【推薦】對手作文彙總八篇

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的對手作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】對手作文彙總八篇

對手作文 篇1

過去幾十年人們之間主要靠書信進行交流,但自從智能手機出現後,那些綠油油的信箱即使落滿了灰塵,也無人問津。開始是移動電話,後來是短信,到現在的微信,陌陌等各種聊天軟件層出不窮。

這是兩個毫不相關的行業,但是卻又相互影響。當初誰又能想到智能手機的出現會影響人們對書信的使用呢?

科技在進步,時代在發展,這樣的例子有很多。數字化閱讀對紙質閱讀的衝擊。移動支付對於銀行工業辦理業務的牽制。網購電商平臺對於實體店的影響。

這些必備學生的例子告訴我們,打敗你的可能不是你的同行,而是那些你並不重視並且看起來可能無關的對手。

其實每個行業之間都有着千絲萬縷的聯繫,重要的不是你怎樣去排斥他們,而是怎樣去利用他們。

在出現數字化閱讀後,紙質閱讀雖然受到了衝擊,但紙質閱讀廠商利用網購平臺提高了自己的銷量。在移動支付出現後去銀行辦理業務的人雖然少了,但各大平臺卻紛紛與支付平臺達成合作分取手續費提成。

由此可見,對手並不一定必然是對手,他還有可能是你成功路上的墊腳石。

其實每個行業之間息息相關,但每個行業都應不斷改變,不斷創新。堅持自我不是因循守舊,而是在保持自身特色的前提下不斷成爲更好的自己。

你的對手有很多,有可能來自天涯海角,有可能強大無比,但你最大的對手其實是自己。就比如諾基亞手機。在這款手機剛剛推出的時候,購買它的人十分之多。在很長一段時間內,他巨大的利潤使他的研發者,並沒有提出新的產品。於是智能手機一出現,諾基亞手機的銷售和直線下面這便是因循守舊的結果。

這是同行業內的競爭,但面對偶然的你完全不能想到的對手的排擠與衝擊也是如此。只有不斷的變革不斷地成爲更好的自己,才能不被這個世界所拋棄,才能在這個世界立足。

創新不是說出來的,成功不是想出來的。只有真正的汗水與堅持才能打敗你自己和你的對手。

對手作文 篇2

我的競爭對手是袁晟瑜,他是我們班的班長,他的腦袋大大的,彷彿裝滿了知識,細細的眉毛,臉上還掛着甜甜的笑容。

袁晟瑜對我的影響很大。從一年級開始,在我心中他就已經是我的競爭對手了。這一切都起源於一年級上冊的第一次考試,在那天分數發下來的時候,我發現我的分數沒有袁晟瑜高,回到家後,媽媽就對我說:“你看別人家袁晟瑜考的爲什麼比你高,你爲什麼不能考的比他好呢?”從這時起,我心中就暗暗下定決心,下一次考試我一定要比他高!於是我開始更加努力,每天做完老師的作業後,我就做三張試卷,讀做課課通上面的題目和上面的近義詞反義詞、詞組……每天除了這些,還要複習和預習一篇課文。漸漸地,我和袁晟瑜中間的距離越來越小了,在一年級最後的一次考試,也是最重要的一次考試:期末考試中,我終於戰勝了他,那時我心中激動無比,充滿歡喜!

和袁晟瑜成爲對手,讓我的`學習充滿鬥志,充滿動力,是他激勵我不斷進步。

對手作文 篇3

對手是別樣的知已;是可以讓生命繼續燃燒的火種;是值得感謝的。

對手,不像朋友那樣親切;對手,不像敵人那樣兇狠;對手,卻似一位別樣的知已。

就像在從《圍棋少年》中,中國的棋手江流兒與日本圍棋少年一樣,他們是對手,在最後的一場重要的圍棋比賽中,日本圍棋少年不像其它日本人一樣爲了贏而不折手段。雖然他們兩個代表日本和中國兩個敵對國家,但是,日本圍棋少年要與江流兒光明正大地比一場。當他們拜祭江流兒的師傅的時候,他們聯想到了他們自己才理解到生前兩位老人爲什麼互相那麼思念。因爲只有他們才能互相瞭解宛如知已。

對手,讓生命繼續燃燒,使你能燦爛地生輝,發出光和熱。

我曾經看到過這樣一篇文章,寫的是日本北海道的一種叫鰻魚的魚。這種魚肉味鮮美,但是撈上來不一會兒就死了。因此活着的魚價格非常高,當地的漁民想出了許多辦法都沒有用。只有一位老漁民的魚,不僅活蹦亂跳,而且精神十足。原來,老漁民往裏面放入了它們的天敵——狗魚。由於狗魚的到來,鰻魚活動起來了,也就不死了。

對手是值得感謝的。它是特別的知已,瞭解你的心;它是讓生命繼續燃燒的火種,讓你的生命迸發出光亮。

讓我們感謝對手,是它讓我們更堅強;是它讓我們從一個成功走向另一個成功;是它讓我們的生活更加精彩!

對手作文 篇4

從初一到初三,我都有一個厲害的對手,那就是自己。我不斷的超越自己,不停的提升自己。爲的是就想看看自己的極限在哪裏,不足有哪些。

這次月考,我的一些科目考得很糟糕,但我不氣餒,我相信自己!即使是身處逆境,我也不會放棄,相信自己,懷揣希望。

作文水平不斷提高的過程就是我戰勝自己的過程。在作文這方面,我不敢說寫的最好的人裏面有我,但寫的最認真的人裏肯定有我。

月考前的那個大作文,我有想過偷懶,有想過隨便糊弄,但這種念頭還是被我打消了。我想跟自己較真,想看下自己用心去做的結果。結果很讓我滿意,其實,努力之後你會發現,你比想象的要優秀很多。

想要戰勝自己很困難,內心的自己懶惰、虛榮、自以爲是、驕傲、浮躁,充滿着負能量。和自己對着幹了這麼多年,發現自己改變了很多。我學着勤快,學着低調,學着怎樣怎樣去心平氣和。作文的一點點進步也是我性格的一點一點的轉變。

過去我總是討厭聽見生活中的一些聲音,我覺得很煩,總是讓我心煩意亂。但漸漸地,我發現作文的靈感來源於真實,而真實源自生活。從那個時候起,我開始學會了做一個傾聽者,傾聽生活中那些發自內心的聲音;我也懂得了觀察的重要性,生活中那些美好的事物都需要自己去發現,美的事物需要一雙善於發現美的眼睛。

和自己的較量讓我見證了自己的成長,也使我明白了的許多生活的真諦和做人的道理。

對手作文 篇5

在大千世界,每個人都應有一個隊手,對手使你前進,使你奮發向上,使你孜孜不倦。如果對手進步,我要更進幾步;如果對手在原地踏步,就一定要超過他;如果對手退步,也要努力向上……所以我們要找個與自己旗鼓相當的對手。

她,一雙明亮的大眼睛,齊耳的短髮,喜歡戴頭飾,性格開朗大方,星期二的班幹部,學習中等偏上的。

她的任何特常都和我差不多:奧數、英語、唱歌……只是有些她比我出色。在點點滴滴成長的道路上,是她給我一些安慰,她也是我的好朋友,她比我成熟,考慮事情更周到一些,我比她英語錯的少。我們雖說是對手,也甘願取長補短,更進一步。

她情商很高,是一個能讀別人心情的人。又一次我心情不好,她看出來之後就安慰我,在這點上,我們不分軒輊。我善解人意,所以我們像是從一個模子裏刻出來的。

虛心使人進步,驕傲使人落後。就如兩個人在海里游泳,一個向前,一個向後。從沒見過面。

我的對手——吳亦欣,我一定會向她學習,取長補短,一起走向光明的未來。

對手作文 篇6

對手,是使你進步的人,也是給予你無窮力量的人,如果沒有了對手,你將沒有了前進的動力,更不會超越自我。就好比一盤菜中少了一點鹽,就會變得淡而無味,而對手會使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽瀚,就是我的對手,開學沒多久,老師就突如其來的告訴我們考試的事情,我的心爲之一動想到:這次又可以和陽瀚比賽了。有一絲波動的心,覺得自己是絕對沒有問題的,又想到:平時陽瀚也很少超過我呀,乾脆這次就簡單複習一下算了,最多算個失誤。

我不以爲然拿起書漫不經心地隨便瞟了兩眼,便將書扔在一邊……試很快考完了,考完試的我顯得格外緊張,我知道自己考砸了,長長嘆了一口氣,爲自己的驕傲自滿感到後悔,而陽瀚卻格外興奮,臉上露出自信的笑……三天後,老師改出了卷子,她神情嚴峻地表情令我十分恐懼,我的額頭沁出汗珠,當老師把卷子發到我手中時我幾乎不敢看分數,只是呆呆地望着眼前一個個醒目的差,但猶豫好奇,我輕輕地卷子地翻開卷子,定睛一看,我的心一下子被揪緊了,我傻傻地望着,捏緊了拳頭,陽瀚走了過來,看了看我的卷子,笑了笑,輕聲說:“你的成績一直比我好些,這次雖然你考差了,但也不能灰心喪氣,下次努力就可以了。”

從那天以後,我每天晚上都會拿數學題做,一題,兩題,五題……我已經四肢無力了,眼睛也睜不開了,困極了,這時,我耳邊總會響起:“睡吧!去誰吧!你睡着了,我就可以比你多做兩道題,你沒我勤奮,刻苦,還很驕傲,我一定會超過你的。”我就像作一場夢,一下子精神起來,閉目凝神:陽瀚一定還在做練習題,一定還在努力着,我怎麼能不努力呢?我怎麼能善罷甘休?我彷彿又有無窮力量正從體內慢慢釋放出來,使我認真學習……終於我的努力,勤勞,與堅持換來了清晨的第一縷溫暖的陽光,換來了我燦爛的微笑,真是"功夫不負有心人"呀!只有對手才能使你不斷的努力,進步。

對手作文 篇7

翻開小學六年級的留言簿,一句句真摯的話顯示在我眼前,其中“心想事成,笑口常開,一路順風,半路失蹤”是小婷寫的,這傢伙平時特別喜歡搞惡作劇,卻讓快樂每天陪着我們。有一個寫道“狗熊,你真討厭……”還有的寫道“祝你……”這些文字,讓我感到喜怒哀樂,但最難忘的還是那句話,它是我最的朋友寫的,想知道是怎麼回事嗎?

我與她在五年級相識,說來也是緣分,我們是同桌,很談得來,就有陌生的同學關係,變成了朋友關係,我們非常的要好,一起學習,一起玩耍,一起受批評,一起面對困難,一起……一整天下來,我們是形影不離的。她比我要高,有着淡黃而長的頭髮,成績很好,而我則是一名中等生,我們都有各自的長處和短處,可我們誰也沒嫌棄誰。時間久了,因爲自身名字的緣故,我叫她“駱駝”,她就叫我“狗熊”。

時間過得很快,我們已經升上了六年級,沒有在同一個班,就埋怨學校爲什麼不讓我們在同一個班,但我們心裏都知道,這就是緣分,我們覺得在不在同一個班都無所謂,我們的友誼不會變,時間也不能沖淡我們之間的友誼,真摯的友誼可以越過一切。

下半年,我買了本同學錄,她寫一些話,最讓我敏感的是這句——清華以你的成績不可能吧,換一個吧,這句話帶有諷刺的,即使是這樣的,我也不怪她,雖然表面裝作沒事,但心裏很不好受,從那時開始,它成爲了我學習動力,我一定要超過她,她成了我學習上的一個敵人,我要打敗她,我很刻苦地去學。在學校不懂就問老師,在家不懂就問哥哥,又一次的考試到了,我滿懷信心的做完所有題目,心想,這些我都掌握的很好,一定能把她下去,卻不知結果,是我失敗了,我沒有放棄,繼續努力,不再驕傲,第二次考試我又比她低,我的心情由天堂掉到了地獄,我天真的以爲,河蚌只要經過了沙石的磨練,就一定能產生又大又圓的珍珠。誰知卻不是這樣,難道註定在這一方面我就是個失敗者嗎?剎那間,那句話又在耳邊響起,信心又滿滿的,有點“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。我埋頭苦讀,玩的時間也顧不上了,就是一定要超越她,“功夫不負有心人”,終於,這一次的考試我總算超越她了,我終於贏了一局,於是,我便開始得意起來,殊不知,那一次的考試我卻敗給了她,但我不氣餒,我會一直武裝戰鬥的,決不放棄!

在人生的道路上,朋友伴我們成長,給我們溫暖的心,滿足的夢,在此我想說聲謝謝你,我親愛的朋友,你的話讓我努力奮鬥,讓我知道了學習中的競爭有多大。相信我,你既會是我的朋友,也會做我的敵人!

對手作文 篇8

感謝你,對手。如果沒有你,我就像是草原上的一隻野馬,沒有競爭對手,永遠都不可能在草原上奔馳。

自從你的出現,改變了我的一生。是你,讓我覺悟了。

參加田徑運動會,我們一起在賽道上奔跑,本以爲這次我能夠贏,但卻輸了,我辜負了老師和同學們的希望,我爲自己而感到羞愧。從那一刻開始,我發誓,有機會再次參加比賽我一定會超越你,獲得優異的成績,爲我們班爭光。從那一刻,你成爲了我的對手,我要用我自己的汗水和付出來證明,我不比你差,我也能夠成爲一名勝利者。是你對手,讓我學會追趕。

每次在補完課回來,跟補課同學一起在立交橋上玩賽跑,在後面追那些在前面的人,這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會到無盡的快樂,何樂而不爲呢?

在六年級下冊的時候,我又擁有了一次機會,重現站在比賽道上。我漸漸的趕上了你,可到最後還是失敗了,但我也贏得了榮譽,獲得了第五名,比先開始那次進步了許多,我也有些滿足了。

一隻馬沒有對手,是不可能成爲強者的。而你就是那後者,讓我進步、收穫友誼、明白事理的人,你是幫助我走向成功之路的使者。

感謝你,我的對手。