在現實的學習、工作中，彙報和我們的生活緊密聯繫着，彙報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，那麼，優秀的彙報內容都是怎麼寫的？以下是小編爲大家整理的鄉村學校少年宮建設工作彙報，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我校在市文明辦和教育局的關心支持下，創建了黃家鋪九年制學校鄉村學校少年宮，在學習借鑑先進經驗的的基礎上，我們邊摸索邊實踐，取得了一定成效，下面我將建設情況做以下彙報：
一、成立領導機構，加強輔導員隊伍建設
學校成立了“鄉村少年宮”領導班子和“少年宮”辦公室，制定了詳細的活動計劃，建立健全了各種規章制度，統一活動時間。從三個方面強化輔導員隊伍建設。一是建立教師輔導員隊伍。學校深入挖掘教師藝術潛力，讓學校教師擔任不同項目的輔導教師；二是建立志願者輔導員隊伍。學校積極與大學生取得聯繫，讓他們利用假期時間加入輔導員隊伍；三是建立社會輔導員隊伍。學校廣泛吸納民間藝人等擔任鄉村少年宮輔導員，充實少年宮的師資力量。現在少年宮輔導員總數17人，其中專業輔導員5人，學校教師兼職輔導員10人，志願輔導員2人，使得“鄉村少年宮”得以正常運轉。
二、以學生的需要爲出發點，設立活動項目
我們以學生的`興趣、愛好特長和發展要求，採用《致學生及家長一封信》的辦法，瞭解學生的愛好需要，設立項目。
目前，學校少年宮設有籃球場、羽毛球等體育運動場地，並添置了相關體育運動器材；設有圖書閱覽室，藏書5000冊左右；設有書法室、計算機室、音樂舞蹈室、美術室、手工製作室、科學實驗室等專用活動室。開設舞蹈、繪畫、書法、器樂、聲樂、經典詩文誦讀、科技製作、手工製作、羽毛球、籃球、跳繩、踢毽子、合唱、書法、象棋等十幾項活動，基本滿足了孩子發展的需求。
三、科學統籌，保障活動的有序開展
一是我們借鑑先進經驗，堅持一室（師）雙用。我們把教室作爲繪畫、剪紙、書法等項目的活動場所。教師既是學科教師又是活動輔導教師，實現了教室和活動室，教師與輔導員“一室（師）雙用”。二是合理安排活動時間。每天下午課外活動時間是鄉村少年宮的固定活動時間。除此外，我們在雙休日對學生免費開放。三是建立評價機制，對教師進行評價表彰。通過考評結果與教師的評優樹先、職稱評聘等掛鉤，激發了輔導教師的工作積極性。四是建立安全保障機制。我們高度重視學生的安全，與家長簽訂了活動安全協議，配備了專職保安人員，活動器材定時檢查，切實保證活動場地、設施、器材的安全。
四、比賽拉練，推動項目開展
各個項目的活動開展起來以後，爲了促進項目之間的相互交流和學習，少年宮辦公室開展了一系列比賽活動。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進活動的開展，給學生以展示的舞臺。如“唱響校園合唱比賽” “踢毽子”比賽、“器樂演奏比賽”“跳大繩比賽”等。此外，在今年永定區舉行的“校園集體舞大賽”、“農村少年宮彙報演出”以及“永定區第五屆球類運動會”中都取得了較好的成績。
我們將繼續發展自身優勢，努力創造成條件，使我校鄉村少年宮開展的項目逐漸增多，切實滿足農村兒童課外活動的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式式樣、寓教於樂的教育活動，促進他們快樂學習、全面發展、健康成長！
