老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！一起來看看老師我想對您說優秀作文，僅供大家參考！謝謝！
老師 我想對您說（一）
老師，我想對你說的話太多太多了，千言萬語，我都想向您傾訴，訴說。但是，我最想說的，還是濃縮在這篇短短的文章中吧……真的想和你說太多了，也想感謝您太多了……
記得有一次，我忘帶了作業，着急的不得了。果然，噩耗傳來了，我的同學方媛媛來到了我的身邊，擔心地說：“美婷，老師可是‘發火’了，讓你過去呢！你可當心點，哎，老師發火可不是件好事啊……”聽着方媛媛的話，我的心似乎也隨之被跳了起來，緊張地看着辦公室的地方，生怕您到時候一口怕我給“吃了”——發脾氣責備我。我慢慢地挪着步伐，步伐似乎也在一點一點的沉重了起來，似乎一步千斤重。但是，還是躲不過命運的安排，我到了您的辦公室。我壓根不敢看您的臉，就怕看到生氣憤怒的表情，您平時悅耳的聲音此時在我的耳朵裏就是噪音：“楊美婷，說說吧，你今天爲什麼沒交作業？”老師的聲音一如既往的平靜溫和，但是我的心卻久久無法平靜。我唯唯諾諾地張開嘴，生怕您不相信我的話：“我，我的作，作業，忘帶……帶了……”聽到我的話，老師並未生氣，而是微微一笑道：“那你緊張什麼？好了，可以走了，明天記得帶過來吧！”聽到老師的話，我微微一愣，頓時，笑的像開了花，不敢相信老師說的話，我這才擡頭看老師的臉，一樣的溫柔甜蜜，就像不知道我忘帶了作業一樣。我這才知道，我自己冤枉了老師，老師纔沒有那麼多的`疑心，對我那麼兇呢……
老師，抱歉，是我懷疑了你，我以爲你會懷疑我是否真的忘帶了作業。謝謝，謝謝您對我的信任！
老師 我想對您說（二）
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，六年的小學生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
老師，您是大樹，你是海洋，是幹泉；我們是乘涼的路人，過往的船隻，是心田。謝謝您爲我們付出這麼多，我們是您培養出來的莘莘學子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方 X老師，我想對您說：“老師啊，您工作是那樣一絲不苟，無論多麼的苦，多麼的累，您都不會在乎。老師，您是偉大的，有您這樣的好老師我感到無比的幸福。我要用最好的成績來報答您，一定不會讓您失望的。
老師我想對您說，有時我們不懂事在課堂上總是惹您生氣，深感對不起您。
有時在課堂上，有些同學在說悄悄話，您看見了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話，仔細聽講，否則學不到知識，那些說悄悄話的立刻閉上嘴，仔細聽講。
楊老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師，我一定會努力的學習，快樂的成長，不斷的進步，您一定會因爲我而驕傲的。現在我只想說：“敬愛是老師，您辛苦了。謝謝您！”
老師 我想對您說（三）
“滴水之恩當涌泉相報”，老師對我們的恩情卻無法用語言表達。老師，請您聽我慢慢說。
老師，您還記得嗎？那是一個悶熱的下午。驕陽似火，地面炙烤得發燙，蟬熱得直叫“知了，知了”，空氣中沒有一絲風，彷彿快要透不過氣來。馬上就要期末考試了，昨天寫作業寫得很晚，今天也起得很早，同學們都沒精打采，昏昏欲睡。此時，您正在被彩色粉筆寫得密密麻麻的黑板上板書。您焉地一回頭，看見許多同學已經趴在課桌上睡熟了。老師，是您啊！是您脫下清脆的高跟鞋，輕巧如燕的關小了“呼呼”的電風扇。
老天似乎被感動了，讓風不再胡鬧，一絲涼風從窗戶狹小的細縫鑽了進來。靠在窗戶邊的一名同學似乎感覺到了這微不足道的風，咂了咂嘴。您悄悄地打開了窗戶，讓風兒使同學們的夢更甜蜜。
老師，您還記得嗎？那是一個寒冷的早晨。寒風刺骨，大霧漫天，人們都穿着毛衣和棉襖，我們在教室裏上課。您已經板着臉多時了，我們還是沒有安靜下來。於是，您讓我們全體起立，到操場上罰站二十分鐘。這一個消息如晴天霹靂一般，因爲我們知道，外面十分寒冷。但是恭敬不如從命，我們還是陸陸續續到了操場。您陪着我們，我們都不說話，看着您的一舉一動。
忽然，不爭氣的天下起了豆大的雨點，您穿着一件單衣，雨水打在您的臉上、肩上，甚至是您的骨頭快要撐破柔嫩的皮的腿上，您卻像軍人一樣仍然一動不動。此時此刻，我們眼裏噙滿了淚水，心裏有說不出的酸楚，但突然一股暖流涌上心頭。我們知道，老師是愛我們的。就這樣，您陪着我們站了整整二十分鐘。
老師啊，您似春蠶，似火燭，把一縷縷絲、一份份熱無私奉獻給我們，我們永遠不會忘記這比山高，比海深的恩情。老師，請您聽我說，我們愛您。
老師 我想對您說（四）
老師，您好！我有滿肚子的話想對您說，可是因爲膽子小，不敢講，我就藉着這次的作文給您提出四個建議。
第一：老師，我有時懷疑您沒有童年，我想，作業太多也不一定是好事，如果同學們上課不聽講，留再多作業也沒用，我們一天上了幾個鐘頭的課，已經很累了，您還給我們佈置那麼多作業，有時同學們說留的作業太多了，多說了一個“唉”字，被您看你見了，您就讓他多寫幾遍，所以我建議您不要留太多作業，星期天儘量少給我們佈置點作業，讓我們過些屬於我們的星期天吧！
第二：請把差生和好生一起公平對待這樣也許就能讓那些差生感覺到您對他們的好，那麼他們只要有一點點良心就不會辜負老師您的期望。
第三：上課時，您教導我們時，請不要用那雙眼睛瞪着我們很多人都說老師您的眼睛很可怕，都不願意看着黑板，因爲您就在黑板旁用您那雙眼睛看着在座的同學們，因此，許多人都會往着下面看，而不會往您那裏看，然後您在罵他，他就更加不敢往您那裏看、更加怕您了。
第四：您上課時，課堂上總是死氣沉沉的，沒有活力，有時我們聽着聽着就想睡覺。希望您能笑着更我們講課，如果您能笑着給我們講課，我們就會被您給帶動，隨之而認真聽講。
老師，我想講的三件事已經講完了，希望您能夠聽取我的建議。
老師 我想對您說（五）
親愛的老師，我有一肚子的話想對您說。今天，望着太陽公公，您就聽聽我那吐到嘴中，又咽下去的心裏話吧。
親愛的老師，，我想對你說，我和班上的好學生一樣，是您的學生，我們都一樣深深的敬重您。可是，您對我們的待遇卻爲什麼不一樣？簡直是一個天上，一個地下。
老師，我自己明白我的成績跟你眼中的好學生比起簡直差的太遠了。老師，我想對您說，成績好的學生可以執勤眼保健操，我覺得自己也可以，但老師我問您可以嗎？你卻拒絕了我，還說我還不可以，老師就讓當一次吧！耳聽爲虛，眼見爲實。
親愛的老師，，我想對你說，您爲了我們操片了心，老師我知道，您十分疲勞，但是您面對我們的面目卻又溫順又慈愛，即使您十分勞累時，也不對我們說您已經很累了。那可真不一樣，老師，辛苦了！
親愛的老師，，我想對你說，在您的眼中，我比不上班裏的好學生，可是，老師，我已經努力，也已經盡力了呀。
窗外射進了一縷陽光，好溫暖啊！太陽公公啊太陽公公快把陽光照進老師的窗口，讓老師不再疲勞，辛苦。
