校園內嫩綠的薔薇待放，綠葉的清新早已散出了芬芳。
校長室內，我用膽怯的眼神看着那個被稱爲王主任的中年女教師，她看我的時候，直直的身子微微顫動了一下，輕輕地說了聲：“你就到我們班吧。”英式圍欄上的薔薇花苞直欲綻放，它在等待那片綠葉的灌溉。
我是一個轉校生，從外地來，身着樸素，普通話口音也不準，總之“土”是當時的我唯一的標記。我總是將頭埋得低低的，像做錯了事的孩子，行爲孤僻，寡言少語，爲人冷淡，自然不受歡迎。每次，當我聽課時，王老師會特意又似不經意地走到我的桌前，作短暫的停留。我愛臉紅，也刻意地在與同學的疏遠和被疏遠之間徘徊，但這個有着中分齊耳短髮，個子瘦小，時常帶有溫婉笑意的臉卻溫暖了我的心房。她時刻關注班中同學情況，並且及時溝通反饋，像一個慈愛、負責的母親。
上課了，她抑揚頓挫的聲音充滿了室內，連空氣都渴切吸收她的聲音，走路的滴答聲也格外動聽，細小的平臂在臺上舞動，知識源源不斷地進入腦海。有時，發怒時嚴厲的語氣也絲毫沒有苛刻的意味，她就是我們又敬又愛的班主任——王炳輝。
她是語文老師，她是我成長中的綠葉。
至今仍記起那件我認爲重要的事。有次班會課上，開明如她，要我們投票選舉三好學生，我的.學習不錯，但人氣很差，畢竟來自外地的孩子總會受到些許歧視，他們結羣不投給我，於是可憐的我只有7票。按常理說，我絕對不會當選的。臺上的她，微微皺了皺眉，厲聲到：“‘真誠’二字，大家懂嗎？”隨後她嚴肅的擡高聲音，語氣中透出堅決：“我投曾瑜一票。我也是班中的一份子。”她在7上加了一票，我清楚地知道，即使那麼做也不會改變什麼。不過，她又再我名字後畫了一個勾。那一刻，羨慕如我，溫暖如我。
那隻薔薇花終於迎來綻放，美得動人。
想着，眼角已是分明掛着晶瑩的淚花，她在照片裏用溫暖的笑意撫慰着我
放學後，我騎着腳踏車獨自前行，每天開着紅色小電瓶車的她追了上來，我親切的叫了她一聲老師。她笑着問我的情況，說：“孩子，相信自己，適時的改變自己，也許你會做得更好，老師相信你哦。”我笑着答應，努力騎車趕上她。她去了，我在後面追趕着，我只想嗅下她留在風中的髮香，那是溫暖的芬芳，是關愛吧，心府又撒了些陽光。
我輕輕回到小學，偷偷地看着她：她正端着一碗泡麪在電腦前反饋家長們孩子的信息，那雙眼分明已脹得通紅。
其實她——王老師纔是薔薇，高潔如她的那種潔白、無一沉滓的真摯，是養分，也是溫暖的懷抱，擁着我們成長、綻放……
