東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回首這段時間的教學歷程，我們收穫了成長和感動，是時候抽出時間寫寫教學總結了。你知道領導和老闆想要看到的是什麼樣的教學總結嗎？以下是小編爲大家收集的教學辦個人工作總結範文，希望能夠幫助到大家。
教學辦個人工作總結1
在即將過去的一年裏，我在領導的關心和幫助、同志們的支持配合下，圓滿完成了各項目標任務。全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質。現將任職以來的情況總結如下：
一、思想方面
認真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀守法，學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，工作態度端正，認真負責。使自己進一步向黨組織靠攏。積極參加學院組織的文體活動。樹立以人爲本的思想、服務意識。具備較強的組織、協調、管理能力。具有機械專業知識的學習和實踐工作經驗，具備很好的專業背景。同時重視自身知識的更新，爲了更好地學以致用，現正在攻讀管理科學與工程專業碩士學位，研究方向爲教育管理。在學習過程中，使自己在管理科學特別是教育管理方面的理論水平得到了較大提高，在處理實際問題的時候，堅持理論聯繫實際的原則。
二、工作方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，認真遵守勞動紀律。針對教學管理工作比較瑣碎的特點，在保證質量的前提下着重提高工作效率。主要完成了以下教學管理工作：
1、做好全院學生的各種考試的組織、管理、監督工作。完成全院學生四個年級50多個班級的補考工作，對學生的考試資格進行逐一的核查。
2、做好全院的調停課工作。
3、爲學生辦理補考、緩考、重修手續，覈算併發放老師的重修勞務費。
4、組織新生在取得學籍後填寫學籍表及畢業生完善畢業檔案材料，形成文件上交學校檔案室。
5、做好職責範圍內的各項教學資料的收集、彙總和歸檔工作。
6、本年度完成1999人次的四、六級考試報名和1223人次的計算機文化基礎考試報名工作。監考人員配備，發放勞務費和成績單、考試合格證等工作。
7、做好實踐性教學環節的組織、管理、以及資料收發工作，協調學校各有關部門，儘量克服設計教室資源緊張帶來的不良影響。
8、做好校性通選課及第二學位的有關工作；
9、配合教務處處理日常教學調度事宜及領導交辦的其它工作。
三、廉潔方面
加強學習，提高認識，增強廉潔自律的自覺性。發揚勤儉節約的精神，牢固樹立法紀觀念和廉潔從政意識。
教學辦個人工作總結2
20xx年，在學院領導的正確領導和精心關心之下，在廣大老師的關心幫助之下，圓滿完成了20xx年度的工作、學習任務，現在向大家做一簡單彙報！
一、德育方面
一年來，我加強學習，注重提高德育素質，積極培養高尚的職業道德和良好的師表風範，努力提高服務教學的意識。今年學院的教學管理任務重，工作複雜，再加上我是第一年接手、主持教學辦工作，工作壓力可想而知。在困難面前，我堅持爲廣大老師服務，保證學院教學管理任務的圓滿完成。
二、工作方面
1、負責學院教學管理辦公室工作安排，主動研究教學工作並貫徹落實學校、學院的有關文件，切實改進工作方法，提高工作效率，爲教學第一線服務，使教學管理工作科學化、制度化、規範化。
2、積極抓好教學常規工作。圓滿完成了全年的教學計劃、教學任務的落實工作；積極協助教學院長做好教學調度、教學質量檢查、學風教風建設、評教等工作，及時解決教學工作中存在的問題；努力協助教學院長做好課程建設工作、教研項目的申報、結題等工作；協助教學院長圓滿完成了20xx屆畢業生的畢業設計（論文）、畢業答辯等畢業生畢業環節相關工作。
3、本科教學評估工作。評估期間，按照學院的評估工作統一部署，積極組織落實教學辦的評估工作，帶領教學辦所有同事加班加點，圓滿完成了所有觀測點的建設、整理工作，順利完成了評估任務。教學辦所有同事都表現出了良好的敬業精神和主人翁意識。
三、工作態度
在教學管理過程中，本着爲廣大師生服務的精神，全心全意爲教學服務，在服務意識的驅動下，爭取使自己對待工作的態度達到百分之百的投入，使自己對工作有一種非做不可的使命感。
四、學習方面
努力學習教學關方面的相關文件，提高自己服務教學、服務廣大師生的能力和水平；同時主動學習學院相關學科的專業知識，努力提高專業能力！
五、廉潔自律方面
我通過努力學習，堅定理想信念，在思想上時刻保持廉潔自律意識，始終保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性。同時，在工作中努力做到盡職盡責，在行爲上保持廉潔自律的作風。
請各位領導和老師監督！
教學辦個人工作總結3
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造潛力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年裏，我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、教學工作。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我用心探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
（一）發揮教師爲主導的作用
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。注意學生的實際狀況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學爲主，不搞滿堂灌，堅持學生爲主體，教師爲主導、教學爲主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一齊討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今後講課的方向和以後語文課該怎樣教和怎樣講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動學生的用心性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的'表現形式，使他們構成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生爲主體，教師爲主導，透過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習用心性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變"要我學"爲"我要學"，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
（三）做好後進生轉化工作。作爲教師，就應明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。所以，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到：後進生的這天比他的昨日好，即使不然，也應相信他的明天會比這天好。
2、因勢利導，化消極因素爲用心因素。首先幫忙後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們就應享有同其它學生同樣的平等和民主，也就應在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛僞與欺哄，一旦學生髮現"有假"，那麼教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"理解"，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到"理解"二字，即透過學生的眼睛看事物。因爲做到了以上幾點，所以我在後進生轉化工作上，效果還是明顯的。
二、班主任工作。
作爲班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響着學生，對學生起着言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循"嚴要求，高標準"的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，着重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和禮貌行爲習慣等。
2、發揮"小幹部"的大作用：大膽放手使用班幹部，透過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內構成了團結向上的優良班風。
3、經常與任課教師取得聯繫，瞭解學生的學習狀況，對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，並掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，用心參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長持續聯繫，互通狀況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
透過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行爲規範等都有了較大轉變，爲今後的教育教學工作打好了基礎。
總之，一年來，我默默地工作，也取得了一些成績，如我們班在每一週的班隊評比中多次獲得了優勝班的錦旗，班風班容檢查中獲得先進班的評比，但成績只能代表過去，在今後的工作中，我必須要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
