富拉爾基區長青鄉第二中學校創建於1958年，是一所具有50多年曆史的學校。2008年8月，原長青鄉第二中學校和原後庫勒小學校兩校資源整合爲長青鄉第二中學校，成爲一所九年一貫制學校。承擔長青鄉北部五個自然村的適齡兒童九年義務教育的任務。2011年我校被確定爲中央彩票公益金扶持的黑龍江省首批鄉村學校少年宮之一。在鄉村學校少年宮建設中，我校結合農村學校的特點和未成年人實際，按照各級文明辦的部署和要求，充分利用現有的學校設施和師資，努力打造具有二中特色的鄉村學校少年宮。
一、鄉村學校少年宮標準化建設
1、組織建設。爲了讓鄉村少年宮建設規範有序，確保各項活動的正常運作，我校成立了少年宮領導小組，由張戈校長任少年宮主任，赫廣玉、張廣武副校長等任少年宮副主任。設立少年宮辦公室，由田海濤老師擔任辦公室主任，負責鄉村學校少年宮的日常事務，根據少年宮工作安排具體組織開展日常工作，
2、活動場所建設。我校鄉村學校少年宮採取專用教室和兼用教室相結合的方式，積極推進“四站八室”建設，開設了誦讀、美術、快板、棋類、軍樂、竹笛、架子鼓、茶藝、花棍舞、科普、電子琴等活動社團，配備了葫蘆絲、豎笛等民族樂器；籃球、跳繩、排球、足球等體育器材；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙等器材；娛樂等方面主要配備了象棋、跳棋等；國家爲少年宮配備了2000多本圖書、多種科普器材和電子琴等樂器，有標準的圖書室、閱覽室、心理諮詢
室和科普活動室；設置有音樂室，孩子們進行音樂訓練；學校製作了200多根花棍用於開展花棍舞活動。利用學校現有的活動場所和四站八室，針對本校學生和附近學校的學生開放，上課時用於教學，課外活動時間用於開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。確定每週三下午最後一節課爲活動時間，同時將活動延伸到放學後、週末及節假日，周邊學校的學生也到少年宮來參加活動。建立了鄉村少年宮網頁進行宣傳。
3、制度及檔案建設情況。爲了進一步規範管理，我校建立了鄉村少年宮工作機制，先後建立了《鄉村少年宮管理制度》、《總務後勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《財產財物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了各個崗位工作人員及其職責。
設立專人、專櫃加強檔案管理。每學期伊始，少年宮辦公室制定好本學期的活動方案，並在學校網站予以公示。各個活動項目組制定好活動計劃，報辦公室審查。提前一週制定出下一週的活動內容及授課計劃，向學生和家長公佈，以便及早地準備，不打無準備之仗。授課活動結束後，輔導員及時寫好記錄，送辦公室整理，由檔案室存檔。
二、特色活動組織情況
我校坐落在富區庫勒村，這裏是的滿族花棍舞被確立爲省級非物質文化遺產，孩子們受父輩的'影響也非常喜歡花棍舞，我校少年宮成立了花棍舞活動社團，深受孩子們喜歡，以此爲突破口又開展了各種各樣的活動，學生在活動中學到了知識得到了快樂，活動的開展得到了家長和社會的一致好評。
三、輔導員隊伍建設情況
1、加強輔導員培訓
加強輔導教師選聘培訓工作。學校從青年骨幹教師中選拔有特長的老師擔任輔導員，此外，從社會上選聘人才，如豎笛、葫蘆絲、花棍舞、乒乓、象棋輔導老師等。經常召開輔導員工作會議，提高輔導員老師的政治、業務素養。
2、建立獎勵機制
少年宮輔導員與晉職稱掛鉤、評先優模掛鉤，對輔導員給予相應的資金補助。目前有多名少年宮輔導教師被評爲區級優秀輔導教師，我校鄉村少年宮工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。
四、專項經費使用情況
xx年修繕圖書室、陽光小屋、活動室等共計20000.00元。 2012年富區採購辦爲少年宮購置軍樂隊樂器和服裝共計50000.00元。
xx年校外輔導員交通費、補助費共計25000.00元。 2013年購置圖書櫃10000.00元。
xx年富區採購辦爲學校少年宮購買音響設備、電子琴、茶藝、二胡、竹笛等共計50000.00元。
我校將繼續發展自身優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業餘生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
