無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的月考作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
“冰凍三尺，非一日之寒。”我認爲此次歷史月考的失利，絕不是一日之工。確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，出國正確看待考試成績的重要性，考試是學校對於學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個知識點的背記，每一次簡單的作業，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
爲此，我感到深深的懊悔與自責，我要向老師表示深刻的歉意，也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應該是自己的事情，可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績，並且我學習態度傲慢，顯然是不對的。面對53分的成績，我感到羞愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學樹了不好範例。以後我一定改過自新，好好學習，天天向上。
月考作文 篇2
她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學們介紹自己，說她叫王以新，是她祖父給她取的。之後又問我們在剛拿到新書的時候是什麼反映，有的說他迫不及待的翻閱起來，有的說他立刻給書包上包書紙……然後給我們解釋了什麼是語文：語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接着說：“現在我們來看一下這本語文書的封面，上面有幾朵荷花，誰知道關於荷花的詩句？”同學們爭先恐後的舉起手來。當說道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時，老師說荷花是潔身自好的君子；當說道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時，老師說荷花努力綻放；當說道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅時，老師說荷花有美麗的氣質……
“丁鈴鈴——”下課了。咦，這節語文課怎麼過得這麼快？我意猶未盡地合上書本。
月考作文 篇3
本來信誓旦旦的說月考能取得考好成績的，可是，因爲我的馬虎，語文、英語都知道有錯題了。第一次月考就考個這樣的成績，馬虎這個毛病怎麼改不掉啊，唉。
還剩三四天就開學了，我的心情是又緊張又期待。
爲什麼緊張呢?因爲放了一個暑假，每天都很放鬆，不像上學那樣，把時間安排得滿滿的，根本沒有在意日期。媽媽突然說要開學了，我不禁打了一個冷顫。爸爸安慰我說：“其實，每個人在接受一個新事物的時候，都會有一個接受的過程，慢慢就會好了，不用擔心，沒事的!”
我慢慢地想起來，上學也不是多麼可怕的事。上學後可以見到老師和同學，我們又能在一起學習、玩耍了。
想着想着，我就越來越想上學了。我就下定決心在四年級再接再厲，一定要比三年級做得更好。
月考作文 篇4
月考不懷好意地走了，寒冷的天氣似乎在說：“月考不久又要來了。”月考走了，帶着考生無數的悔恨和失敗者的.不服，我到現在還是會想着這次月考給我帶來的傷痛。
久久凝望着語文考卷，許多個不解在我腦中涌現。爲什麼課堂上評講的“黑雲壓城城衆欲摧，甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯的？全部的努力難道就得了個“87”分嗎？而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說的女生卻能得90分以上，細細看她們的考卷，甚至還能發現一些錯誤的答案……
莫非這就是“有心栽花花不開無心插柳柳成蔭？”疑問過後，時間給我一個大大的嘆息。
那些女生的三五成羣，談論的無非是你考得比我高之類的驚訝和嗔怪，是的，理科的分數並沒有幫我拉多少分，而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。
回到家，委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅，此刻的我多麼想抒發一下自己的心聲啊，可繁重的作業和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫起了作來。
“哐啷”，循聲望去，原來是老媽把醬油瓶打翻了，烏黑的液體灑滿了潔白的大理石，接着便是長時間的沉默……
月考過後，留給我的是對自己的懷疑。月考過後，我更加明白了一個道理：人必須對自己負責，只有自己強大了，別人纔會理你，弱者是漢有真朋友的。
窗外下着雨，但並不大，我用草稿紙折了一隻飛機，打開窗戶，向黑暗投去。
月考作文 篇5
兩天過去了，你感覺如何？損失與充實交織在一起！在感染之下，唯一的希望就是盡全力提升自己！
一小時前，教室窗外有很多噪音。我微微笑了笑，心裏感到輕鬆。在我離開考場的那一刻，我終於完成了戰鬥！我只是責備自己沒有充分利用考試前的時間複習，但是當我交試卷時，一切都變了。
這兩天，一直沒有停止，考試！擔心。一直很鬆懈。我很後悔。我早料到了。直到我把生物試卷交給第一名學生包裝後，我才真正擺脫了它。考試綜合症。狀態。我突然覺得考試似乎很遙遠，但我不知道爲什麼。讓我說，這是一種感覺，沒有處於考試狀態的孩子絕對感覺不到的。即使他們盡最大努力讓自己沉浸在緊張的考試狂潮中，他們也無法進入考試世界。因爲人是敏感的生物，沒有那種氛圍很難有那種心情。
現在我困了，想睡覺。這不是因爲我連續兩天在考試中睡得少，而是因爲我利用複習時間睡覺，我不習慣這樣。但是後來我意識到我通常需要多少睡眠，我缺少多少睡眠！(睡到大自然醒來真的需要時間！我所有的身體症狀都很有啓發性，但是今天之後，我會回到熬夜的狀態，我會盡我所能再做一次作業。
我不能沒有月考，高考也不能沒有月考。考試的衝刺和快節奏非常舒服。也許這個過程不是很愉快，但我真的很喜歡。周圍到處都是優等生，他們非凡的品質在各種細節中顯露出來。忘掉一切，眼睛盯着白色的卷軸，快速的計算、思考和寫作在我的腦海中決不能浪費任何時間。也許我在中間失去了理智，不要擔心任何事情，立即集中精神！這一幕，看起來，全是強迫自己，一點也不快樂；等結束的那一刻，幸福就滿了！
月考之後，我會再像那樣生活。然而，依稀記得這兩天，憂心忡忡。一直很鬆懈。我很後悔。我早料到了。我微微一笑，寫了作業。
月考作文 篇6
他，是我的初中老師，但不知怎麼的似乎與我有“不共戴天之仇”，我恨過他，但我也感謝他……
初一的時候，他接了我們班。在他的課上，歷史上的每一個任務都變得生動有趣，他的課程雖說是文科卻沒有絲毫記憶的壓力。他總能教會你如何去記憶。例如爲何到達印度的不是迪亞士而是達伽馬，因爲迪亞士是“亞軍”啊！在他的課堂上總是充滿了歡笑，但沒想到他是這樣一個人。
臨近考試，同學們的歷史問題自然如在水中嬉戲的小魚吐出的泡泡般一個一個浮出水面，我與幾位同學同往去請教他問題。
走進辦公室，他笑臉迎了上來。幫助同學解決一個又一個疑難問題。陽光照在他的臉上，汗珠晶瑩折出絢麗的光暈如同一座橋通往同學們心中。到我了，我恭敬地遞上本子，不知怎的，他嘴角的弧度忽地急劇收攏。“你去後面，其他同學先問。”身旁的同學們都驚住了，那一剎所有人的表情彷彿都被寒冰凍住。
“爲什麼，這麼不公平，爲什麼忽略我！大家都是排隊的。”委屈與憤懣忽地涌上心頭。同學們都走後，他看向我的眼，充滿冷淡，“這些題，我上課都講過！”他冷冷地說，隨後便不理我，繼續備課。我不知所措，彷彿被扇了重重的一巴掌。那成了我這一輩不會忘記的話。委屈充斥着全身，眼淚不覺得奪眶而出，我在原地抽咽着。他忽略我，雲淡風輕地備着課。
我握緊拳頭，咬牙切齒地回到教室。我發誓我要做一個比他文科成績更好的人！我要證明我自己，讓他無法忽略我！
隨後，在他的課上，我更加專注地聽講。“君子報仇十年不晚”“識時務者爲俊傑”我默默地想。每天在5:30起牀進行晨讀，課間也不願放過零星的時間。不負所望，我的文科成績逐漸在班上名列前茅。並最終在中考取得了十分優秀的成績。
在謝師宴上，我向他敬酒。他笑了，這是他三年以來對我爲數不多的笑。在結束之際，他將我悄悄拉走，語重心長地對我說：“我明白你是一個上進的孩子，我從未忽略過你，記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
此時，我的心情複雜，說不清是感動還是爲我誤會老師而慚愧……
忽略，有的時候是人生導師，它領着我邁向更好的路。它是一種鞭策，讓我勇敢地面對人生的一切。
是的，在人生中可能有很多很多的忽略。但請記住，以平和心態與積極的人生姿態面對。
月考作文 篇7
對於初三來說，月考是很重要的考試，它檢測着每個初三學子一個月來的進步與努力。愛學習的同學自然不會放過每一次月考，而我作爲一箇中等生，對考試也是不敢怠慢。
國慶過後便是月考，而我似乎每天都在複習，然而毫無方法地複習並沒有讓我的成績有提升，反而下降了不少！成績發下來那一刻，身邊發出的聲音各種各樣，有驚呼、有雀躍、有哀嘆、有沉默......我望着試卷上鮮紅的筆跡，垂下了頭。差、很差。一科接一科的試卷發了下來，我偷偷瞄了一眼鄰桌的試卷，滿滿的勾，他臉上自豪的神情更使我感到羞愧，同樣是學，同樣是老師教。爲何、爲何又有如此大差別？沮喪的我癡癡地看着桌上的試卷發呆......
與我同行的夥伴考得倒也不理想，我倆坐在教室裏反覆看着自己的試卷，待他人走得差不多了，我才移了移身子，偷偷地跑到公告欄上看我們整個班的成績，24名！我着實有些吃驚，我憋住眼眶中打轉的淚水繼續看着，她，她竟然21名！這個我自開學就對她印象很不好的女生竟然排在我前面！她就是李菁。我們互相討厭，但我的成績一直都是在她之前的！這次、這次......我暗暗握緊拳頭，不行，我怎麼能讓她超過我呢！原本體育就沒有她好，如今竟連成績都不如她？不，我不服。
我和她差了10幾分！差距主要來自我不喜歡的理科，我日後定會補好理科，並在下次一定要揚眉吐氣地站在她面前。
月考作文 篇8
時間不是誰能停得住就能停得住的，該來的還是要來
是啊，一學期的第一次考試也悄悄地溜來了，那麼的無聲無息，讓人沒有一絲的準備，也許是來驗證同學們這一個月裏學得如何吧！當然，不同的學習情況有不同的心情，比如說我，“甜苦相加”可是不得不做好準備，來迎接突如其來的月考
還記得那天下着鵝毛般的下雨，寒風刺骨，我們的心情也懷着忐忑不安 ，正如這天氣忽而咆哮，也許是暴風雨要來的提示，我不由自主的打顫，教室裏靜悄悄的，先前聽見“沙沙發卷子的聲音，隨後就是沙沙寫字的聲音，啊，這到閱讀題可把我難住了，怎麼辦怎麼辦，……”我急得像熱鍋上的螞蟻，要着筆苦惱着想，眼看就要收捲了，我不管三起二十一還是二九，隨便遍了一個上去，剛寫完，卷子就被收走了，
考完卷子，教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學因考的好高興的歡呼起來，有的同學因考的不好愁眉苦臉起來，而我，覺得還行吧。
過來兩天，卷子一張一張的發下來了“要髮捲子了，遭了，遭了怎麼辦呀！”我小聲的嘀咕着，當卷子發到我手上時，總感覺像餓鬼在像我一步一步的走來，又好像似乎的在嘲笑……一張張鮮紅的分數在我手裏徘徊着，它代表着我這個月來的學習情分數如何我都欣然接受，考差了，我不會氣餒，我會好好努力，爭取下一次考好 ，考好了，我不會驕傲，我會繼續加油。
是啊，時間那麼的無情，你爲何不停下腳步，轉過頭來看看身心疲憊的我們！
