在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的道德的作文，希望對大家有所幫助。
道德的作文1
隨着生活水平的提高和科技的發展，人們漸漸的淡忘了一種東西——那就是道德。
這是一個真實的故事:有一個農村的孩子，他們家裏很窮，父母祖祖輩輩都是農民，父母靠種地來供他上學，所以他也很努力，幾年後，兒子考上了一所名牌大學，父母也不能再靠種地，來供他上學，他爸爸託人在城裏建築工地找了份工作，每天風裏來雨裏去，起早貪黑的工作。他的媽媽在村裏的裁縫廠裏做針線活，過去幾年還好，但這幾年，隨着時間的推移，他的眼越來越花。
一天，從學校門口走出來，其中一個衣着華麗、滿面出光的學生正在滔滔不絕地說着：“我爸爸正在美國和客戶談生意，媽媽在馬爾代夫度假，——”。學校門口正站着一個衣着樸素、略顯窮酸的農村大媽，看見他出來，就上去打招呼，衣着華麗的人先是愣，剛想說話，但大媽已經過來了說：“銀龍（代名）你爸讓我給你送的東西”,說着把手裏的尼龍袋子，衣着華麗的人說：“這是我家的保姆，你怎麼用這種袋子，下次用好的，好把它送到我宿舍去吧”農村大媽聽了這句話心中先是一震，然後愣在了那，心一下子涼了下來。衣着華麗的人說：“走，我請大家吃飯去”。
衣着華麗的人就是那農村孩子而他所說的保姆就是他媽。
我曾經經歷過一件事，這件事應讓我們深思，在馬路上，一輛寶馬飛馳而過但他隨手扔出了一個汽水瓶，來來往往的行人沒有一個去把它撿起來，扔進垃圾箱裏，直到一刻鐘時一個稚氣未脫的小孩子去把它撿起來扔進垃圾桶裏，我去問他：別人都沒撿的，你怎麼去撿？，他說：“難道難道不是這些人近視而不去撿嗎”，他的回答引起人們的深思，難道人們都近視了嗎？連個孩子都不如。
有的人眼睛是好的，但他們的道德早已“近視”，有的人眼已近視，但他們一直心如明鏡。我們應讓“近視的道德”恢復原有的“視力”讓道德充滿祖國的每一個角落。
道德的作文2
在一個暑假的下午，太陽火辣的烤着，我和同學們一起去騎車。下午太陽很曬，道路上的車很少，我們一前一後的騎着，一路上走走停停、有說有笑。
走着走着，我們騎到了一條坑窪的道路上。由於我騎的不是山地車，所以我使勁的往前蹬，車速越來越快。突然就在轉彎的時候，車子一下子蹬不動了。車子瞬間停了下來，我趕緊用腳穩定住車子。呀！車輪和鏈條捲到一起走不了了，怎麼辦呀？這時，同學也趕過來了：“叫你騎那麼快？你看，卡住了吧？”我們四周找了一下，沒發現修自行車的店。鬱悶的自己開始修理自行車。我們找到木棍，想用它把鏈條重新安到齒輪上，可是試了幾次，都沒有成功。我用手摳住卡了半天，弄得滿手都是油，還是裝不上去。
我們急得轉來轉去，走又走不了，修又修不好。就在我們犯愁的時候，後面來了一個叔叔，看見我們就停了下來。他個子高高的，皮膚很白，穿着一身運動裝。我估計他應該是剛散步回來，他友好的對我說：“小夥子，車壞了？要不叔叔幫你看看。”我興奮的說：“叔叔，謝謝你！我的車鏈和車輪卷在一塊了，怎麼也修不好。”叔叔說：“沒問題，我先看看。”於是，他蹲在我的車子旁邊，先把鏈條取掉。然後把鏈條裝在齒輪上，車鏈上的機油弄的叔叔滿手都是，叔叔一點都不在意，鏈條裝好後讓車輪轉一轉，鏈條就和齒輪卡緊了，輪子也飛快的移動起來。”叔叔高興地說：“好了，你騎着試一下吧。”我高興極了，大聲地說：“謝謝叔叔。”我試騎了一上，車子動起來了。我對叔叔說：“謝謝叔叔，車子修好了。“叔叔一邊擦着額頭的汗水一邊說：“那就好，以後別騎太快了。”
叔叔朝我揮揮手，慢慢地走了，我看着叔叔的背影內心充滿了感激。
品德多麼高尚的一位叔叔呀！雖然他只是一位普通的過路人，但他那樂於助人的精神值得我們學習！我長大也要做一個品德高沿的人。
道德的作文3
誰都有一兩次罵人的經歷，我以前經常罵人，但這件事深刻的教育了我。
那年，我們班有一個會拉胡琴的，他拉得一手好琴，尤其是演奏出那震撼人心的《二泉映月》。那次一個聖誕晚會，他上臺表演《二泉映月》，拉得扣人心絃，我聽得醉了，但我還努力地裝作他不行的樣子，的確是我的嫉妒心操控着我，想着：這有啥了不起的！內心還是不服，便要了他的QQ，準備來一場“熱血的戰鬥”。
我在QQ裏和他對罵，我直言道：你在地獄旁拉着你的《二泉映月》，我在天堂上看着你瘋。”他被我激怒了，罵道：“你吹牛吧！”我也不是什麼好欺負的人，反駁道：“你是我見過人品最渣的，表演還帶着手機，自己瞎拉就完事了，還拿手機放着《二泉映月》，還有良心嗎？”……就這樣我們吵了一個晚上。
但我不明白爲什麼被爸爸聽到了，而且還被那人的父親聽到了，爸爸特地問了他們家的住址，跑過去誠懇地與別人道歉。他的父親蠻不講理，將爸爸拒之門外。我望着這一切，鼻子不禁酸了，但我把眼淚收了回去，下定決心做個講禮貌的人。
我拿起手機，準備和他道歉。但我聽到了他的父親打他的聲音，他的父親怒氣衝衝地說：“誰讓你罵人的啊？”他撕心裂肺地哭着，那嚎啕大哭打動了我的內心，我開始反思：“爲什麼我要罵他？我與他無怨無仇的，拿什麼證據指責他！”終於，我做回了最真實的自己，拿起手機，打開QQ一看，他已經把我拉入了黑名單……
我望着周圍，大樹在對着我看着，小鳥也來了，嘰嘰喳喳責罵着我，似乎在對我說：“愣着幹嘛，快去啊！”我鼓起勇氣，上樓敲了門，但開門的是他，我和他道了歉，我從他的眼神中看到了一絲光明，也許他一開始不想和我對罵。
做人要講禮貌，道德要好，如果失去了這個做人的根本，必然會遭到別人的唾棄，而現在的我，已與以前大不相同。
道德的作文4
什麼是道德？我曾這樣問我自己，做一個有道德的人。可有人說它是一種社會意識形態，有人說它是公共汽車上的讓座，有人說它是隨手撿起一張垃圾，還有人說它是陌生人之間的幫助，還有人說……
那道德究竟是什麼？只在那個寒風凜冽的冬天，我才深刻領悟了它的含義。
那天天氣很冷，整個村子都是灰濛濛的一片。水龍頭被凍得都流不出水來。我圍着圍巾，帶着毛茸茸的手套，穿得像個企鵝，準備和媽媽一起去溫州火車站。在這擁擠的公車上發生了這樣一件事。汽車正一路顛簸着，車內的人們左右搖晃，售票員正慌忙的往包裏掏錢。突然，從車的一頭傳來：“啊！”的一聲。原來是一個人踩到另一個人腳上了。看着那人疼痛不已的樣子，原以爲他會破口大罵，可是結果卻令我大吃一驚。“對不起，對不起，真不好意思！”“沒關係，沒關係，我也有妨礙到你！”天哪，這些話竟出自於兩個看似不良的青年之口，話題作文《關於道德的作文：做一個有道德的人》。我是否也應該做到這樣呢？
道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。
有一次，我到超市買東西，結賬時，計算機出現了問題，食品的價格沒有出現在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢，我毫不猶豫地對服務員提了出來，收取了我的食品的費用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這麼一般美好的感覺。
在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點扎破我的輪胎，我沒有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠遠地拋遠方……
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。
什麼是道德？我帶着困惑去尋求它的正確答案。爸爸說：道德就是要做到“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，要從身邊的小事做起，嚴於律已。媽媽說：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問心無愧，心胸坦蕩。
那麼什麼纔是道德呢？我思索了很久，把他們說的都總結了一下，我終於找到了自己的答案，原來道德是多獻一份愛心！
道德的作文5
天空包容每一朵雲彩，所以它廣闊無邊；大地收容每一粒塵埃，所以它物大精深；大海收容每一條小魚，所以它深不見底。如果使世界美麗多彩，我們是不是必須要對每一個人，每一件事都寬容呢？當然不，我們應該在道德底線下寬容他人。
近幾年來總會時不時的傳出哪裏哪裏發生了槍擊殺人，亂刀砍人事件。是的，對於這些人我們應該是痛恨的，他們應該受到無數人的唾罵。因爲他們的一時不爽，神經失調而使多少人的生命白白喪失了，包括那年幼的孩童。所以我們不寬容他們是對的，是符合常理的。
但是，我們有沒有想過他們爲什麼這樣做，是他們願意的嗎？牢獄之災甚至死罪是他們所想的嗎？當然不是。因爲他們也有不爽，不公正的對待，促使他們作此行爲來發泄不滿。但追根究底，還是社會的問題，是那些迷倒衆千平民爭相報考的公務員們，是所謂的幹部們，如果他們盡心職守了，認真待民了，那不公平的現象還會多嗎？因此，我們在辱罵這些人時也應對他們持一分寬容。
適當的寬容，不僅是個人的事，也是關乎國家的事。
廉頗不滿藺相如一個以口舌爲力的人竟然能做到比自己大的官，就揚言說只要碰到他，就要與他對抗去。而藺相如就一直躲避廉頗，賓客們不滿就要走，藺相如就說到：吾不畏秦王，獨畏廉將軍哉？是的，因爲藺相如考慮到了國家利益，如果他與廉頗鬧翻，那趙國就將覆滅。正因爲他的寬容才贏得了廉頗的負荊請罪，從而有了一個刎頸之交。藺相如在顧全國家安危的底線上寬容廉頗的行爲值得我們學習。
生活之中，與同學之間不免發生一些小矛盾，而這些矛盾又不會傷害個人利益，因此我們應該學會寬容他人於自己。
還記得小學好朋友對我說過的一句話：不要拿別人做錯的是來懲罰自己。當時聽到有點恍惚，但現在我理解了。但此外我還想說該寬容時就寬容，不該寬容時一定要亮明自己的態度，因爲你真的很生氣！
道德的作文6
教師是人類文化、科學知識的傳播者，是人類開發理性、奔向光明的引路人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態。教師的職業是神聖的，擔負着培養、教育下一代人的艱鉅繁重的任務，他們用知識的力量去激勵學生求知的慾望，以嚴愛之心架起師生間友誼的橋樑。它不僅得到過崇高的讚譽，也被賦予過更多的要求。當今社會尤其如此。老師作爲“人類靈魂的工程師”不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要爲人師表。知識經濟時代要求今天的教師要比以往任何時候都要更加重視提高自身的思想政治素質和職業道德水平，更好地貫徹落實《中小學教師職業道德規範》。
教師職業道德建設的重要，已爲古今中外所共識，歷代教育家曾經有過精闢的論述。中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”“學而不厭，誨人不倦。”“躬自厚而薄責於人！”；唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是“傳道、授業、解惑”；十七世紀捷克著名教育理論家誇美紐斯強調教師應是道德卓異的優秀人物，要無限熱愛學生，反對學校中使人變得呆笨的棍棒紀律；葉聖陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是爲人師表。”這些論述體現了對教師職業道德作用的重視。
面向21世紀，中國正在進行着一場全面深刻的社會改革。時代要求素質教育的目標是培養一代有創新能力，能自主學習，全面發展，具有健全人格和良好社會適應能力的一代新人。而要做到這一點，對於跨世紀教師的素質，特別是教師職業道德素質水平是至關重要的。因此，爲了全面推進素質教育，加強教師隊伍建設，以勝任21世紀教育發展的要求，就必須切實加強師德建設，下面談談自己教師職業道德的一些粗淺看法。
道德的作文7
“交善人者道德成，存善心者家裏寧，爲善事者子孫興。”這是明代文學家方孝孺的名言警句，這也告訴了我們道德的重要性與所獲益的好處。
從古至今，人人都在提倡做一個有道德的人。從以前的儒家、法家、道家思想到今天的做一個擁有高尚品質的文化人，道德這個詞就一直離不開我們的生活，但是很多人不解：究竟什麼纔是道德呢?
我認爲，美好道德就是嚴格要求自己，力求做到勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。第一，我們先要從小事做起，時刻想着他人、幫助他人，讓愛的種子在我們中間相互傳承，一直以“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”的思想做好我們力所能及的每一件小事。第二，提高我們的道德觀念。道德是引導人們追求至善的良師。它教導人們認識自己，對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規範自己行爲。
聽了這些，有些人還是覺得道德離我們很遠，其實不然。使用文明的語言、講究文明禮貌、不要打罵他人、關愛幼小同學、愛護環境衛生、愛惜公共財物、注意美化環境、講究誠實守信、處處助人爲樂、不要損人利己。這些小學老師就會教我們的知識就是道德!
這是一個真實的故事：某一天，一位主人帶着他的狗出去溜達。這時一個行人不小心在路中央撒了些米，一羣雞圍了過去啄米粒。突然一輛汽車從拐彎處飛馳而來，眼看那羣雞就要“上西天”了，那隻狗奮不顧身，一躍而起，衝到路中央對雞大叫了兩聲，雞脫險了，狗卻被汽車軋死了。
狗，一種平常的家畜，竟能奮不顧身爲了救雞而死。而有些人，打撈一個爲救人落水而死的少年竟要出天價!有時，我們人真的不如狗!
道德就是舉手之勞，就是做些力所能及的事。
那麼，朋友們，讓我們行動起來，幫助他人、快樂自己!
道德的作文8
道德是什麼？道德是不隨地吐痰，不亂扔瓜果皮盒，愛護公共設施，遵守交通規則。我相信大家都知道什麼是道德，但卻並不是每個人都去遵守。所以，我就講一下關於道德的問題，希望大家能從中受到啓示，並能從自身做起。
我最近在城市裏看到了許多不遵守道德的現象，很多人亂扔垃圾，而且最爲嚴重的是，每個人幾乎都隨手亂扔垃圾，可以想象，每個人平均每天都扔一片廢紙，那麼所產生的污染將不可估計。所以我們每個人必須都要遵守道德，保護環境。
我曾經看過一篇文章，如果一個人吐了一口痰，那麼這口痰所產生的細菌如果被一個人吸進去，這個人得肺結核的概率將是65%。少吐一口痰、少扔一點垃圾也是遵守道德的表現。尤其是我們小學生更應該遵守道德。在別人有困難時，我們不應該不理不睬，而是應該積極地去幫助他們，這也是一種道德。
在學校裏，積極幫助那些成績不太好的同學，幫助他們改掉缺點，揚長避短，成爲一個好學生，而且我們不要互相攀比自己的家庭怎樣、父母怎樣，而是要比學習，在學習上突飛猛進。還要尊敬老師，聽老師的`話。不亂花錢，不亂吃零食。養成良好的學習和生活習慣。讓自己成爲一個品學兼優、身體健康的好學生。
在家裏我們要尊敬老人，聽父母的話，不惹他們生氣，不和家人胡攪蠻纏。相信大人的話一定是對的，他們是爲我們好，不可能傷害我們。而且我們要儘可能地幫助父母做一些力所能及的家務。他們勞動了一天非常累。給父母倒杯茶、捶捶背都會讓父母很開心。
如果人人遵守道德，保護環境，愛護他人，這個世界將會變成最最美好的世界。生活在這個美麗的世界裏，我們也會感到很幸福、溫馨和快樂！
道德的作文9
“爸爸，媽媽什麼時候回來燒年夜飯呀？”今天是年三十，家家團員的日子，可媽媽還沒回來，我不禁有點着急起來了。“你媽媽社區裏還有幾個孤寡老人要慰問，你不要急。爸爸和你先準備起來吧！”爸爸一邊安慰我，一邊拿出各種食材準備起來。我的媽媽是一位社區工作者，經常在社區裏走家串戶，有時候還要組織各種社區活動。就連媽媽下班回來的路上，碰上社區的爺爺奶奶都樂呵呵的和她打招呼，總要聊上幾句，以至於每天下班都晚點。
“叮咚叮咚”門鈴響起來，媽媽回來了！“媽媽，你總算回來了，爸爸把菜都洗好了，我們就等你下廚了！”我興高采烈地把媽媽迎了進來。“好，馬上開動。今天我的多做點。樓下302的孤寡老人吳爺爺生了重病，等下我們給他送點過去。”媽媽風風火火地把飯菜燒好，讓我也端上一碗噴香的紅燒魚給吳爺爺送去。
吳爺爺看着我和媽媽手上的菜和魚，激動得說不出話來，他拉着媽媽的手，除了說“謝謝，謝謝……”都不知道該說什麼了。看着吳爺爺感激的眼神，我心裏甜滋滋的。
過了年，吳爺爺去了敬老院，媽媽又和社區的工作人員去敬老院吳爺爺，給他送去了慰問金，並幫他買了許多食物和生活用品。另外媽媽還特意買了一套新衣服，表達了自己的一點心意。媽媽還對我說：“錢奕，吳爺爺年紀大了，身邊又沒親人，很孤單的。下次你和同學的小隊活動可以去看望這些老人，他們肯定會很高興的。”我想：媽媽真有一副熱心腸，怪不得得到了居民的一致好評。
媽媽的工作看似很瑣碎，可我爲媽媽的工作自豪，更爲像媽媽的熱心腸而自豪。同時，我也要像媽媽一樣，做個熱心腸。
道德的作文10
曾經聽說過這樣一件事：瑞士因爲地少人稠，對定居多年欲入籍者有着嚴格的社會公德要求，必須得到鄰居的認可才能提出入籍申請。有一個打算申請入籍的人到街對面的超市購物，因爲東西多就將購物車推回家中，卻因爲工作忙沒有及時歸還。鄰居一位老太太看到超市的購物車在他家中停放了幾天，就打電話報警，認爲他有意侵佔他人財產。雖然是無心之失，但他的入籍申請也因此泡了湯。
有人認爲，這件事在一些人看來是小題大作，但細細一想，社會公德並非可有可無的“小節”，否則良好的社會秩序就無從談起。更難以想象，一個對社會公德持無所謂態度的人，會時時保持一顆對法律規章的敬畏之心，能夠在關鍵時刻守住道德與法律的底線。
在城市管理中，德治和法治相輔相成，才能達到事半功倍的效果。北京市組建“市民勸導隊”，正是應用了德治的說服力和勸導力，啓迪公民的道德覺悟，激勵公民的道德情感，強化公民的道德意志，增強公民的榮辱觀念，培養和形成古人所說的“羞恥之心”堅守道德底線作文600字堅守道德底線作文600字。久而久之，就能形成一種違反社會公德者必定受到輿論譴責和公衆批評的氛圍，再配合嚴格的社會管理執法處罰，提升國民的道德水準、文明程度，塑造良好的社會風氣、社會秩序，纔不會成爲一種老大難問題。
心理學中有一個“破窗效應”，說的是如果有人打碎了一幢建築物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別的人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶。從這一理論透視當前的社會管理特別是社會公德建設，可以發現，某些不良風氣的形成，一方面失之於“事不關己”心態的盛行，公民之間的相互勸導力度不夠;另一方面失之於“法難責衆”心態的盛行，執法者嚴格執法的力度不夠。說到底，法治與德治就如同車之兩輪、鳥之雙翼，忽視其中任何一個方面，都難以達到維護社會環境秩序的目的。
道德的作文11
道德——是一種文明的體現。一個有道德的人，必定是一個有文化的人。只有人們的道德意識提高了，才能讓社會變得跟美好。古往今來，“德”是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，能夠創造無盡的財富！
其實，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多爲他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
現在正是奧運期間，有許許多多的志願者在爲奧運作者默默的奉獻。我們家住在“鳥巢”附近。經常可以看到些志願者，他們穿着鮮豔，整齊的服裝，以最好的精神面貌迎接外國友人的到來。每當我們可以在家收看奧運比賽時，志願者們卻只能繼續在工作。我請神體會到了奧運志願者的服務。他們不怕烈日炎炎的夏天，爲每一位需要服務的人服務。假如我能有幸成爲一名志願者，我會用最佳的狀態去迎接四面八方的來客，熱情地回答他們提出的問題，將他們帶入比賽的規定場點，爲他們送上一份祝福，一份關心，讓他們感受到中國人民的熱情好客。
在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。以前，在上小學時，我就經常在樓道里追跑。一不注意，就會撞到老師或同學。在升入中學，我要改掉追跑打鬧的毛病，做一個有道德的人。在學校，我們還應該，節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。不說髒話，見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。在家裏，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應儘自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕蓆溫暖後再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的體現。
道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！
道德的作文12
我們班有一羣道德犯他們無道無德犯了自己原100分的道德素養。他們最近又把自己那所剩無幾的道德送給心中的貪慾了。
那是一個炎熱的中午大家悶在和蒸籠似的教室裏，心情十分着急都想快點兒回家，在涼爽的空調風下吃着冰棒寫作業。過了一會兒，老師來放路隊了，他走上講臺，做了個噓的手示，意思我們"請安靜下來"我們的意思立馬回到座位，安靜了下來。老師見我們安靜下來，便去關書櫃邊的那個窗戶，等待老師說話，書櫃邊有個巧克力，它在那兒放不久了，上邊有些灰塵。老師看見它，便隨手拿起來看看，沒想到她竟然放出一聲:"巧克力被誰吃了!"我聽見後找急的說:"我沒有，不是我。然後大家就這樣吵了好久，一個聲音如劃破天空似的使我們一愣，安靜下來。有一個同學說:"老師，吏鮮灩偷了您的巧克力。"老師立刻下達命令:吏鮮灩，上來！我見她苦着臉站起來，一步步地走上去，不敢看老師那可怕的臉。我沒有聽清老師說什麼，因爲全班都議論紛紛，可以和菜市場有的一比，不一會兒，那個人低着頭，流着淚，快速地走回了自己的座位，不敢直視大家嘲笑她和指責她的眼神。巧克力被偷吃案在一片議論和責怪中落慕了。
我十分贊同《釣魚的啓示》中那句，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。是的，道德只不過是一個決定的對錯，他難道總會想方設法地製做出讓人難以抵擋的誘惑。道德是無價的，用多少錢也換不來，一但失去就不再會擁有的。
我們要講道德，要勇敢地拒絕錯，熱情地接你對。道德可以使小草更綠，讓樹木更高，讓花兒更美，讓人們更快樂！
道德的作文13
何謂善？何謂惡？爲了生存，杜鵑鳥將其他鳥蛋推出巢外，是惡？爲了莊稼，人們常用大量農藥殺死害蟲，是善？我們無法用絕對的對錯去評價大自然中的種種。物競天擇，適者生存。這是大自然的殘酷法則。在這現實的法則中，是沒有那麼多道理可講的。生存是第一任務。只有生存有了保障，才能講究道德。
日本小說家東野圭吾曾寫道：“我們都是社會這個時鐘裏的齒輪。”我們靠一些齒輪帶動着，又帶動着另一些齒輪。每個人都不能脫離其中，獨自轉動，更不能隨心所欲，脫離軌道。我們身在其中，便要遵守它的運行規律。而齒輪上會有怎樣的花紋，大可以由自己隨心雕琢。
這規律有兩條。一條看得見，名叫法律。另一條看不見，是我們心中的道德律。康德認爲，心中的道德律可以喚起敬畏和讚歎。《東方快車謀殺案》中，道德律與法律在這裏盤旋交織，織成一張巨大的人性之網。網住了受害者，終得惡報；網住了復仇者，陷入無盡的仇恨。偵探選擇向警方隱瞞真相，只是遵循了心中的道德律。他認爲，這只是受害人自己結的惡果。這樣的選擇，能被稱作惡嗎？
誠如馬克·吐溫所說：“道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。”在從小的教育觀念裏，好與壞的界限早就在各自的心中劃開。不讓自己多一個齒，不讓自己少一個齒，依靠着心中的模板。人類之所以自稱爲大自然的精靈，正是由於這環環相扣的道德律，讓我們學會仁、義、禮、智、信，讓社會這座大機器穩妥地運行。這是人類的大智慧，這種智慧讓我們能夠站在食物鏈的最頂端。
對事物的評價總需要一分爲二。要全面地看待問題，纔是正確的方式。正如曹操一人，治世之能臣，亂世之奸雄。是喜是惡，憑君定奪。
遵守心中的道德律，便是無愧於社會，無愧於自己；遵守心中的道德律，才能做好一顆齒輪，不被社會淘汰。在這架生命的列車上，道德律應是運行法則，遵守它，才能平穩前進。
道德的作文14
但有的卻在道德的抉擇上翻了跟頭。
前些天，我也遇到了一個道德問題。那次，周君叫我去市府廣場溜冰，我同意了。我走到了市府廣場，迎面走來了一個叔叔，他問我：“小朋友，你來溜冰嗎？”我點了點頭，他拉着我走到了一個攤子前，找了一雙溜冰鞋給我穿。我穿上溜冰鞋付了錢滑走了。我找到了周君，兩個人一起玩了將近一個小時，這時周君的阿姨和叔叔要走了，周君要坐三輪車回去了。我跟周君說：“周君，你等我一下我去換鞋！”周君好象沒聽到自己走了。
我去找租鞋的人，他們都收攤了。哎！這可怎麼辦呢？我還不會穿着溜冰鞋過馬路，就算我穿回家租鞋的人就虧了。雖然我的鞋在那不過只有五十元的鞋還交了錢，他還是很虧，一雙溜冰鞋少說也要一百來塊。經過了“千辛萬苦”，我終於回到了家，爸爸、媽媽全說沒關係鞋子沒了再去買一雙就行了，這下太好了，下次去租溜冰鞋這雙就不要還回去了。我堅決說要找個機會找到他還回去。
我完全可以拿回來不還回去歸自己所有，可心裏總是過不去。有個細小又有點顫抖的聲音一直在對我說：“陳樣樣，你不能這麼做，這麼做是不道德的，老師也教了誠實是金呀！如果每個人都像你一樣世界不都亂了嗎？想要，自己去買呀，快把鞋還給人家吧！”我終於對媽媽說：“媽媽我覺得這麼做不是很好，哪天抽空還回去吧！”
媽媽豎起大拇指對我說：“你這麼做纔是好孩子！”原來剛纔媽媽就是要考驗我才這麼故意那樣說的。
每個人都會碰上這樣的問題，這就要看你的意志是否堅定的站在正義的一邊，或許這個選擇決定着你的未來。
道德的作文15
一天晚上我和爸爸剛吃完飯，準備出去拿個東西，正好溜一圈。天上黑乎乎的星星，顯得格外耀。坐車回來後，爸爸準備拿五塊錢去付費，讓車進院子裏。
爸爸正準備下車，我攔住了爸爸，對爸爸說：“爸爸，你等一下，那石頭中間可以過，我們車小，從那裏過去不就得了，有必要再費五塊錢嗎？再說了，五塊錢也是錢呀！"爸爸的表情立馬變了，變得非常生氣說：“誰叫你這麼做的？那樣做是沒有道德的表現，雖然咱們家車小可以過去，但是我們要做有道德的人，有誠信的人，所以我們要把這五塊錢給門崗工作的人，再說了，他們賺錢也不容易，如果所有人都像你這麼做，他們的艱辛誰來掏錢？他們沒日沒夜的工作，卻賺不了錢，如果在這裏工作的事，我們你還會這樣。”我理直氣壯的說：“當然不會，但是在這裏工作的不是我們呀？！”“他們的孩子也會像你說的那樣，擔心他們也是你對我們那樣，所以他們也要賺錢養家，你知道嗎？”爸爸向我怒吼的說。我哭着跑出去邊跑邊想：爸爸從來沒有這樣對我吼過，也從來沒有打過我，如今卻因爲一點小事而吼我，我再也不理爸爸了，我坐在石頭上自己生着悶氣。
後來我想了想，後認爲自己確實錯了，我不應該那樣做，我立馬跑出去找到爸爸，向他道歉，求他原諒我，還發誓以後再也不會這樣做了。
爸爸原諒了我說：“孩子，你要理解每一個人賺錢都不容易，我們要有做一個有道德，有文明的人。”我答應了爸爸，從此以後再也不這樣了。
從這件事中，我悟出了一個道理，每一個人賺錢都很不容易，我們要做一個有道德的人。並要對每一個職業都尊敬。
