在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的課間活動作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間活動作文 篇1
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，同學們興高采烈地奔向操場。 操場上真熱鬧，你看，這幾位男生在比擲沙包，哇，這位同學投得真遠哪!那幾位女生在跳繩，她們跳的花樣真多，也很好看。有些同學在打乒乓球，看他們的架子，真像個乒乓小將。
跑道上的接力賽最有趣，男生和女生各站一排整齊的隊伍，站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。隨着“裁判員”的一聲哨響，雙方隊員各自奔向對面又返回來，哇!那位男生跑得好快，他像老鷹在空中飛翔一樣，把小棒傳給了第二名同學。第二名男生的速度也不賴，他像狼捕捉獵物的速度一樣，順利的完成了他的接力任務。第三名同學的速度就更不賴，他像豹子的速度一樣飛奔……當然女生也不賴囉!男生的接力剛完，女生的接力也結束了，可是，女生還是被男生戰勝了，男同學笑得樂成一團，他們在操場上飛奔，在操場上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場上。忽然，一名男生在女生面前做了個鬼臉，逗得女生哈哈大笑……
課間活動真熱鬧，我愛課間十分鐘!
課間活動作文 篇2
叮鈴鈴，下課時間到了，同學們紛紛走出教室。有的同學在拍皮球，有的在踢足球，
還有的在跳繩。
有幾個同學在比賽跳繩，我走過去跟他們一起比。這些人裏面有一個小女孩，她跳繩非常好，一下子來了一個雙搖。我看見她跳雙搖，我就跟着她跳雙搖，漸漸地我也學會了跳雙搖。
還有幾個同學在比賽跑步，有一個男同學他跑得特別快，就像腳底下踩着風火輪一樣，所以每次比賽他都得第一名。
還有的同學在玩皮球，一個同學站在這邊，一個同學站在那邊。他們丟過來丟過去，非常有趣。
我們的課間活動是不是很豐富多彩呀？
課間活動作文 篇3
“玲玲鈴”，因爲每個星期的星期三下午的第三節課， “丁玲玲”，稍息，有的轉呼啦圈，我們很快的做完了廣播體操， “丁玲玲”，“下面開始第二項內容——跑步，有的玩“傻仔搶球”的遊戲......可我們這些乒乓球愛好者只能“望洋嘆息”，學校都要舉行一次“大課間”活動，向右看——齊，” “一二三四五六七八，向前看——齊，。
我們跑完了這艱苦的三圈，隨着音樂聲，下面開始第一項內容——廣播體操，同學們有的打籃球，只能實施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，我們活動的地方是在舞臺右側的小班個籃球場，三二三四五六七八......”隨着柔和的聲音，那個同學再拍另一個同學，今天真開心啊！ ，二二三四五六七八，同學們，下課了，好，”今天的任務是三圈。
沒辦法，40分鐘不知不覺就過去了，同學們都沸騰起來。
立——正。
因爲沒有乒乓球檯，體育老師在舞臺上喊口號了：“立——正， 終於到了令同學們最激動人心的項目——自由活動，我們結束了這次“大課間”活動，今天又迎來了一個星期一次的‘大課間’活動，就是用球拍把球拍給另一個同學，就這樣輪流玩。
下課了，有的跳繩。
上課了。
課間活動作文 篇4
我們的課間活動真是豐富多彩。
瞧，女同學在走廊上踢着毽子。開始是最簡單的單腳踢，有些女同學用左腳踢，有的用右腳踢，踢法各不相同。接下來，她們便加一些“佐料”，就像單腳反轉踢，雙腳接連踢 …… 有的女同學開頭對踢毽子一竅不通，但經過她們師傅們的認真指導，也最終成了踢“毽子王”。此時有些男同學看了挺羨慕的，也不時地加入這行列，這下可好，操場上、走廊上，到處是踢毽子的同學，課間的校園便成了“毽子俱樂部”。
可沒過多久，踢毽子的活動漸漸地被冷落了。這不，下棋的活動就“走馬上任”了。看，下棋的可真夠火的。下課鈴一響，教室裏便鬧開了：有的下象棋，有的走五子棋，有的下圍棋。你打敗了這個，我打敗了那個 …… 比賽是一場又一場。他們個個精神抖擻，你追我趕。
不過好景不長，沒過一些日子，同學們又開始玩起小棒來了。一下課，他們便紛紛拿出五顏六色的小棒，你進一步，我追一步，進行激烈拼殺，此時又成了校園裏一道亮麗的風景線。 同學們，如果你看了羨慕，那不妨也加入我們的行列吧！
課間活動作文 篇5
“叮鈴鈴”下課了，同學們在操場上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩捉人的遊戲。
瞧！這裏有人在進行足球比賽，一共有六人，他們想方設法的進行射門，邊上的同學紛紛給他們加油。比賽還沒有結束，當有人快要踢到守門員前，防守的人就迅速接到球，然後一扔到主攻手裏，只見主攻手一踢，一眨眼的功夫球就進了一個球，這可把我驚呆了。
“同學們，快過來看呀，這裏進行着精彩的足球比賽呢！”我大聲地嚷嚷着，很多同學聽到我的聲音後都圍觀了過來。到了中場休息的時間，只見他們喝了一口水，又休息了一下子，然後又開始上場比賽了。
只見他們又把球傳給另一個人，他接着一踢就又得了一分，他們現在已經有兩分了，另一個隊開始踢了，結果另一個隊也終於得了一分。比賽的哨聲響起來了，勝利的這個隊頓時歡呼起來。足球邊上也響起了熱烈的掌聲。
好精彩的足球賽啊！
課間活動作文 篇6
今天，天氣很涼爽，秋風習習。下課了，老師帶着我們去操場上玩老鷹捉小雞的'遊戲。
由於人數太多，老師把我們分成六組，我是第四組。誰來當“老鷹”呢?廖悠提議：“誰跑得快，誰當老鷹。”沈昕穎就自告奮勇地走了上去。誰當“母雞”呢？因爲江顏最有責任心，所以當上了光榮的“雞媽媽”。“母雞”站在前面，“小雞”就在“雞媽媽”後面排起了長長的隊伍。
遊戲開始了，飢餓的“老鷹”張開雙翅，猛撲過來，讓毫無防備的我們一鬨而散，朱容幸成了“老鷹”的“盤中餐”。我們左躲右閃，終於躲過了“老鷹”的追捕。“母雞”也不甘示弱，“老鷹”飛到東，“母雞”就跑到西，“老鷹”飛到西，“母雞”就躲到東。“老鷹”趁“母雞”不注意，來了一個突然襲擊，廖悠躲閃不及，被“老鷹”抓到了。廖悠垂頭喪氣地說：“我死了。”歡樂的笑聲在校園裏久久迴盪。最後，我們勝利了。
上課鈴響了，我們依依不捨地回到了教室。老鷹捉小雞的遊戲真有趣啊！
課間活動作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我們高興的衝出了教室。平靜的操場就像大海一樣掀起了波浪，一下子就熱鬧起來了。
同學們三個一夥，五個一羣。有的玩打沙包； 有的玩踢足球；有得玩踢毽子；還有的玩老鷹捉小雞等等。玩的五花八門，真熱鬧！
你看那幾個女同學，正在玩踢毽子，他們踢得輕鬆自如。毽子就像長了翅膀一樣，在他們中間飛來飛去，真好看呀！
我和幾個同學一起玩老鷹抓小雞。一個老母雞帶着四隻小雞，而我是那隻兇狠的老鷹。我要把那幾只活潑可愛的小雞一個個吃掉。老鷹追，小雞逃！我圍着小雞們轉了一圈又一圈，老母雞抖動着雙翅，努力地護着小雞，不讓我抓小雞。我生氣了，加快了速度。一會兒跑到西，一會兒跑到東，站在最後的兩隻小雞，被我追得無路可逃！可憐的小雞被我“吃”掉了。我正得意洋洋的，還想抓幾隻呢！不過上課鈴響了。我們爭先恐後的跑回了教室。
多麼快樂的課間呀！
課間活動作文 篇8
下課了，同學們像快樂的小鳥飛出教室，來到操場，開始了豐富多彩的課間活動。平靜的操場頓時沸騰起來。
有的同學在進行跳繩比賽，汗流浹背、氣喘吁吁，卻興致勃勃；有的同學在捉迷藏，大家東躲西藏，生怕被‘’鬼 '‘捉住，緊張又刺激；還有的同學轉呼啦圈，有動作優美的，也有姿態笨拙的，但大家都樂在其中……
我最喜歡玩捉迷藏了。捉迷藏的遊戲開始了，同學們躲的躲，藏的藏，把找不到的地方都佔住了。我該藏在哪裏呢？有了，就藏在“鬼”後面的那棵樹後面吧，說不定最危險的地方就是最安全的地方呢！ 果然，不出乎我的意料，我藏的地方沒被“鬼”發現，冒險成功啦！
“上課了……”音樂響起，操場霎那間又恢復了原來的平靜。
課間活動作文 篇9
下課了，同學們像小鳥一樣飛快地飛出教室。平靜的走廊又響起了同學們的歡笑！下課了，同學們有的玩救木、有的玩老鷹捉小雞，有的玩穿越火線。老師們有的回辦公室改作業，還有的準備到課室上課。我和其他同學們玩救木，遊戲規則是這樣的，首先要求3個同學一起玩遊戲，然後石頭剪刀布，誰輸了就他捉住我們大家。我們開始玩了，石頭剪刀布，小軒他捉我們兩個。小軒他看見小盛走神的時候，小軒馬上飛快的跑過去，小軒差一步就捉到小盛了，小盛一聽到腳步聲，小盛就木了，小軒的眼睛就像孫悟空的金光火眼一樣，一眼就看見小坤沒木了，就馬上跑過去捉小坤，不一會兒，小軒捉到小坤了，小軒急忙跑走了。小軒左閃右閃，小坤像一隻猛虎一樣追趕它的獵物。最後小軒還是被小坤捉住了。上課鈴響了，充滿同學們笑聲的走廊又平靜了起來。
