在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的五年級珍惜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級珍惜作文1
我常常想，人生的意義是什麼？
一天晚上，我在做作業的時候，一隻飛蛾從窗戶飛進來騷擾我。當飛蛾停在鉛筆盒上時，我一隻手抓住了它。只要我的手指用力一點，飛蛾就動不了，但它掙扎着，扇動着翅膀。飛蛾求生的慾望讓我無法讓它飛出窗外。
一顆綠豆掉進了牆角的磚縫裏。過了幾天，一棵小苗出來了。一顆小小的種子蘊含着多麼強大的生命力啊！
相信大家都聽過海倫凱勒。海倫凱勒是美國著名作家和殘疾人教育家。著名作家馬克吐溫曾經說過：“19世紀有一些值得關注的人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒。”《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文傑作。站在一個身體殘疾、意志堅強的柔弱女子的角度，她告誡健康的人，要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
同學們，“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”。我們要珍惜生命，愛護生命，絕不讓生命白白流逝，讓有限的生命體現出它的價值。
五年級珍惜作文2
其實有時候，真的覺得應該好好珍惜自己的童年。我看了很多文章，大部分都是作者長大後寫的。我能從字裏行間讀出作者對童年的懷念。作爲一個孩子，我應該懂得珍惜嗎？體驗生活中的一點點快樂，細細感受。
作者饒雪漫在《最熟悉的陌生人》的序言中說，她已經老了，忘記了童年快樂的`真諦，忘記了她有多少朋友，他們叫什麼名字，忘記了她第一次發表文章的年、月、日，以及當時的感受。
我現在害怕忘記一切。
還記得20xx年3月25日第一次成功發表文章，當時欣喜若狂。我的朋友：何心怡、何心怡、陳雨涵……我不想忘記他們太多。他們給了我現在的快樂和關心，但是當我想到以後忘記他們的時候，我的心開始恐慌。我該怎麼辦？
只有現在，我們才能認真珍惜和品味當下的生活。只有這樣，就像一杯咖啡，最後只有兩個選擇：一個是倒掉，一個是喝掉，但是不管是哪一個，都會消失…
五年級，
五年級珍惜作文3
幾年前，我上小學的時候，爺爺最愛我，大家都爲他得了癌症離開而難過。還沒珍惜就已經失去了。我已經迷失了一段時間。爲什麼看起來像什麼。
小學的時候，我出國旅遊。我遇到了兩個兄弟。大家互相扶持。最後，你可以在異國他鄉找到幸福。快樂的時光總是過得最快。很快，我就要離開了。籃子裏裝滿了淚水。然而，爲時已晚。
想了想，當時真的很傻.
我上的是中學，有兩個實習老師，人很好。也很幽默，總是面帶微笑。我以爲他們不會走。你怎麼知道？考試的時候他們悄悄離開了我。
珍惜和失去我的三個老朋友，他們從不同時出現，但珍惜的時候，他們一個個走出來。
