時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候認真地做好週記了。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編爲大家收集的中學生週記3篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生週記 篇1
我該怎麼辦？其實誰都不可以去責怪，要怪就只可以怪時間流逝的太快，而我又不懂得珍惜，時間一分一秒的從我身邊流過，而我卻不可以更好地把握。直到有一天，無情的蒼天把你從我身邊帶走，我才突然發現，時間流逝的真的好快，轉眼間，我已經掙脫襁褓度過了十四年的光陰。
直到現在，我還沒有弄懂我們之間的關係，是親情嗎？不，這種感情遠比親情要深厚得多，甚至超越了親情的極限；是愛情嗎？不，這種愛要比愛情更加純潔，更加的令人驚訝；是友情嗎？不，這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會問了，那你們之間的感情又會是什麼呢？其實我也不知道這種感情是什麼樣的，或許這本身就是無法用語言來表達的吧！那種感情要比血濃於水更加深厚，要比廝守到老更加長久，要比真心知己更加直白，要比……
你總是說我不夠堅強，不夠勇敢，那麼我想請你告訴我，什麼纔算得上堅強，算得上勇敢呢？求你教教我好嗎？
夜晚星空閃爍着無數顆星星，一閃一閃的，真的好美哦！望着滿天的繁星，引起了我無數的遐想。午夜，淚滑過脣邊，品嚐這淚水，鹹鹹的.澀澀的，我知道，我又想你了。自從你走後，淚水便成了我寄託感情的方式但我清楚，這種感情是不會有結局的，陰陽兩隔，我真的不知道何時纔會再見到你。
下輩子，下輩子你投胎做我的孩子好嗎？讓我把你給我的愛還給你！我知道我還不起，但儘管如此，我也會努力的還給你。
中學生週記 篇2
從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數。語文、數學、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫着“心理健康教育課”。我心裏產生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？
“你們認爲合作是什麼呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨後，我們做了一個遊戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子相當於一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕鬆鬆過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法都無法到達對岸。在這時，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應了。可在凳子的擺放上我們發生了爭執，男生認爲橫着放比較好，女生認爲豎着放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張和最後一張凳子橫着放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎着放，能夠讓我們更好的銜接。
遊戲結束了，在即將永遠逝去的小學生活中，我們又留下了一份美好的'回憶。踩過的凳子是髒的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……
中學生週記 篇3
日月如梭，光陰似箭。一眨眼長達2個月的暑期生活結束了！馬上要迎來的就是開學了，還真有些手忙腳亂呢！
一大早媽媽就打電話要我起牀了，要我去收拾一下書包，準備好好迎接新的學期。
我迷迷糊糊的起了牀，吃完早飯，我就該開始收拾書包了！
我先打開了語數外三門科的家庭作業本，一項作業一項作業的查了起來，等查好了，時間已經不早了，我馬不停蹄地又開始整理報名的'東西。
收好了東西，我總覺得少了什麼，我又翻了一遍，原來是素質報告書沒拿，好險！差點忘了！
開學的來臨真是讓人手忙腳亂啊！
