人生的不足和知足
馮小燕
不管多麼優秀的人，總有所不足，有所不能，有所不及。一個政治家不可能處理好改革中的每一個細節，一個科學家不可能精通科學的每一個領域，一個企業家不可能佔領每一個市場，一個文學家也不可能寫好所有種類的作品，一個旅行家不可能走遍世界的每一個鄉村……這就是任何一個人的不足。
?懂得自己的不足，就會懂得貪圖無所不能，只能一無所能;試圖無所不知，只能一無所知;企圖無所不有，只能一無所有。專心致志地學好做好自己該做的事情，而不是見異思遷、三心二意，就會懂得以“吾日三省吾身”的精神和自覺，常常以人爲鏡“照差距”，以事爲例看不足，以己爲訓查過錯。不斷完善自我，修正自我，使自己逐漸成爲一個高尚的人，一個脫離了低級趣味、少犯錯誤的人，一個有益於他人有益於社會的人;就會懂得要成就一番事業，必須藉助他人的力量和智慧來延伸你的能力，而不孤芳自賞、自以爲是，不能正確地看待自己和周圍的人。
?不管多麼富有的人，他所享用的物質資源總是有限的。殷紂王“以酒爲池，懸肉爲林”，但他自己也只有一個普通的胃;秦始皇築阿房宮，“東西五百步，南北五十丈”，但他自己也只是一個五尺之軀。多麼好吃的饕餮之徒，他朵頤之快也必須有間隙，否則就會消化不良。多麼生猛的.登徒子，他的牀笫之歡也必須有節制，否則會腎虧。每一種生理享受都會饜足並嚴格遵守着過猶不及的法則。這說明。
④知足既是一種清醒，更是一種心態。一個人一生的確無需享用過多的東西，明白了這一點就可以善待自己，不必活得那麼緊張焦慮。在功名利祿面前，坦然面對各種誘惑;在物慾橫流之中保持平常之心、知足之心。這樣纔會使內心和諧快樂，“看庭前花開花落，任天外雲捲雲舒”。也正是因爲明白了這一點，纔可以不抱野心，不懷不切實際的幻想，才能心無旁騖地扛起肩上的職責，盡到自己應盡的本分，踏踏實實地去做成幾件事。知道自己需要什麼，說明自己在成長;知道自己不需要什麼，說明自己在成熟。成功不只是要善於抓機遇，而是要善於放棄誘惑。有所放棄，纔能有所收穫。每一個人要想有所作爲，就要毅然地放棄一切誘惑和不適合自己的目標、計劃和行動。
⑤天地悠悠，人生有限。人不可能同時走上兩條不同方向的道路，不可能同時擁有春花和秋月，不可能同時擁有明星的鮮花掌聲和隱者的清逸自在……總之，不可能把所有好處都佔完。知足，就是知生命的缺陷，知人生的“不足”;知“不足”，就是“知足”。
小題1:請用簡練的語言歸納本文的中心論點。(3分)
小題2:請根據第?段內容，用簡要的語言在空白處補寫一句話。(3分)
小題3:第?段運用了什麼論證方法?(2分)
小題4:按照議論文“提出問題——分析問題——解決問題”的思路，請你用簡要的語言理清思路。(4分)
提出問題：先指出人生有不足，並要認識自己的不足。
分析問題____________________________
解決問題____________________________
小題5:請談談你對第⑤段畫線句子的理解。(4分)
參考答案：
小題1:人要認識人生的不足，並要懂得知足。
小題2:一個人必須知足。
小題3:舉例論證。
小題4:分析問題：通過舉例指出一個人必須知足，在知足中保持平常心態，才能永葆快樂;解決問題：強調觀點，知“不足”，就是“知足”。
小題5:知道了人生的不足，才能正確地看待自己和周圍的人，就不會過度地追求永遠無法滿足的慾望，讓自己擁有一顆平常的心，知足的心，內心才能達到和諧快樂。
小題1:
試題分析：本段的中心話題是“人生的不足和知足”，與此有關作者要表達自己觀點的一句話可歸納爲“人要認識人生的不足，並要懂得知足”。學習概括文章的中心論點。論點即作者對某一問題所持的見解或主張、觀點、看法、意見等。(1)論點的形式：完整的陳述句(2)論點的位置：標題、開頭、結尾、中間(承上啓下的過渡句)(3)文中表達不集中時，則需要概括。本題就是要用自己的話加以概括。
小題2:試題分析：要根據文章內容，正確推知作者要表達的觀點。這段從反面舉例來證明“一個人必須知足”。
小題3:試題分析：議論文常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬於舉例論證，如引用名言則屬於道理論證)、對比論證、比喻論證、類比論證(常有“同樣”“諸如此類”等詞語)。第三段舉了殷紂王、秦始皇等反面人物的事例，突出了人生知足的重要性，使論述更真實可信，更有說服力。
小題4:試題分析：先要整體閱讀全文，理清議論文“提出問題——分析問題——解決問題”的思路，最後用簡要的語言表述文章的思路。
小題5:試題分析：應整體閱讀全文，弄清知“不足”是指什麼，“知足”是指什麼，這兩者有何聯繫，就能正確領會此句話的含意了。
