做閱讀理解可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個要點，一個要點一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點和要求的字數。
《文章五訣》原文
①一篇文章怎樣纔好看呢?先拋開內容不說，手法必須有變化。最常用的手法有描寫、敘事、抒情、說理等。如就單項技巧而言，描寫而不單調，敘事而不拖沓，抒情而不做作，說理而不枯燥，文章就算做好了。但更多時候是這些手法的綜合使用。變化再多，基本的東西只有幾樣，概括說來就是：形、事、情、理、典五個要素，我們可以稱之爲“文章五訣”。
②正如一根單絃也可以彈出一首樂曲，只跑只跳也可以組織一場體育比賽。但畢竟內容豐富、好聽、好看的還是多種樂器的交響和各種項目都有的運動會。所以無論哪種文體，單靠一種手法就想動人，實在很難。一般只有“五訣”並用才能做成斑斕錦繡的五彩文章。試用這個公式來檢驗一下名家名文，無不靈驗。范仲淹的《岳陽樓記》是一篇“記”，但除用一二句小敘滕子京謫守修樓之事外，其餘，“霪雨霏霏”和“春和景明”都是寫形，“感極而悲”“其喜洋洋”是寫情，而最後推出一句震徹千年的大理“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。形、事、情、理，四訣都已用到，文章生動而有深意，早已超出記敘的範圍。毛澤東的《爲人民服務》從追悼會現場說起，是形;講張思德燒炭，是事;沉痛哀悼，是情;爲人民服務，是理;引司馬遷的`話，或重於泰山，或輕於鴻毛，是典。“五訣”俱全，如山立岸，沉穩雄健，生機勃勃。有人說馬克思的文章難讀，但是你看他在剖析勞動力被作爲商品買賣的本質時，何等的生動透徹：“原來的貨幣佔有者作爲資本家，昂首前行;勞動力佔有者作爲他的工具尾隨於後。一個笑容滿面，雄心勃勃;一個戰戰兢兢，畏縮不前，像在市場上出賣了自己的皮一樣，只有一個前途——讓人家來鞣。”在這裏，“形”字訣的運用，已不是一個單形，而是組合形了。可知，好文章是很少單用一訣一法，唱獨角戲，奏獨絃琴的。
③常有人抱怨現在好看的文章不多，原因之一就是隻會用單一法。十八般兵器你只會勉強使用一種，對陣時怎能不捉襟見肘，氣喘吁吁。不要說你想“俘虜”讀者，讀者輕輕吹一口氣，就把你的小稿吹到紙簍裏去了。前面說過，形、事爲實，情、理爲虛，“五訣”的運用要特別講究虛實互借。這樣，紀實文才可免其淺，說理文才可避其僵。
④“文章五訣”說來簡單，但它是基於平時對形、事、情、理的觀察提煉和對知識典籍的積累運用。如太極拳的掤、捋、擠、按，京戲的唱、念、做、打，全在臨場發揮，綜合運用。高手運筆騰挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹靂閃電，忽如桃花流水。
《文章五訣》閱讀題
1. 文章第②自然段在論證時，採用了什麼樣的結構方式?請作簡要分析。
答：
2. 文章畫線的句子中“互借”應如何理解?
答：
3. 作者在表達或論證自己的觀點時，多處使用比喻，請摘出其中的一處，分析其作用。
答：
4. 本文的中心論點是什麼?作者以什麼方式提出的?
答：
《文章五訣》閱讀答案
1.略
2.略
3.略
4.中心論點：一篇文章如果單就寫作手法來看，必須富有變化纔算好文章。以設問的方式提出中心論點。
