這也是課堂作文集合3篇

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的這也是課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這也是課堂作文集合3篇

這也是課堂作文1

學習無處不在。一次交談,一次遊玩都是學習。或許在不經意間你就學到了很多東西。而我在昨天,就正好學到了很多。

在木讀瀆大運城剛剛開業的連鎖店——江南大院裏,總是人滿爲患。而爲什麼江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。

此店的門口就是用的江南特有大門設計,令人眼前一亮,而那三層,石制臺階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內部景緻,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾隻小船悠然自得地在水上漂動。船內的人淡笑風生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木製廂房,而那些廂房的名子別有一番風昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月鬆間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭製成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現的是其好客之本質。張開雙臂笑迎八方賓客。

樓下大於樓上,也勝於樓上。

高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美於樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛於樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石牆而種,似乎保護着石牆不可侵犯的尊嚴,“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。

在這裏的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----

江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。

這也是課堂作文2

一說起課堂,大家便會想到老師站在講臺上,學生坐在教室裏聽課的場景,而事實上生活中處處都是課堂,只要是能讓人獲得知識,得到鍛鍊的地方都是課堂。比如,參觀博物館時,可以把博物館當課堂,學習這一件物品背後的故事,瞭解我們的歷史;又比如說這次秋遊,我們可以把秋遊的地點當成課堂,鍛鍊自己的動手能力,懂的團隊合作的重要性,感謝這次特殊的秋遊,讓我在這特殊的課堂上上了一堂特殊的課。這一次的秋遊不是和往常一樣,去到一個如金山、焦山、北固山這樣的名勝古蹟,走馬觀花的走一遍,看一遍。而是去了一趟世業州的“開心農場”,自己實實在在的`完成了一次燒烤。那天早上一到學校,孫老師就把我們以每兩個家長一組,帶着10個同學。而我們組的家長是朱潘喆媽媽以及我媽媽。

家長們負責指導我們,而我們則需要一切自己動手。乘坐的公交車很快就來到了“開心農場”,我們來到我們分配好的地方,圍着一個爐子坐了下來,並鋪上了錫紙,錫紙剛鋪上,我們就迫不及待的把吃的往上放,媽媽立刻攔住了我,並勸導說:“要先刷上油,不然的話食物會和錫紙粘在一起,然後就沒法從錫紙上剝脫下來,用力拉錫紙就會破,火也會從錫紙裏竄出來,如果這樣的話,我們就沒辦法再繼續烤了。”

聽了媽媽的話,我便學着媽媽的樣子在錫紙上刷油,然後再把食物放上去,可能是不熟練,也可能是配合的不好,一會菜烤焦了,一會外面都烤焦了,裏面還是生的,一會把紙捅破了,一會油又倒多了……在手忙腳亂當中終於越來越熟練,配合的也越來越默契。我們把菜一個個串好,再把菜遞給兩位媽媽,然後一些人倒油,兩位媽媽再把菜放在上面烤,配合的越來越天衣無縫,慢慢掌握了技巧,齊心協力,終於把食物烤的有模有樣了。在這個“課堂”上,我們不僅享受了成功的喜悅,鍛鍊了自己的動手能力,更讓我們知道了團結合作的重要性。

這也是課堂作文3

學習無處不在,一次交談,一次遊玩都是學習,或許在不經意間你就學到了很多東西。而我在昨天,就正好學到了很多。

在木讀大運城剛剛開業的連鎖店江南大院裏,總是人滿爲患。而爲什麼江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。

此店的門口就是用的江南特有大門設計,令人眼前一亮,而那三層石制臺階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內部景緻,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾隻小船悠然自得地在水上漂動。船內的人淡笑風生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木製廂房,而那些廂房的名子別有一番風昧,望月樓、芙蓉樓……。似乎是”明月鬆間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭製成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現的是其好客之本質,張開雙臂笑迎八方賓客。

樓下大於樓上,也勝於樓上。

高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美於樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛於樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石牆而種,似乎保護着石牆不可侵犯的尊嚴,“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。

在這裏的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。

江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。