“木頭人”遊戲1
6月3日星期六晴
聽說我們上課要玩一、二、三木頭人的遊戲，我們立刻興奮不已。有的舉起了雙手錶示贊同，還有的歡呼。老師教我們唱《小蘋果》，還要我們邊唱邊做動作。正當我們玩的開心的時候，老師突然說：“停！”我們立刻停了下來，好像是像被凍住了一樣，常瑞舉着手，像投降一樣。夏宥涵還擡着一隻腳，另一隻腳踮在椅子上，擡起胳膊，手伸長，好像在抓什麼東西。我立正，手伸向右前方，好像將軍正在指揮士兵們開炮。我們站得腰痠背痛，心裏都在說：“老師快說停啊！”不一會兒，老師就說：“遊戲結束。”我們這才鬆了一口氣。
今天我們玩得很開心。
“木頭人”遊戲2
6月3日星期六晴
有一天，我上作文課的時候，老師走了過來說：“今天我們來做一個‘一二三，木頭人’的遊戲。”頓時，教室裏一片歡騰。
遊戲開始了，大家唱着《小蘋果》，跳着孔雀舞。突然老師喊：“停！”常瑞的手舉着，像是在投降。夏宥涵的一隻腳踮着，胳膊彎曲着，太好笑了。
我的動作是：站在位子上，手臂撐着桌子，嘴巴張得大大的，像在笑。
這節課太有趣了！希望下次還有這樣的課，說不定下次有更棒的課呢！
“木頭人”遊戲3
6月3日星期六晴
今天，我們班上一會兒鴉雀無聲，一會兒鬨堂大笑。你知道我們在幹什麼嗎？我告訴你，我們在玩“一、二、三木頭人”。
遊戲開始了，大家在唱《小蘋果》，做動作。老師說：“停！”，大家千姿百態。許周棟斜着身子，抱着肚子，就像肚子疼；郭東樺躺在地上，顧明軒坐在他的身上。我按着朱儁羽的腳。老師走了一圈，終於說結束了。
這真是難忘的一節課！
“木頭人”遊戲4
今天，我和同學們玩了一個遊戲——木頭人。遊戲規則是：不許說話不許動，不許走路不許笑，看誰意志最堅定。如果有人動了，那就淘汰了，他自己就變成裁判，做鬼臉來逗別人。
遊戲開始了，當我們和老師讀完遊戲規則，我們就一動不動，做出了各種各樣的樣子，就像世界上的所有萬物都停住了一樣。可是過了一會兒，有幾個人實在堅持不住了，所以他們動了，就被淘汰了，開始做鬼臉逗我們。
不管有多少人逗我，我都一動不動，過了一會兒，老師讓沒有被淘汰的上臺，然後讓淘汰的同學們做鬼臉逗我們，可是我們還是一動不動。
“木頭人”遊戲5
今天體保課，老師讓我們做木頭人遊戲，跟紅綠燈的遊戲規則很相似。
老師把我們分成四級，而我們組最慘，因爲我們組的成員都不知道木頭人怎麼玩，所以玩得有些亂。剛開始還好，前面部分遊戲規則大家還記得清楚，玩得也很好，可到了後面部分我們沒記清楚，就亂抓了起來。漸漸地，大家你想一點、我想一點，終於弄清楚了，但是這時候老師卻叫我們回教室了，我們依依不捨地離開了操常
雖然，我們沒有很好地理解遊戲規則，中途出現了差錯，但我們仍然玩得很開心。
“木頭人”遊戲6
6月3日星期六晴
今天，老師帶我們玩1、2、3木頭人。
開始遊戲了，我們一邊唱着《小蘋果》的歌，一邊做着好玩的動作，老師說：“停！”我們大家都停了下來，常瑞舉着雙手，像投降一樣。王謝麒手指撐着嘴，翻着白眼，活像一個鬼。我墊着一隻腳，胳膊彎曲，像要伸手抓人吃一樣。我剛開始覺得好玩，漸漸地，我的腿開始站不住了，一會兒腿又抖起來，心裏一直在想：老師快喊停。這時老師說：“停”，有的人長長地舒了一口氣，有的人樂得哈哈大笑。
今天，真開心！
“木頭人”遊戲7
6月3日星期六晴
今天，我們教室裏時而傳來哈哈大笑的聲音，時而什麼聲音也沒有。你知道這是爲什麼嗎？我告訴你吧，我們在玩木頭人。
遊戲開始了，同學們有的張牙舞爪，有的手舞足蹈，還有的在做鬼臉。老師說：“停！”，我們的模樣千姿百態。我一隻腳着地，另一隻懸在空中，剛開始覺得很好玩，後來漸漸地覺得腿很酸。許周棟斜着身子，抱着肚子，好像肚子痛一樣。老師說：“動！”我們有的一下子癱坐在椅子上，有的躺在地上，還有的人甩着手直喊：“酸！”
木頭人真是一個有趣的遊戲，看來做什麼事情都要堅持。
“木頭人”遊戲8
6月3日星期六晴
今天，我們玩了一個有趣的遊戲，名叫木頭人。
遊戲開始了，我們唱着《小蘋果》，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，還有的做着鬼臉。當老師喊：“停！”我們就立刻停了下來，我們的動作真是千姿百態，只見郭東樺被顧明軒摁在地上，王浩軒腳分開了，一隻胳膊平放在桌子上，另一隻舉了起來，像是託着什麼東西。而我斜着身子揪着王佳桐的耳朵，我的腳已經很酸了，盼望着老師早點喊結束，過了一會兒，老師終於喊結束了，我一下子就坐到了位置上，甩了甩手，真酸呀！
看來木頭人這個遊戲就是考驗我們耐力的。
“木頭人”遊戲9
今天，我們在小桔燈的教室裏玩了“木頭人”這個遊戲。
遊戲開始了，我們一起喊出口訣：“山山山，山上有個木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許眼睛眨一下。”口訣一念完，同學們擺出各種各樣的姿勢：有的是一朵花兒，有的是一名解放軍，有的是一隻猴子……而我擺出的姿勢是一名解放軍。
同學們都擺好了姿勢，而老師卻在前面又跳又唱又說的，把同學們都笑了。我咬着牙對自己說：“看不見，看不見，看不見。”我一直都沒有笑。最終我和一個男生 ，他的名字叫別順雨，被評爲“超級木頭人”。
今天玩的木頭人的遊戲，真是好玩極了！
“木頭人”遊戲10
6月3日星期六晴
今天老師帶我們做了一個遊戲，叫一二三木頭人。遊戲開始了，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，然後老師說：“停！”大家的模樣千姿百態。王佳桐一隻腳在地上，一隻腳懸在空中，朱杍璨斜着身子揪着王佳桐的耳朵。我做的動作是一隻手撐着桌子，一隻手放在椅子上，兩隻腳站在地上。本來我很開心，可是過了一會兒，我的手很酸，我想老師快點說：“遊戲結束！”，過了一會兒，老師終於說：“遊戲結束了。”我舒了一口氣。
今天真開心啊！
“木頭人”遊戲11
6月3日星期六晴
今天，老師帶我們玩一、二、三木頭人的`遊戲。
開始遊戲了，我們唱着《小蘋果》的歌，有的翻白眼、有的做鬼臉、還有的把嘴巴張得大大的，老師一喊：“停”，我們全班就像被凍住了一樣，常瑞舉着手，好像投降似的，夏宥涵踮着一隻腳，胳膊彎曲，伸着手，好像是在抓人。我也把腳踮着，我一開始還以爲很好玩，漸漸就撐不住了，但我咬牙堅持着。
遊戲雖然累，但是，我今天還是很開心！
“木頭人”遊戲12
今天我們玩了學做木頭人。規則是“我們都是木頭人不能說來不能笑，不能動來不能叫。我們都是木頭人，看誰做的最最好。”
遊戲在快樂的歌聲中開始了，我們都擺好了造型，一動不動。最好玩的是吳玉鑫 ，他右腳在右前方，左腳在後邊 ，他張着嘴，牙緊咬着，樣子很兇。真像孫悟空的化身。教室裏靜極了，只聽到我們的呼吸聲和窗外知了的叫聲都傳了進來，可好聽了。
遊戲進行十秒，我渾身發酸像喝了醋一樣酸，還有最後5秒我已經酸的不行了，我想一定要堅持那怕把喝奶的勁用上也行。老師正是時間到。我喜歡這個遊戲，真好玩，因爲可以讓我有堅持不懈的心。
“木頭人”遊戲13
星期五下午第二節課，徐老師和全班同學一起玩起了木頭人遊戲。
這個遊戲的規則是：一、不許笑，二、不許動、三、不許露出大門牙。
遊戲開始了，我們一齊喊過口令後，就不動了。我首先把自己的雙眼矇住了，這樣我就不會看見其他同學的滑稽動作，也就不會笑、不會動、不會露出門牙了。後來，老師說有一個同學很聰明的，把眼睛矇住了，她沒有笑，沒有動。嘿嘿！這個同學就是我呢！老師還說，有一個同學有點“壞”，他做了一個孫悟空手搭涼棚的動作，想引起其他同學大笑。可惜我矇住了眼睛，沒有看見這個經典動作，真希望他再做一遍這個動作。
遊戲課真有趣，希望徐老師以後還和我們一起做遊戲。
“木頭人”遊戲14
平時上課楊老師都要求我們做課前準備，比如說：讀書、靜息等課前準備。然而這次楊老師上課教我們玩“木頭人”遊戲，同學們都高興的沸騰起來了。
當楊老師背對着我們的時候，大家可以隨心所欲的做任何動作，可當老師轉過身時，我們就要變成一個一動不動的“木頭人”。我自己設計了一個動作，是躺在地上，一隻腳彎曲，另一隻腳伸直，兩手放在胸口。過了一會，我堅持不住了，動了一下，但我動了一個小腦筋又以迅雷不及掩耳之勢變了回來，不過還是被老師發現，結果我成了第一個被淘汰出局的人。於是我很氣憤的說：小偉我跟你有仇嗎！你做你的動作幹嘛壓我腿呀。小偉說：誰叫你把腿伸過來，我半蹲着更難受呢。沒多久小偉也被發現在扭動，淘汰出了局，我心裏可是樂開了花，心裏默默地想：小樣，你也被OUT了吧！
遊戲結束了，很可惜我差一點就可以進入決賽，都怪小偉不小心碰到我，要不然的話我也不至於這麼早就被踢出局。不過，不管怎麼說真是快樂的一堂課。
這堂課被你描述的深動形象，彷彿老師也被帶入其中，特別是心理活動寫得非常棒，再接再厲呀！
“木頭人”遊戲15
今天，我在學校玩了有趣的木頭人遊戲。遊戲開始了，同學們和老師一起喊：“我們都是木頭人，不許說話，不許動。”我站着像一個木頭樁子，祖海琳兩手放在褲兜裏，兩眼直視前方，一動不動的站着，像一根粗粗的電線杆子，雨珊兩手舉起像投降一樣。我堅持不住就動了，我就去觀察別人，突然有一個人大笑一聲，原來是看見另一個夥伴用手揪着自己的耳朵，樣子很可笑，大家看見了就都笑了。今天我真的是太開心了！
