”、“說說5年後的自己”，激發學生樹立學習目標、自主學習、自我管理的`積極性。
第二、從自身做起，從小事做起，堅持志願者活動，樹優良校風。黨支部自世博會後繼續組織大家做志願者活動，放棄午間休息時間，到學校圖書館打掃衛生幾年來雷打不動。打掃衛生事小，但影響力不小，帶動了商英09本科學生黨員參與我們的志願者活動;志願者活動的薪火傳到了夜大學學生手中，夜幕下他們提前來到學校值日站崗，星期日他們在學校閱覽室擦桌椅，擦書架。學生中開展“爲建橋尋找一個新校友”的活動。夜大學學生以學校爲豪，以愛學校爲榮。
第三、捐資助學獻愛心，建橋美名傳千里。20xx年3月xx日，支部收到雲南XX市關心下一代工作委員會文件：開關工發【20xx】2號“捐資助學愛心榜”，表彰我們繼續教育學院連續5年捐資助學雲南邊遠山區貧困兒童上學，收到雲南XX市關工委辦公室主編的“關工簡訊”20xx年第一期(總第91期)，題爲“情真意濃━━上海建橋教育繼續學院捐資助學紀實”，從20xx年起，繼續教育學院在XX市關工委的牽線搭橋下每年給遠在山區的兩位貧困學生捐錢，郵寄慰問信和春節禮物，勉勵學生刻苦學習，成爲國家建設有用之才。資助的兩位學生目前有一個已經是雲南師範大學大二的學生，另外一個已經成爲初中一年級學生，她們都健康地成長着。五年來，繼續教育學院的老師們堅持捐資助學，在兩位貧困生從小學、初中、高中、大學求學之路上一路扶持和關心，因爲每位老師的心裏都蘊藏着一個心念：資助一個貧困生，能拯救一個人的未來;留住一個輟學者，就是留住一份希望。
三、 存在問題
1、本學年，我們已經完成了“夜大、網院、自考在校生人數合計過千”的學年工作目標。下學年我們面臨的生源形勢更加緊張。一方面全市成人高校生源持續下滑，入學率提高，給成人高校留下很小的發展空間;另一方面我們又有20xx年整體搬遷的問題，成人學生在選擇學校時會多有顧慮，機電、電商專業不得不停止招生。預計下學年可招到的學生數不敵當年畢業人數。
2、校外教育培訓市場需要進一步拓展。
3、校內培訓萎縮。本學年，20xx年全日制專升本考前輔導班經過寒假和新學期的堅持不懈的推廣，共招到輔導班學生267人，保證了學校專升本219個招生指標的生源，通過考前培訓，5月份考試結果：有2xx人被學校各個專業錄取。XX市高校計算機一級考試考前輔導班培訓3236人，英語四級培訓班培訓xx3人，駕駛班培訓74人，補專培訓30人，電子商務員(中級)培訓18人，數控銑工(中級)培訓xx人，航空服務培訓xx人，成人高復班xx人。下學年，我們面臨的形勢不容樂觀。從最近在運行的XX市高校計算機一級考前輔導班招生情況來看，儘管下了很大力氣，苦口婆心地做學生工作，輔導員也做了積極的推廣，但是結果並不理想，大多數學生不想參加培訓，學生的想法是反正是可以免費參加考試，今年考試沒過，明年再參加免費考試，年復一年，最後還有個全國計算機一級考試可以託底。英語四級培訓儘管我們在班級裏做宣講會，請交大專家做講座，培訓費比社會上的低很多，組班時又根據學生的情況，實行分層培訓，即對已經完成大學英語4冊學習的學生舉辦40課時的強化班，對20xx級專科學生舉辦 60課時的精講班，聘請交大老師授課，但是全年兩期報名人數總共只有xx3人。報名人數少反映了學生參加課外輔導動力不足，學習目標不明，缺乏學習生涯和職業生涯規劃這樣一個狀況。
4、歸口管理要繼續做好爲應用性人才培養服務。儘管歸口管理的工作比較複雜，政策性強，頭緒又多，上面檢查也多，特別是在爭取政府補貼到賬的環節需要我們投入額外的精力和時間來做，但歸口管理這項工作有利於我校應用性人才的培養。本學年，經過我們半年來堅持不懈的努力，疏通各個渠道，解決了20xx年校企合作項目補貼經費共50多萬元不能進入我校賬戶的問題。在各二級學院對申報校企合作高技能人才培訓考證項目頗有畏難的情況下，我們積極推介同樣能夠獲得政府補貼的職業技能競賽項目。本學年促成藝術設計學院申辦廣告設計師(三級競賽)和室內裝飾設計員(三級競賽)，合計報名參賽人數182人，考證人數xx6人，合格人數xx0人，獲得政府補貼23萬多元。本學年通過歸口管理，也反映出二級學院各類辦班有“一高一低”的現象，就是舉辦不收費培訓和報只考證不培訓的項目開始逐漸增多，約佔歸口管理培訓項目的39%，增長比例大幅升高，與往年相比實現零的突破;報高級職業資格項目佔xx%，與上學年高級佔比31%相比，本學年是直線下降，高級證培訓人數佔二級學院各類辦班總人數的3.6%。這一高一低的現象令人一喜一憂。
四、下學年工作打算
1、確立“調整結構，轉變增長方式”的工作思路，進一步在拓展網絡教育和自學考助學項目上加大力度;同時積極開發集夜大學學歷教育+培訓+就業爲一體的旅遊管理(航空服務方向)專業，積極開發與安博教育的“3+1”項目，積極開發與華越教育的航空項目，力爭繼續保持“夜大、網院、自考在校生人數合計過千”的工作目標。
2、將把與美國上市公司安博教育洽談的短訓班和向周浦工業園區爭取舉辦園區企業高級管理人員常年培訓班逐一落實，爭取合作成功。
3、繼續在招生推廣上多下功夫，做好做細，注意發揮輔導員老師對學生的指導性，進一步做好有利於提高學生學習成績的XX市高校計算機一級、英語四級和公安班培訓工作。
4、在下學年的歸口管理工作中，我們要加強引導，爭取競賽項目，落實好考證培訓計劃，並按培訓計劃督促辦班;嚴格加強過程管理;做好考證服務。
繼續教育學院工作總結8
小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高個人整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。在工作中，我積極參加學校的繼續教育培訓，紮實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了自我教育水平的提高。現把一學期來的工作總結如下：
一、提高認識，加強行動，增強進一步搞好教師繼續教育的責任感和緊迫感。
通過學習《教育法》和上級下達關於繼續教育的文件精神，主動適應社會主義現代化建設需要，主動適應當前教育改革和發展的需要，堅持面向全體學生，按需施教，着眼提高，多層次、多形式、多渠道地進行學習。因此，我把教師繼續教育納入，制訂了個人校本研修，邊學習邊工作，用學習指導工作。
二、貫徹、落實繼續教育實施。
1、本學期在繼續教育方面，學校通過自主學習、同伴相助、專業引領三種形式對教師進行培訓。對每種方式的培訓，我都能認真對待。程校長做了《有效教學課堂教學模式與評價標準》講座。使我對自己的課堂教學水平有了一個客觀科學的評價，找到了自身的差距，明確了今後努力的方向。杜主任給我們班主任作了《班隊會講座》，我瞭解了班隊會的程序決心今後不斷學習有關班主任的相關業務，做一個合格的班主任。學習了王校長的《有效閱讀方法》的指導和王主任的《數學本體知識培訓》後，我感覺自己的業務水平還差得很遠，只有多通過這樣的專業引領學習，才能讓自己的教學更具有實效性。利用課餘時間我自學了《教師心理健康教育》、《新課程理論》、《兒童心理學》《中小學生管理與教育》等理論認真做了筆記。通過學校組織的信息技術培訓，我掌握了很多電腦方面的知識，方便了自己的工作。
2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業務素質，參加政治和業務學習。學習《教育法》《教師法》《教師職業道德》及各項教育法規。每次按時參加區裏的教研活動。
三、個人收穫。
通過此次繼續教育學習，我深切感覺到，做爲一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由於本人的工作經驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過繼續教育的培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。並能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發展、求進步的需要，並且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，爲學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎。
在班主任方面，通過學習《班主任該如何看待小學生》使我懂得了許多做好班主任工作的好方法。經過學習借鑑，我的班級管理也初見成果，學生的行爲習慣較好。繼續教育爲的是素質教育，素質教育離不開繼續教育。在今後的繼續教育學習中，我將繼續努力，做一個能適應現代化教育的教師。
繼續教育學院工作總結9
教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。一年來，我校教師繼續教育在各級教育行政部門指導下，真抓實幹，紮實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了全校教育水平的提高。現把一年來的工作總結如下：
一、加強領導，提高認識
學校成立了以校長爲組長，副校長，教導主任，總務主任，教研組長成員的學校教師繼續教育工作的領導小組。再按學科教學結構分爲若干基層培訓小組，以教研組長爲基層培訓小組的組長。學校繼續教育領導小組、教研組的基層培訓小組及教師都將擬定出各自的培訓達標計劃，培訓措施及培訓總結和培訓經驗。做到有的放矢，心中有數，學有目標，學有收穫。組織教師認真學習，有關繼續教育的文件，使全體教師認識到繼續教育的重要性和必要性，提高思想認識和參加繼續教育的積極性，並制訂了學校教師繼續教育的規劃和相關的制度，從組織上對教師繼續教育工作得到了落實和保證。
二、按照上級部署，開展教師繼續教育工作
1、職業道德教育：
利用每週的政治學習時間，認真學習教育法律法規，對教師加強馬列主義，樹立教師正確的世界觀、人生觀、價值觀、增強識別大是大非的能力，忠誠於人民的教育事業。用《中小學教師職業道德規範》來規範教師自身的的言行、尊重學生、愛崗敬業，爲人師表，要學習心理健康知識，不斷提高自身心理素質，增加協作精神，健全人格，提高教師們適應教育改革發展和社會變革的能力。
2、信息技術培訓。
爲讓我校教師儘早地掌握現代教育信息技術，充分用好我校教育資源，制定了學校教師信息技術培訓達標計劃，採取分類培訓，分步達標，平時訓練，假期定級培訓的方式，把信息技術的培訓與學科教學的培訓充分結合起來，提高教師的基本技能，促進教育教學質量的提高。使全體教師皆能基本普及計算機基礎知識和操作，能用計算機上網查找資料，編寫教案，製作課件，進行輔助教學和開展教育科學研究。
3、學科教學業務技能培訓。
進一步抓好抓實備課、上課、說課、聽課、評課、輔導學生，批改作業，教學效果檢測等教學環節的常規培訓。盡的努力，創造更好的教學條件，讓更多的教師採用以多媒體計算機爲核心的現代教育技術，更新課堂教學的手段與形式，提高課堂效果。
進一步加強各類活動課及班主任工作技能訓練，探討研究素質教育要求的教育教學方法，緊密結合教育教學任務，撰寫經驗總結，改進小學教育教學的途徑和方法，不斷提高教師素質教育的能力和水平。
緊緊抓住市、區教育局教學能手、教學骨幹、學科帶頭人等系列評比機制，結合我校實際，着力培養我校各學科的骨幹教師和學科帶頭人。積極認真選派骨幹教師參加市、區級有關培訓，提高培訓者的能力和水平，爲造就和培養我校一批教學骨幹教師創造良機，紮實穩步地開創我校教育教學工作的新局面。
三、保證時間，落實經費
學校對教師繼續教育工作十分重視，對教師的繼續教育工作做到時間保證，對教師參加省、市、區各級教研活動，教師參加學歷進修集中輔導等學校均能爲教師保證時間，同時學校在繼續教育經費上也得以保證，讓參加繼續教育的教師無所顧之憂，使教師繼續教育工作在我校順利地開展下去。
四、總結經驗教訓，繼續做好教師繼續教育工作
教師繼續教育工作是一項長期的工作，我們決心在上級部門的正確領導下，認真總結本校繼續教育工作的經驗和教訓，認真組織全體教師進一步開展繼續教育，並做好教師繼續教育的校內培訓和督促工作，鼓勵教師把教師繼續教育與日常教學工作結合起來，把新的教育思想、教學手段用於教學實踐，積極開展教科研和教學改革，促進教學水平的提高，促進教學質量的提高。
