導語：貧居往往無煙火，不獨明朝爲子推。以下是小編爲大家分享的寒食閱讀答案及試題解析，歡迎借鑑！
寒食
孟雲卿
二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。
貧居往往無煙火，不獨明朝爲子推。
【注】
寒食：爲了紀念春秋時期的介子推，舊時清明節前一天，有禁火，吃冷食的習俗，人們把這一天叫作寒食節
1．試從景與情的關係分析詩歌的前兩句。
2．詩歌後兩句表現了詩人什麼樣的情緒？請簡要分析。
參考答案
1．詩歌的前兩句寫江南二月繁花競發，花滿枝頭的美景，以及詩人身居他鄉，於寒食節思鄉念親的悲傷。第一句寫繁花似錦，第二句抒傷悲知情，以樂景襯哀情，使其情更哀﹙答出主要內容即可給滿分﹚
2．自嘲﹙幽默詼諧﹚：世人都爲明朝寒食準備熄火，紀念先賢，可像我這樣的貧士，天天過着“寒食”生活，反倒不必格外費心呢。悲傷：獨自漂泊在外，缺衣少食的.生活着實令人心生悲傷啊。﹙意思對即可給分﹚
【試題解析】
1．試 題分析：本題考查鑑賞詩歌表現手法的能力。根據題幹可知，應根據對景與情的關係分析前兩句，可根據平時對情與景的積累，如：借景抒情、情景交融、融情於 景、以樂景襯哀情等，抓住關鍵詞，從詩歌表現的特點，從作者的思想感情等角度組織答案。“花滿枝”屬於樂 景，“寒食”“悲”屬於哀情，故採用的是以樂景襯哀情的表現手 法。“他鄉”表明詩人在寒食節這天思念家鄉，據此組織答案即可。
2．試題分析：本題考查鑑賞作 者思想感情的能力。解答此類題，一般要根據詩歌註釋及寫作背景，抓住關鍵詞分析作答。由詩歌註釋可知，詩人寫作詩歌時，正值寒食節，遠在他鄉，看到滿眼的 繁花，觸景生情，由結尾兩句中的“貧”“不獨”可知，詩人自嘲天天 過“寒食節”的生活，一個人孤獨漂泊在外，悲傷心情油然而生。
