在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假期間的作文，歡迎大家分享。
暑假期間的作文1
在暑假中，我去過許多地方，有山明水秀的桂林，有氣貫長虹的黃河，還有重人重巒疊嶂的黃山，但我最喜歡的景點還是萬里長城。
沒到長城時，我的心像有一隻兔子在拼命地跳，好像是要跳出來似的，心裏激動極了。但車子一動不動，我看了一眼前面，全是車子，天呀！這樣堵車要堵到什麼時候啊！我在心中暗暗地想着。
大約過了一個小時左右，我們纔到了長城，一看到長城，我像打了雞血似的，馬上跳下車。啊！長城真的太壯觀了，可以用驚心動魄來形容了！我情不自禁地讚歎道。走上萬里長城的那一刻，我不禁爲我是中國人而自豪。長城像一條巨龍，臥在一座又一座的山上。我沿着長城走，一路上大約有十幾個烽火臺，烽火臺是古代打仗時用的。
我邊看邊走着，啊！我大叫，“有蛇”！原來我看見了一條蛇，因爲長城有一些地方在山上，所以會有蛇，我嚇了一跳，連忙後退了幾步。媽媽大笑，但她看見了蛇也嚇了一跳。“哈哈哈！”我笑道。“怎麼了？怕了吧！哈哈哈！”媽媽一臉不開心。
天色慢慢暗了下來，爸爸在車上等我們，但媽媽和我還在長城害怕地走着。晚上。長城幾乎空無一人，還不時傳來“嘰嘰”的叫聲，我們母子倆不斷給對方壯膽。這時一束光照過了，“啊！”我和媽媽抱着大叫。“咔嚓”，原來是爸爸在偷拍我們。我和媽媽不約而同地大叫：“快刪了它！”。爸爸笑着說：“好好好，刪了它！”。我和媽媽一臉不開心，最後終於回到了家。
這次遊玩真是有趣呀！
暑假期間的作文2
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一隻脫籠的小鳥，感覺一切都是那麼美好。
第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總嚮往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起牀我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽着小鳥的歡叫，聞着小草的芳香，感受着涼爽的風，看着馬路上來往的行人，心裏充滿了幸福感。可每天光顧着趕往學校，哪有心情享受着清新的空氣。
拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發現東邊的天邊不知什麼時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。
剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必須交的作業的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天爲了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學了。這與以前盼着放假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，裏面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時間終於把我4本作業給消滅了。接下來我該幹什麼呢？
我盼望着開學，盼望着回到課堂，回到我們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學校，過着學校、家兩點一線的生活；又得爲了趕到學校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
暑假期間的作文3
“時光如水，生命如歌。”時光如洪流，白駒過隙間，我們送走了緊張的學習時間，又迎來了愉快的假日。大像想放飛的小鳥，擺脫了學習的約束。我們在這個年代裏，苦與樂的意義是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流過，但我覺得，我們的生活是幸福的，是天堂。
暑假一開始，爸爸媽媽馬上幫我報滿了興趣班，暑假期間沒有一天是不學習的日子，雖然每天忙於學習之間，但是在學習當中我也學習到了快樂。上課，老師忙不迭的給我們傳遞知識，讓我們在知識的海洋中暢遊，每當我受到老師表揚，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所聞所見。
當然，我也不是一個只會衣來伸手飯來張口的學生，在這個假期裏，我幫爸爸媽媽做了許多家務事。我學着媽媽的樣子，先用拖把拖地，然後用抹布一點一點的去抹，還沒抹完一個房間就汗流浹背。現在我才知道，做一個媽媽有多麼的不容易啊。拖完了地，我也累得趴在沙發上久久不願起來。功夫不負有心人，我這才發現地板被我拖得一塵不染，我十分的高興。休息好後，開始我的第二項任務——整理書桌。首先，先把每一本書分類，把每個年級的語文、數學書都整齊地放在一起。把書桌上的課外書統一放在一個架子上，再把書桌上的廢紙扔進垃圾桶裏。
這個暑假，我過得十分充實，既學了，也做了，勞逸結合。瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。
暑假期間的作文4
暑假我們去了期待已久的敦煌，敦煌是建立在沙漠中的城市，那裏有的莫高窟，有趣的“鳴沙山”。
“爬鳴沙山啦！爬鳴沙山啦”隨着一聲聲快樂的喊聲，我們來到鳴沙山腳下，放眼望去，金燦燦的沙漠之山在萬丈光芒的照耀下顯得更加耀眼和端莊。迫不及待的我們似風一般飛奔過去。天天弟弟一馬當先，只聽到“啊”的一聲慘叫，才跑了兩三步的天天弟“嘶”地滑了下來。看來爬鳴沙山可不簡單啊！爲了防止這類事故再次發生，這次我們小心多了。我手腳並用，小心翼翼地往上爬，爬三步滑一步，踉踉蹌蹌，爬得無比艱辛，累得氣喘吁吁，擡頭一看，眼看山頂就在不遠處，可總也爬不完。轉頭看看天天弟弟，他正用腳尖一瘸一拐地努力攀爬，就像一隻努力爬行的小蝸牛，用盡全力才爬了一點點距離。此刻，雖然太陽西落，但是我們依舊被曬得又累又渴，快要走不動了，準備放棄時，不知誰在喊：“快到滑沙的地方啦！”我們倆頓時像打了雞血似得飛奔在沙漠上。站在滑沙的地方往下看，好高啊！一向膽小如鼠的我這時已雙腳發麻，天天弟弟笑着說：“哈，老姐，沒想到你這麼膽小！”我有些不服氣，拿起滑沙板就滑，這感覺真是一言難盡啊，十分好玩，像是在飛！周圍的一切都在一旁掠過，一點也看不清，捲起無數沙塵，那些沙子像聽了誰的命令似得都吹進我的眼睛，吹到了我的臉上頭髮上和嘴巴里，讓我十分難受。結束後的我已變成正宗的“小黃人”了！真是一言難盡！
這就是我難忘的暑假之旅，期待下次再次回到敦煌再爬一次鳴沙山。
暑假期間的作文5
助人爲樂可是我國傳統的美德，爲了繼承這美德，當人得從小做起，從我做起。
這個暑假學校又一次開展了“感恩祖國，爲社會做一件好事”的活動。
今天，我看着奶奶腿腳並不是那麼麻利，但卻一直辛苦地做家務，想着很多老人都非常孤獨，有的老人腿腳不利索，都有好幾年沒有出去了。我想應該去看望看望他們，爲他們唱唱歌，跟他們聊聊天，給他們帶去快樂。
轉眼就到了活動時間，在媽媽的陪伴下，我們買了幾箱餅乾和牛奶，來到了鄰居老奶奶的家裏。一進門就看見老奶奶就在門口的板凳上坐着，無聊又寂寞，看得我們心疼得要命。
“奶奶，我們今天特意來爲大家表演，願我們的歌聲與祝福能給大家帶來快樂。祝在座的爺爺奶奶新年快樂、身體健康、萬事如意！”我壯着膽子緊張地說了這些話，沒想到剛說完就博得了一陣欣慰的笑容和帶有鼓勵的掌聲。
接着我們爲老奶奶演唱了《外婆家的澎湖灣》、《新年快樂》等歌曲，一首首帶着我們熱心的歌曲，又再次博得了老奶奶的笑容和媽媽的鼓掌。
這屋裏的歌聲、掌聲和歡聲笑語，吸引着老奶奶的心靈。“演出”後我們又和她聊天談心講笑話，笑得合不攏嘴的老奶奶讓我越看越高興，覺得這次太有意義了。
臨別的時候老奶奶戀戀不捨，一邊與我們招手一邊說：“謝謝啊，孩子們常來呀，我們會想你的！”
暑假期間的作文6
一個人能夠自律是非常好的，而自主學習則是檢驗自律成都的最好方法。暑假是自主學習的`最佳時期。爲了檢驗我的朋友們的自律成都，我對她們自主學習的情況作了一次調查，現將調查情況整理
一是學習成績不同，自主學習的時間不盡相同。從我調查的幾名成績好的朋友來看，她們幾乎每天都會自主學習，無需家長提醒自己都會很有條理的對相關科目進行學習。成績一般的幾個朋友則是隔三差五的學習，雖也無需家長的提醒，但效果卻遠遠不及成績好的朋友。成績差的朋友幾乎每天都不會自主學習，在家長的提醒或者親戚朋友的勸告下，有的會勉強翻幾下書，但都是唬弄別人，更是欺騙自己；而有的卻連書也不翻，就是唬弄別人、欺騙自己都懶得做。
二是每天各時段溫度不同，自主學習的人數不相同。從我調查的二十幾個朋友來看，將近百分之六十的朋友都是在早上學習，因爲他們認爲早上溫度最佳，內心平靜，是記憶力最好的時候，有助於知識的吸收。而在中午學習的朋友只有接近百分之十。其餘百分之三十的朋友則是在下午學習。
三是性格不同，自主學習的類型不同。從我調查的這些朋友來看，他們大致可以分爲兩大類：一類愛挑戰困難，性格倔強，這類朋友選擇的是難度大的科目；而另一類則是不喜歡冒險，遇到困難就退縮，這類朋友選擇的是一些簡單的科目。
從這個調查可以發現，能夠正確自主學習的朋友都是一些勇敢、能夠自律的人，而不能夠正確自主學習的朋友，是一些不能夠自律的人。我們要能夠正確的自主學習，爭取做一個能夠自律的人。
