五年級數學期中試卷1
=12
4、（1）57.6÷3.2×5.5 （2）1.1×4÷2.5
五、解決問題
1、4.8÷4÷2=0.6（公頃） 2、面積設爲X平方米. X÷7.2=7.2÷1.5或X÷（7.2÷1.5）=7.2 X=34.56平方米
3、2.5×36÷（2.5-0.1）=37（套） 4、3.6×24×5×366=158112（千克）
五年級數學期中試卷2
一、填空。（每空1分，20分）
1. 1～20的自然數中奇數有（ ）個，偶數有（ ）個，質數有（ ）個，合數有（ ）個。
2.327至少加上（ ），纔是2的倍數，至少減去（ ），纔是5的倍數。
3.在15、18、20、30、45這五個數中，是3的倍數是（ ）。有因數5的數是（ ），既是3的倍數，又是5的倍數有（ ）。
4. 把37.6先擴大100倍，再縮小10倍得到的數是（ ）。
5.把7.7913913……可以記作（ ） ,保留一位小數是（ ）。
6.一個兩位小數，保留一位小數後是8.4 ，這個兩位小數最大是（ ），最小是（ ）。
7. 3、2，10，13，22，39，64，57，61，1，73，111中
奇數有：______；偶數有：______；
質數有：______；合數有：______。
8.在8，0， 57 ，-5, 60，0.89，-83，-4.5，27，1中，（ ）是自然數，（ ）是整數。
二、判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。（6分）
1.5是因數，15是倍數。 （ ）
2、任意兩個質數的積一定是偶數。 （ ）
3.個位上是0的數一定是2，3和5的倍數。 （ ）
4.13，51，47，97這幾個數都是質數。 （ ）
5.兩個連續奇數的積一定是合數。 （ ）
6..一個數的倍數總比這個數的因數大。 （ ）
三、選擇題。（共8分）
1、在60=12×5中，12和5是60的（ ）。
A、倍數
B、因數
C、質數
D、偶數
2、只有1和本身兩個因數的數是（ ）。
A、合數
B、奇數
C、質數
D、公因數
3、 2÷3的商是（ ）。
A.純循環小數 B.混循環小數 C.無限不循環小數
4、 3.87保留三位小數約是（ ）。
A.3.879
B.3.878
C.3.880
四、計算。（28分）
1.直接寫得數。（每空1分，共10分）
5.1－2=
7.2÷1.2=
1－0.55=
0.4×0.3=
3.9×0.01=
9.73÷10=98.4÷100=
3.86×10=
2.5×4=
0.5+0.43=
2.用豎式計算：（每題2分，共6分）
4.85×0.73=
25.73÷8.3=
9－5.48=
3.脫式計算，能簡算的要簡算：（每題3分，共12分）
4.85×1.25×8 6.8÷ [（4.5-2.8）×0.4]
39÷0.125÷0.8 4.8×0.65+0.65×5.2
五年級數學期中試卷3
一、填空題
1.一個小數由2個十，5個十分之一，9個百分之一組成，這個小數是( )。
2. 5.46是由( )個1、( )個0.1、和( )0.01組成。
3. 用字母表示長方形的面積公式S=( )
4. 一本書a元，買40本這樣的書需要( )元。
5. 一個工廠原有煤x噸，燒了t天，每天燒a噸，還剩( )噸。
6. 三個連續自然數的平均數是n,另外兩個數分別是( )和( )。
7. 一個直角三角形中的一個銳角是40度，另一個銳角是( )度。
8. 最小的三位數與最大的兩位數的乘積( )。
9. 鐘面上9時整，時針和分針所夾的角是( )度。從1點到2點，分針旋轉的角度是( )度。
10. 甲數是乙數的7倍，甲數比乙數多360，乙數是( )。
11. 用字母表示乘法分配律是( )。
12. 一週角=( )直角 =( )平角
13. 25×49×4=(25×4)×49這一運算過程運用了( )律。
14. 用3根小棒來拼三角形，已知兩根小棒的長度分別爲10釐米和5釐米，那麼第三根小棒的長度最短是( )釐米。
15. 不用計算，在○填上<、>或=
(40+4)×25○11×(4×25) 200-198○200-200+2
16. 小紅用一根17釐米長的鐵絲圍成了一個三角形，它的邊長可能是( )、( )、( )。
二、直接寫出得數。
380+320= y+y= 56×78×0= 25×14-25×10= 120÷5÷4=
1000÷125= 90×70= n×n= 37十68×0= 132-65-35=
5ab= 98+17= 103×40= 7b十5b= 157+102=
三、判斷(在括號裏對的打“√”，錯的打“×”)
1. a的平方一定大於2a ( )
2. 一個三角形至少有兩個角是銳角。 ( )
3. 大的三角形比小的三角形內角和度數大。 ( )
4. 小數點的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。 ( )
5. m×m可以寫成2 m 。 ( )
6. 小於90度的角一定是銳角。 ( )
7. 鈍角三角形和直角三角形也有三條高。 ( )
8. 在一道算式中添減括號，可以改變這道題的運算順序。 ( )
9. 兩個數的積一定比它們的和大。 ( )
10. 468×99+468=468×(99+1) ( )
11. 等腰三角形一定是銳角三角形。 ( )
12. 所有的等邊三角形都是等腰三角形。 ( )
四、選擇(將正確答案的序號填在括號裏)
1.一個三角形的兩條邊長分別是3分米、4分米，第三條邊一定比( )分米短。
A. 3 B. 4 C. 7
2. 28+72÷4的結果是( ) A.25 B.46 C.79
3. 0.7裏面有( )0.0001. A. 70 B.700 C.7000
4. 一個三角形中，有一個角是65°，另外的兩個角可能是( )
A. 95°，20° B. 45°，80° C.55° 70°
5. 一個等腰三角形，頂角是100°，一個底角是( )
A. 100° B. 40° C. 50°
6.將一根20釐米的細鐵絲，剪成3段，拼成一個三角形，以下哪些剪法是可以的。( )
A.8釐米、7釐米、6釐米; B.13釐米、6釐米、1釐米;
C.4釐米、9釐米、7釐米; D.10釐米、3釐米、7釐米。
7.一個三角形最多有( )個鈍角或( )個直角，至少有( )個銳角，應選( )。
A.1，1，3 B.1，1，2 C.2，2，2
8.小軍在計算60÷(4+2)時，把算式抄成60÷4+2，這樣兩題的計算結果相差( )。
A.5 B.7 C.8
9.用簡便方法計算76×99是根據( )。
A.乘法交換律 B.乘法結合律
C.乘法分配律 D.乘法交換律和結合律
10.一個三角形中有兩個銳角，那麼第三個角( )
A.也是銳角 B.一定是直角 C.一定是鈍角 D.無法確定
11. a×75=b×108(甲乙都不等於0),那麼( )
A. a > b B. a < b C. a = b D.不能確定
12. 一個三角形中最小的一個內角是46°，那麼這個三角形一定是( )
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等邊三角形
五、用你喜歡的方法計算。
8×(29×l25) 156×l0l-156 404×25
85×199+85 420÷(5×7) 100×27-27
168-52-48 125×88 1300÷25÷4
37+125+63+175 75×56—56×28 688—534+112
六、畫一畫。
1.分別畫一個銳角、鈍角、直角和周角，並標出度數。
2.分別畫出三角形底邊上的高。
3.
A——————————————B
請你先以A爲頂點畫一個70°的角，以B爲頂點畫一個20°的角，組成一個三角形。量出這個三角形的第三個角的度數。再以AB爲底，畫出三角形底邊上的高。
七、解決問題。
1.小軍在去遊樂宮的路上，上坡用了5分鐘，平均每分鐘走a米;下坡用了4分鐘，平均每分鐘走b米。
(1)用含有字母的式子表示小軍一共走了多少米?
(2)當a=30米，b=40米時，小軍一共走了多少米?
五年級數學期中試卷4
一、直接寫出得數。
1、直接寫出得數。
0.14×0.3=答案 1.35÷5=答案 8.4÷0.4=答案 2.5-1.37=答案7-0.2+1=答案 4.1×0.5=答案 7.1×8=答案 4.2÷0.7=答案5.4-2.8=答案 2.88÷0.4=答案
2、解方程。
3X+7X+2.6=74 2X+3X=50 X -0.85 X =4.2
二、填空我最棒。
1、如果一個數最大的因數是15，那麼它最小的倍數是( )。
2、在□中填上同一個數，使783□是2的倍數，使603□是3的倍數，使149□是5的倍數。□的數是( )。
3、24的全部因數有( )，18的全部因數有( );24和18公因數有( )，24和18最大公因數是( )。
4、兩個完全一樣的三角形，拼成一個面積是8.2平方釐米的平行四邊形,其中一個三角形的面積是( )平方釐米
5、分母是6的最簡真分數有( )。
6、13個 是( )， 裏有( ) 個。1裏面有( )個。
7、偶數+偶數=( );偶數-奇數=( )。
8、一位船工在河面上運送南北岸的遊客過河，每小時能運送5次。如果船工最初在北岸，那麼，從早上7時開始，船工9時是在( )岸，中午12時船工在( )岸吃飯。(填南、北)
9、在()裏填上“>”、“<”或“=”。
1()39 40()2 17 ()15
10、一塊三角形的鐵皮的面積3平方米，它的底邊長3米，那底邊上的高是( )米。一個平行四邊形面積是38平方釐米，底是9.5釐米，高是( )。
三、精挑細選。
1、下面各組數中，三個連續自然數都是合數的是 ( )。
A、13、14、15
B、7、8、9
C、14、15、16
2、一個合數至少有( )因數。
A、1個
B、2個
C、3個
D、3個以上
3、比1大的分數一定不是( )
A、真分數
B、假分數
C、帶分數
4、小宇和小艾各拿出自己零花錢的 捐給希望工程，兩人捐錢數相比( )。
A、小宇多
B、小艾多
C、一樣多
D、無法比較
5、( )的兩個三角形面積一定相等。 ( )
A、底相等
B、高相等
C、等底等高
6、57□2是3的倍數，□中的數可能是。( )
A、3
B、5
C、7
四、判斷我能行。
1、除2以外，所有的質數都是奇數。 ( )
2、兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。 ( )
3、將 變成 ，分數的大小擴大了10倍。 ( )
4、三角形的面積是平行四邊形面積的12 ( )
5、13，51，47，97這幾個數都是質數。 ( )
五、按要求完成下列各題。
直接寫出各組數的最大公因數。
24和36 ( ) 8和4 ( ) 6、12和18 ( )
五年級數學期中試卷5
一、填空題
1、數a是非零自然數，則a的最小因數是（ ），最大的因數是（ ），最小的倍數是（ ）。
2、8和14的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。
3、有一個四位數，它的最高位上是最大的一位質數，百位上是最小的自然數，十位上是最小合數，個位上的`數既是偶數又是質數，這個四位數是（ ）。
4、在2、3和5的倍數中，最小的三位數是（ ），最大的三位數是（ ）。
5、一個等腰直角三角形的一條直角邊的長是9釐米，它的面積是（ ）平方釐米。
6、在1~17中，質數有( )；合數( )；偶數有( )；奇數( )。
7、如果a ＝2×3×5； b＝2×2×2×3；那麼 a和 b的最大公因數是( )，a和 b的最小公倍數是( )。
8、50以內6的倍數有( )；8的倍數有( )；6和8的公倍數有( )，其中最小的是( )。
9、三個連續的奇數和是51，這三個奇數分別是( )、( )、( )。
10、一個平行四邊形面積是38平方釐米，底是9.5釐米，高是（ ）。
二、判斷題（對的請打“√”，錯的請打“×”）
1、整數分爲自然數，0和負整數。 （ ）
2、任意兩個質數的積一定是偶數。 （ ）
3、自然數可以分爲奇數和偶數。 （ ）
4、個位上是3、6、9的數都是3的倍數。 （ ）
5、除了2以外，其它的偶數都是合數。 （ ）
6、一個底是2釐米，高是3釐米的平行四邊形的面積是6釐米。 （ ）
三、選擇題
1、既是2的倍數，又是3的倍數的最小兩位數是（ ）。
A、6 B、12 C、24 D、96
2、按因數的個數分，非零自然數可以分爲（ ）。
A、質數和合數 B、奇數和偶數
C、質數、合數和1 D、奇數、偶數和1
3、一個合數至少有（ ）個因數。
A、0 B、1 C、2 D、3
4、三角形的面積是平行四邊形的面積的（ ）。
A、2倍 B、一半 C、3倍 D、無法確定
5、如果三角形的面積是24平方釐米，則同它等底等高的平行四邊形的面積是（ ）平方釐米。
A、12 B、36 C、48 D、無法確定
6、任意一個三角形都有（ ）條高。
A、1 B、2 C、3 D、無數
7、一個數的最大因數是18，一個數的最小倍數是24，它們的最大公因數和最小公倍數分別是( )。
A、2，36 B、6，72 C、3，48 D、72，6
8、正方形的邊長是奇數，它的周長一定是( )。
A、奇數 B、偶數 C、質數 D、合數
四、解方程
3×7＋4X＝25 6X＋18＝48
6x＋x＝42 1.2x－x＝0.96
五、口算
0.42×0.5＝ 0.51÷1.7＝ 5.2÷0.13＝
99×1.01＝ 13.5－2.8－7.2＝ 32.8＋19＝
六、解決問題
1、（1）三角形的面積是36cm2 ，高是9cm，則底是多少？
（2）梯形的面積是759平方米，下底長45米，高是23米，則上底是多少米？
2、一個果園的形狀是梯形，它的上底是160米，下底是180米，高是50米，如果每棵果樹佔地10平方米，這果園共有多少棵果樹？
3、甲每9天到圖書館一次，乙每6天到圖書館一次，7月29日兩人到圖書館
請問幾天後，兩人又在圖書館見面是什麼時候？
附加題：
甲、乙兩地相距480千米。一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行52千米，行駛312千米後遇到從乙地開來的一輛汽車。如果乙地開來的一輛汽車每小時行42千米，算一算這兩輛汽車是不是同時開出？
五年級數學期中試卷6
一、填空（第空1分，共20分）
1. 0.37×4.9的積是（ ）位小數，精確到個位是（ ）。
2. 1裏面有（ ）個十分之一，2.7裏面有（ ）個十分之一。
3. 6.64÷3.3的商是（ ），保留兩位小數約是（ ）。
4.把34.65÷0.25轉化成除數是整數的除法算式是（ ），根據是（ ）。
5.一堆煤有x噸，已經燒了5天，燒了a噸，平均每天燒（ ）噸煤，還剩（ ）噸煤。（用含有字母的式子表示）
6.小明晨跑2分鐘跑了400米，平均每分鐘跑（ ）米，跑1米需要（ ）分鐘，跑1200米需要（ ）分鐘。
7.盒子裏裝有3個大小、質地相同的球，分別是2個紅球、1個黑球。從盒子裏任意摸出一個球，有（ ）種結果，摸到（ ）球的可能性大，摸到（ ）球的可能性小；如果在盒子裏再放入3個黑球，任意摸出一個球，摸到（ ）球的可能性最大，摸到（ ）球的可能性最小。
8. 0.24545……可以記作 （ ），保留兩位小數約等於 （ ）。
二、判斷，對的在括號裏打“√”，錯的打“×”（每題1分，共7分）。
1.循環小數一定是無限小數，所以無限小數也一定是循環小數。 （ ）
2.一個數的2.5倍，比原數大。 （ ）
3.近似數5和5.0比較，5.0比5精確。 （ ）
4.a+a=a。 （ ）
5.X=3是方程。 （ ）
6. 36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）。 （ ）
7.在教室裏，數對（3,2）和（2,3）表示同一個位置。 （ ）
三、選擇，把正確前的字母填在本題的括號裏。（12分）
1.在計算0.8÷0.24時，被除數和除數都要同時（ ）。
A.不擴大
B.擴大10倍
C.擴大100倍
2.下面各式的結果大於1的算式是（ ）。
A.1÷0.44
B.0.44÷1
C.0.44×1
3. 計算2.5×3.7+2.5×0.3的結果時，可用（ ）使計算簡便。
A.乘法交換律
B.乘法分配律
C.乘法結合律
4.小紅的媽媽將5千克香油分裝在一些玻璃瓶裏，每個瓶最多可裝0.8千克，媽媽需要準備（ ）個瓶。
A.6
B.6.25
C.7
5.下面的數最小的是（ ）。
A.79.6÷11的商
B.7.237
C.7.23727272……
6.小明在班上的座位用數對錶示是（3,2），那麼，他的座位是（ ）。
A.第3行，第2列
B.第2列，第3行
C.第3列，第2行
四、計算（共38分）
1.直接寫出下面各題的得數。（每題1分，共10分。）
5.4×0.01=
0.125×0.8=
0.27÷0.03=
1.8÷0.3=
500×0.2=
0.56÷0.4=
1.25×17×0.8=
0.01÷0.1=
0.37×0÷9.54=
0.55÷0.11=
2.用豎式計算。（每題3分，共12分。）
1.62÷1.5=
23.94÷252=
2.6×1.08=
0.54×1.35=
3.計算下面各題，能簡算的要簡算。（每題3分，共12分）
44.28÷0.9÷4.1=
0.25×0.39×4=
9.07－22.78÷3.4=
4.8×99+4.8=
4.只列式不計算。（每題2分，共4分）
（1）一個數的3.2倍是57.6，這個數的5.5倍是多少？
_____________________________________
（2）2.5除1.1的4倍，結果是多少？
_____________________________________
五、解決問題。（共23分）
1.小明看一本290頁的書，前4天每天看20頁，以後每天看30頁，再用幾天可以看完？（5分）
_____________________________________
2.我們的教室長7.2米，是寬的1.5倍，教室的面積是多少？（用方程解答（6分）
_____________________________________
3.服裝廠購進一批布，原來做一套女裝用布2.5米，可以做35套。後來改進技術每套女裝節約用布0.1米，這批布現在最多可以做幾套女裝？（6分）
_____________________________________
4.王紅從家出發步行到離家1.8km遠的學校上學，用了0.4小時，放學回家時因下雨，比上學時多用了0.2小時，她放學回家時的步行速度比上學時每小時慢多少千米？（6分）
_____________________________________
五年級數學期中試卷7
一、填空。
1、 在1-10這10個數中。奇數有（ ），質數有（ ），既是質數又是偶數的數有（ ），既是合數又是奇數的數是（ ），最小的合數是（ ）。
2、12是60的（ ）數，75是25的（ ）數。
3、（ ）÷7=（ ）/7=6/21，5/8= （ ）/24=25/（ ）。
４、因爲５×９＝４５，所以（ ）和（ ）是（ ）的因數，（ ）和（ ）是（ ）的倍數。
5、 6個1/11 是（ ）；（ ）個1/9 是1； 5/13裏面有（ ）個1/13 。
二、判斷。
1、30既是30的倍數，又是30的因數。 （ ）
2、質數一定是奇數。 （ ）
3、同底等高的三角形面積都相等。 （ ）
4、三角形的面積等於平行四邊形面積的一半 。 （ ）
5、分母是12的最小假分數是1312 。 （ ）
三、選擇題。
1、30的全部因數有（ ）個。
A、7
B、8
C、9
2、一個數的最大因數一定（ ）它本身。
A、大於
B、小於
C、等於
3、 如果一個三角形的底擴大到原來的2倍，高擴大到原來的2倍，那麼它的面積擴大到原來的（ ）。
A、2倍
B、4倍
C、8倍
4、若三角形的面積是s，底是a，則高h是（ ）。
A、s÷a
B、s÷a÷2
C、2s÷a
5、奇數+奇數=（ ）。
A、奇數
B、偶數
C、不確定
四、計算。
1、把下列各分數化成最簡分數。
15/12=（）
12/20=（）
77/21 =（）
32/70 =（）
90/80 =（）
2、把下面每組中的兩個分數通分。
1/3和 1/4
2/3 和 1/6
7/8 和 5/6
5/8和 7/12
3、 求下面各組數的最小公倍數。
3和6
10和8
6和5
6和8
五、在（）裏填上“﹥”“﹤”或“=”。
4/7（）3/7
5/11 （） 5/12
4/3 （） 3/4
1/32 （） 2
六、解決問題。
1、小紅家在一塊底爲4m、高爲2.5m的平行四邊形空地上種滿了鮮花，如果每平方米土地上的鮮花賣300元，這塊平行四邊形空地上的鮮花可以賣多少元？
2、小濤和爸爸、媽媽在環形跑道上跑步。爸爸跑一圈用4分鐘，媽媽跑一圈用6分鐘，小濤跑一圈用8分鐘。
小濤8分鐘後第一次回到起點，（ ）分鐘後第二次回到起點，（ ）分鐘後第三次回到起點……這些都是（ ）的倍數。
媽媽6分鐘後第一次回到起點，（ ）分鐘後第二次回到起點，（ ）分鐘後第三次回到起點……這些都是（ ）的倍數。
所以，小濤和媽媽（ ）分鐘後第一次回到起點，這個數是（ ）和（ ）的最小公倍數。
3、某公司在先進集體投票選舉中，投票總數是104票，其中銷售部獲得56票，投票中銷售部的得票數佔總票數的幾分之幾？（用最簡分數表示）
五年級數學期中試卷8
一、用心思考，正確填寫(沒空1分，共20分)
1、3.26×2.8的積是( )位小數，5.24的1.02倍得數保留一位小數是( )。
2、1.26868……是( )小數，可以簡寫成( )。
3、一個一位小數“四捨五入”後是6，這個小數最大是( )，最小是( )。
4、一支鋼筆的單價是7.8元，老師買了n只這樣的鋼筆，應付( )元，50元最多可以買這樣的鋼筆( )支。
5、在小數除法中，要把( )化成整數再除。
6、根據2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87=( )，27.84÷3.2=( )
7、在○裏填上“﹥”、“﹤”或“=”。
5.6×1.02○5.6 1.26÷0.98○1.26×0.98
5.6÷1.02○5.6 78.5×0.99○78.5×(1-0.01)
8、一本書有a頁，小華每天看8頁，看了x天，還剩( )頁沒看，如果A=120，x=6，還剩( )頁沒看。
9、小王4分鐘做100道口算，平均每分鐘做( )題，平均每題花( )分鐘。
10、根據已有的結果找出規律，直接寫得數。
37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=333333
37037×12=( ) 37037×18=( ) 37037×24=( )
二、仔細推敲，認真判斷(每題1分，共5分)
1、x2與2x都表示2個x相乘。 ( )
2、0.3×8與3×0.8計算結果相等。 ( )
3、含有未知數的式子叫方程。 ( )
4、5.666666是循環小數。 ( )
5、球體從任何角度看都是圓形。 ( )
三、反覆比較，慎重選擇(每題1分，共5分)
1、6.8×101=6.8×100+6.8是運用了( )
A、乘法交換律 B、乘法結合律 C、乘法分配律 D、加法結合律
2、一個數y除以純小數，所得的商一定( )y。
A、大於 B、小於 C、等於 D、不能確定
3、13.6÷2.6當商是5時，餘數是( )
A、6 B、0.6 C、0.06 D、0.006
4、如果甲×1.1=乙÷1.1(甲、乙≠0)那麼
A、甲=乙 B、甲﹥乙 C、甲﹤乙 D、無法確定
5、五年級有學生m人，六年級比五年級少3人，兩班共有學生( )人。
A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、2m-3
四、注意審題，細心計算(41分)
1、直接寫出得數(8分)
6.4÷0.8= 8×2.5= 0.2+0.78= 0.99×1.25×8=
6.6÷0.6= 1.8×0.3= 0.1-0.02= 3.8×8.2+3.8×1.8=
2、列豎式計算(帶☆要驗算)(6分)
☆2.35×1.2= 2.65÷3.4≈
(得數保留一位小數)
3、怎樣簡便就怎樣計算(15分)
28.4×99+28.4 3.6×201 0.94×2.5-0.45
4×0.8×12.5×2.5 17.5÷0.25×17+13
4、解方程(12分)
(x+1.6)÷3=10.8 2.6x-5=2.8 4.2x-2.5x=13.4 8x+1.4×5=47
五、認真觀察，合理連線(3分)
從上面看 從左側面看 從正面看
六、活用知識，解決問題(26分)
1、一幢高16層的樓房，一樓的層高是4.5米，其餘每層的層高都是3.2米，這幢樓高多少米?(4分)
2、世界上第一臺電子計算機很大，它的質量相當於6頭5.85噸重的大象，這臺計算機有多重?(得數保留整數)(4分)
3、製作一個蛋糕需要0.32千克麪粉，李師傅領了5千克麪粉，他最多可以做多少個蛋糕?(4分)
4、果園裏收穫了560千克的橘子，個人叔叔要把他們分裝在箱子裏，每個箱子最多裝30千克，需要準備多少個箱子?(4分)
5、學校買來25個籃球，比足球的3倍還多1個，學校買來足球多少個?(用方程解)(5分)
6、上衣比褲子貴45元，上衣的單價是褲子的1.3倍，上衣和褲子各多少元?(用方程解)(5分)
七、開動腦筋，挑戰智慧
一個循環小數…(A、B都是非0自然數)，這個數的前20位上的數字和是80，這個循環小數最大是( )，最小是( )。
你已經解答完畢，請再認真仔細檢查一次!
五年級數學期中試卷9
一、填空題。
1．小數2.955四捨五入保留整數是（ ），保留一位小數是（ ）
2．按規律填數0.123÷0.15＝（ ）÷1519÷25＝（ ）÷100
3．想一想21.3是（ ）的3倍；（ ）的1.7倍是13.6。
4．文具店進了50個文具盒，總價C元，每個文具盒是（ ）元。
5．一本書有100頁，張華每天看10頁，看了7天，他看了（ ）頁，還有（ ）頁沒看。
6．想一想2.98×4.6的積是（ ）位小數，2.98÷4.6的商比1（ ）
7．當5.03÷0.4的商是12.5時,它的餘數是( )
8．一個兩位小數四捨五入後是6.3，這個兩位小數最大可能是（ ），最小可能是（ ）
9.在7.6262…、7.6、7.62121、7.16243…這幾個數中，有限小數是（ ），無限小數是（ ），循環
小數是（ ），最大的數是（ ）
10.裏填上“＞”“＝”或“＜”
1.04×3.57 （ ）3.57
3.2÷0.01（ ） 3.2×0.01
二、判斷題
1．一個數乘小數，積一定小於這個數…………………………（ ）
2．無限小數不一定是循環小數…………………………………（ ）
3．3x＋8是方程…………………………………………………（ ）
4．計算37÷4的商是無限小數 ………………………………（ ）
5．方程5x＋0.6=2.6的解是0.4……………………………… （ ）
6．從一個方向觀察長方體，最多可以看到1個面……………（ ）
三、選擇題，請將答案序號填寫在括號裏
1．在5.4和5.6之間的小數有（ ）個
A. 一 B. 二 C. 三 D.無數
2．食堂每天用大米a千克，用了2天后還剩下b千克，原有大米（ ）千克
A. a＋2－b B. 2 a－b C. 2 a＋b D. 2（a＋b）
3． x=5是方程（ ）的解。
A. 40 x =8 B. 40－x =8 C. 40÷x =8 D. 40＋x =8
4．下面各數中，最大的一個數是（ ）。
A. 3.5 B. 3.53 C. 3.53 D. 3.535
5．做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（ ）套。
A. 12.5 B. 12 C. 13 D. 14
6．兩個數相除的商是0.7,如果除數擴大到原來的10倍,被除數不變,則商( )。
A.不變 B.擴大到原來的10倍 C.縮小到原來的10倍 D.無法確定
四、計算題。
1．直接寫得數。
0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝ 7.5＋0.15＝
1.2×5＝ 9.1－0.7＝ 15×0.6＝ 0.8－0.35＝ 0.78÷0.3＝
2．列豎式計算。
0.58×0.25（得數保留兩位小數） 1.57÷3.9（得數精確到十分位） 47÷33（商用循環小數表示）
3．脫式計算，能簡便計算的要簡算。
13÷0.4÷2.5 64×4.5＋36×4.5 1.25×2.5×0.8
1.5×101－1.5 14.64＋3.7×2.8 2.8×7.3＋0.27×28
五、解決問題。
1．五（3）班共有37人，如果平均每人回收1.5千克廢紙，1千克廢紙可以生產0.8千克再生紙。
回收的廢紙可生產多少千克再生紙？
2．李家村用抽水機澆地抗旱，3臺抽水機2.5小時共澆地1.65公頃，平均1臺抽水機每小時可以澆地多少公頃？
3.去年我縣某單位購買了680千克餅乾，用紙箱裝好運往玉樹震災區，每個紙箱可以裝15千克，需要多少個紙箱才能把這些餅乾全部運往災區？
4. 小明家今年第一季度支出水費52.5元。如果每噸水價2.5元，小明家第一季度平均每月用水多少噸？
5. 有10千克小麥可以磨麪粉8.5千克，300千克小麥可以磨麪粉多少千克？
6. 東方小學五年級學生人數是四年級的1.2倍，五年級有252人。四、五年級一共有多少名學生?
五年級數學期中試卷10
一、填空（除第5、6、8題每空0.5分外，其餘每空1分，共22分）
1、6.609609…用簡便記法表示爲（ ），循環節是（ ）保留三位小數是（ ）。
2、4.6÷0.23=( ) ÷23 3.15÷1. 5=( ) ÷15 4.5÷1.5=( ) ÷0.5
3、a×6×b可以簡寫爲（ ）。
4、想一想21.3是（ ）的3倍；（ ）的1.7倍是13.6。
5、在○裏填“ ＞”、“＜”或“ ＝ ”
7.2×0.9○7.2 1.04×3.5○3.5×0.14 8×0.33○3.3× 0. 8
5.24○5.24÷0.7 3.2÷0.01○3.2×0.01 2.4÷1.2○ 2.4 ×1.2
6、根據7.56×5.4=40.824直接寫出下面各題的得數。
756×5.4=（ ） 75.6×0.54=（ ）
40.824÷5.4=（ ） 40.824÷54=（ ）
7、一堆煤有a噸。已經燒了3天，燒了b噸。平均每天燒（ ）噸煤，
還剩（ ）噸煤。（用含有字母的式子表示）
8、把 ， ，5.36， 5.306按從大到小的順序排列起來。
10、黃師傅加工一種零件，a分鐘加工了m個，平均每分鐘加工（ ）個零件， 加工一個零件要（ ）分鐘。
11、當5.03÷0.4的商是12.5時，它的餘數是( )。
12、一個算式的商5.6，如果被除數和除數同時擴大100倍，商是（ ）。
二、判斷題（共6分）
1、兩個小數相乘的積一定比1小。 （ ）
2、3.999×0.5的積小數位數是四位。 （ ）
3、3.666666是循環小數。 （ ）
4、小數除以小數的商一定比被除數小。 （ ）
5、a2與2a相等。 （ ）
6、數對（2, 5）和（5，2）都是由2和5組成的，表示的位置也是一樣的。 （ ）
三、選擇題，請將答案序號填寫在括號裏。（共6分）
1、聰聰坐在教室的第4列第2行,用數對(4，2)表示,明明坐在聰聰後面,明明的位置用數對錶示是( ) 。
A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）
2、食堂每天用大米a千克，用了2天后還剩下b千克，原有大米（ ）千克。
A. a＋2－b B. 2 a－b C. 2 a＋b D. 2（a＋b）
3、做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（ ）套。
A. 12.5 B. 12 C. 13 D. 14
4、與91.2÷0.57得數相同的算式是( )。
A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷57
5、如果一個兩位小數的近似數是４．６，那麼這個數最大是（ ）。
Ａ、4.69 B、4.64 C、4.65
6、ax+bx可以寫成（ ）。
A、a+b+x B、（a+b）x C、xa+b
四、計算。
1、直接寫得數。（5分）
0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝ 7.5＋0.15＝
1.2×5＝ 9.1－0.7＝ 15×0.6＝ 0.8－0.35＝ 0.78÷0.3＝
2、用豎式計算。（12分）
4.5×0.33 91.2÷57 14.64÷2.4
驗算：
8.96÷2.8 8.23÷6.5 8.3÷4.5
（商精確到百分位） (商用循環小數表示)
3、計算，能簡算的要簡算。（18分）
1.25×3.2×2.5 4.64＋3.7×2.8 35.6-5.6×1.7
13÷0.4÷2.5 4.5×10.1 7.8÷2.6+2.7×1.5
4、列式計算。（9分）
1、用14.1與5.9的和，乘以它們的差，積是多少？
2、6.8與5.7的和，除以0.25，商是多少？
3、4.8與2.7的和乘以3.6，積是多少？
五、解決問題。（22分）
1、把一桶18.9升的油，要把它分裝在淨含量是0.6升的小瓶裏，需要準備多少個小瓶？
2. 美心蛋糕房特製一種生日蛋糕，每個需要0.32kg麪粉。李師傅領了4kg麪粉做蛋糕，她最多可以做幾個生日蛋糕？
3、小亮體重28千克，爸爸的體重是小亮的2.5倍，爸爸和小亮一共重多少千克？
4、一個房間長8.1m、寬5.2m。現在要鋪上邊長爲0.6m的正方形地磚，100塊夠嗎？
5、一批煤，按計劃每天燒5.4噸計算，可燒50天。實際每天可節約0.4噸，這批煤實際可用多少天？
6、一輛汽車按一定的速度從甲城開往乙城5小時可以到達.這輛汽車從甲城開出3.5小時後,距乙城還有90千米.甲、乙兩城相距多少千米?
7、 某市自來水公司爲鼓勵節約用水，採取按月分段計費的方法收取水費。12噸以內的每噸2.5元，超過12噸 的部分，每噸3.8元。小可家上個月的用水量爲17噸，應繳水費多少元？
五年級數學期中試卷11
一、考試情況分析
五年級兩個班共有82名學生參加了此次測試，我班41人，總分是3108分，平均分是75.8分；及格率爲80.49%，優秀率爲46.34% 。
二、學生卷面分析:
1、基礎知識的掌握、基本技能的形成較好。
2、綜合運用知識的能力較弱。表現在學生選擇題、應用題。
3、沒有形成良好的學習習慣。表現在稍複雜的數據和文字都會對一些能力較弱或習慣較差的學生造成一定的影響。如，卷面上有不少單純的計算錯誤、抄錯數據、漏小數點、漏做題等低級錯誤。
三、試卷卷面情況分析:
一題:共12道填空，每空1分。1、2、3、4、5、6、10小題得分率80％，錯的同學多數是不細心造成。7、8、9、11小題失分率爲90％原因有二:一是數量關係弄不清楚，二是對知識的綜合運用能力差。第12小題，學生沒有根據生活的實際需要取值，大部分學生是利用四捨五入的方法取值，
二題：共5道判斷題，每題1分，錯的較多的是2、3小題。原因是2小題也是觀察物體的空間思維較差。 3小題概念理解不清。
三題：選擇題5道，還比較理想。
四題:共4道小題，包括直接寫得數、豎式計算、簡算、其中直接寫得數錯誤較少。在豎式計算中失分原因主要屬於粗心，筆誤。如:計算小數點點錯:０．68×０．82錯算成5．776
五題:共6道小題，每題5分，主要考察學生是否思路清晰，能否準確地進行解答。特別是考察學生對應用題的審題能力。這部分的得分率低於其它部分，能拿到滿分的學生不多。第2小題失分率50％，原因題意弄不清楚。
四、反思及改進措施:
1、教學中注重創設問題情境，提高學生解決問題的策略意識的培養。
2、精用教材，因人而教，做好各層次的課前、課中、課後的輔導。
3、激發學生學習興趣，注重培養學生良好的學習習慣。
4、堅持認真寫好教學反思。自我反思是教師專業成長的必由之路。經常對自己教學中的得與失進行自我反思，分析失敗的原因，尋求改進的措施和對策，總結成功的經驗，以求更快地提高自身課堂教學的素質和水平。
五年級數學期中試卷12
一、試卷特點分析
本次期中試題依據大綱和教材，覆蓋面廣，重視了基礎知識、基本技能以及解決問題能力的考查，主客觀性試題設置合理，有一定的綜合性和靈活性，特別是選擇題中有幾個有難度。學生的考試成績能比較客觀真實地反映了五年級數學教學質量的現狀。本試卷包含八種題型，通過不同形式，從不同側面考查了學生對前四個單元知識的掌握情況，考察的知識面多而廣。總體來說，大部分試題難易適中，可以說，爲這次期中測試提供了一份相當有份量的考卷。
第一題填空題及第二題判斷題、第三題選擇題，主要是考察大數的認識，角的度量和乘法等基礎知識點，難度適中，題目典型，計算要求低，注重細節的考察，如填空題第六題，計算結果必須要帶單位，否則算錯誤。
第四題計算，口算，簡便運算，列式計算。考察學生的計算能力，及解題技巧，難易程度遞增，層次清晰。數據設計得當。
第五題列式計算，數量關係相對於四年級的學生來說比較適當。
第六題考察第四章的題目，這種題型比較新穎，可以考察學生的應變能力，分值分配得當。5分
第八題解決問題，全方位多角度地檢測了學生對應用題的分析、解答能力。在平時也是重要訓練題型，但是由於不理解，還是失分比較多。
二、學生答題情況分析
1、整體數據分析
學生考試成績統計分析顯示，平均分65分，90分以上5人，優秀率17.07%，17個不及格，及格率達到62%。
2、學生答題情況分析
從學生的答題情況來看，普遍存在這樣一個問題：學生的分析能力差，掌握知識比較死板，不會變通。第一題填空題中的第7，類似的題型老師在平時教學中講過，可是變換了出題方式學生就回答不出來了。可見分析能力還有待於進一步提高。由於對基礎知識投入的訓練較多，試卷中的填空題和判斷題學生失分較嚴重，其它各題學生失分因個人情況有所不同。
第四題計算，包括口算，簡便運算，列式計算。主要檢測學生的計算能力，由於學生的計算馬虎，準確率不高，不夠好，失分也嚴重。
第五題列式計算，雖然數量關係比較簡單，但是仍然有百分之七的同學不懂的分析，第六題解決問題，大多數學生失分是由於概念不清晰、不紮實;解決問題的能力不強;沒有形成良好的學習習慣;學生缺乏綜合能力應用等。
三.改進措施
根據此客觀情況，在後續的教學中我給予下列輔導措施：
1、 加強基礎，強化習慣。
重視數學基礎，加強數學基本功訓練是學好數學的法寶。如：口算、速算、計算中的巧算等。另外就是要經常性地對學生進行查漏補缺。同時注意學生學習習慣的養成教育。如;驗算、認真審題、檢驗方法等。
2、應用題的教學，要突破解題思路和方法的模式化。
課本中提供的解題方法和思路具有一般性，要使學生掌握，但不能把歸納出的解題方法模式化，讓學生生搬硬套。要啓發學生拓展思路，尋求可能的多種解題方法，並做出相應的比較，以培養學生思維的靈活性。總之，注重學生學習方法指導，引領學生樂學。在學習過程中要注重學生良好學習習慣的培養和學習方法的指導，教會學生及時複習，對比歸納，梳理知識，讓所學的知識迅速的構建到已有的知識結構中去。
還有個別同學沒有寫完。部分學生的字體書寫不規範，太亂。
三、反思整改
1、注意積累，夯實基礎
紮實的基礎是提高能力，在平時的教學過程中，立足於現實，按照新課標的要求，把應該掌握的基本知識牢固掌握，夯實基礎。從一筆一畫到間架結構，從每個生字詞字型到每一個生字的讀音，從每個詞語、句子含義到名篇的背誦、積累，這個基石非紮紮實實鋪設不可，這些來不得半點虛假，在這方面需要花大量的時間和精力。重點抓好“字詞的積累”、“語段的積累”、“知識的積累”、“文化的積累”。
2、關注思維，培養能力
培養學生的思維能力是小學教育的重要任務。從某種意義來說，小學語文的閱讀、作文所要考查的主要是學生的思維品質，學生只有具備了良好的思維能力，才能在各項評價中，在學習中暢通無阻。因此在教學中，我不僅要讓學生學會綜合運用知識，同時還要注意讓學生吸納思維方式、思維方法，養成靈活創新的思維品質，不斷地提高學生的感知力、理解力、判斷力、綜合力，以提高學生的綜合素養，達到課程標準的要求。
3、注重綜合，確立大語文觀
語文素養的形成非一朝一日而形成的，需要通過長期的訓練與嚴格的要求才能達到，沒有量的積累不可能帶來質的提高。我會通過開展一些讀書實踐活動豐富學生的閱讀面，提高學生的閱讀水平，拓寬語文教學的視野，注重課內與課外的聯繫，多選取一些閱讀感悟類型的文章讓學生品讀與理解，這樣才能做到真正地提高閱讀能力，此外還應開展一些豐富多彩地語文綜合性活動，讓學生多讀至誦，尤其是“成語、俗語諺語、格言名言、歇後語、慣用語、古詩”等等讓學生在活動中豐富自己的體驗，內化語言。
再次要在平時多背美文美句，陶冶情操，頤養性情。這樣才能提高學生的語文綜合素養。
五年級數學期中試卷13
一、填空題。
1、6.15千米=( )米 ，1時45分=( )時。
2、34.864864 …用簡便方法表示是( )，保留三位小數約是( )。
3、水果店有蘋果m千克，每天賣出6千克，x天后還剩( )千克。
4、4.6×0.02的積是( )位小數，如果把因數0.02擴大100倍，要使積不變，另一個因數的小數點應該( )。
5、一個高是4cm的三角形與邊長是4cm的正方形的面積相等，三角形的底是( )。
6、某學校爲每個學生編排借書卡號，如果設定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入學、四班的1號同學，該同學是男生，那麼1999年入學一班的29號女同學的借書卡號是( )。
7、在()裏填上“>”“<”或“=”。
7.21()7.212 4.933()4.93 2.8÷0.6()2.80.45×1.05()0.45
8、一個直角梯形的上底、下底和高分別是10dm、12dm和8dm，它的面積是( )平方分米;在梯形內畫一個最大的正方形，正方形的面積是( )平方分米。
9、王師傅加工一種零件，5分鐘加工了20個，那麼王師傅平均加工1個零件需要( )分鐘，1分鐘能加工這種零件( )個。
10、一個盒子裏有2個白球、3個紅球和5個藍球，從盒中摸一個球，可能有( )種結果，摸出( )球的可能性最大，可能性是( )。
11、一條路長2400米，從起點到終點，每40米立一根電線杆，一共要立( )根。
12、已知1÷A=0.0909…;2÷A=0.1818…;3÷A=0.2727…;4÷A=0.3636…;那麼9÷A的商是( )。
二、判斷題。
1、 a2和2a表示的意義相同。()
2、 正方體從上面、正面、左面看到的圖形都相同。()
3、一個正方體拋向空中，落地後，每個面朝上的可能性都是1。()
4、方程的兩邊同時加上或減去一個相同的數，等式成立。()
5、面積相等的兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。()
三、選擇題。
1、每個空瓶可以裝2.5千克的色拉油，王老師要把25.5千克的色拉油裝在這樣的瓶子裏，至少需要( )個這樣的瓶子。
A、10 B、11 C、12
2、用四根木條釘成的長方形，把它拉成平行四邊形，它的( )不變。
A、面積 B、周長 C、面積和周長
3、一個積木塊組成的圖形，從正面看是 從側面看是 ，這個積木塊有( )個。
A、4 B、6 C、不一定
四、解決問題。
1、一種鐵絲20米重5千克，如果一捆同樣的鐵絲150千克，這捆鐵絲長多少米?
2、從甲城到乙城鐵路長312千米，以前快車要行5.2小時，現在只要行3.9小時，現在比過去平均每小時多行多少千米?
3、一種圓珠筆原價每支4.8元，降價後每支便宜0.3元，原來買150支筆的錢，現在可以買多少支?
五年級數學期中試卷14
（考試時間100分鐘，滿分100分）
一、填空題（第2、4小題每小題2人，其餘每空1分，共20分）
1、24÷6=4，24是6和4的（ ），4和6是24的（）。 2、3.05m =()cm10.8m2 =（ ）dm2
6050cm3 =（ ）dm3 2800mL =（ ）L =（ ）dm3 3、在括號裏填上適當的體積單位或容積單位。
VCD機的體積約是小礦泉水的容積礦泉水的容積車廂的體積約是
4（ ）
約是1500（）
約是18（ ）
15（ ）
4、兩個質數的和是10，積是21，它們分別是（）和（）。
5、最小的自然數與最小的質數的和乘最小的合數，結果是（）。 6、鐘面上分針從5繞中心點旋轉到12點，順時針要旋轉______度，逆時針要旋轉________度。
7、同時是2、3、5的倍數的最小兩位數是（ ），把它分解質因數是（）；最大兩位數是（ ），把它分解質因數是（ ）。
8、一個正方體的棱長擴大2倍，表面積擴大（ ）倍，體積擴大（ ）倍。 9、一個長方體和一個正方體的棱長總和相等，已知長方體的長是6cm，寬是5cm，高是4cm，那麼正方體的棱長是（ ）cm，表面積是（ ）cm2，與長方體比較，（ ）的體積比較大。 二、判斷題（每題1分，共5分） 1.平行四邊形是一個軸對稱圖形。（ ）
2.因爲2和6是12的因數，所以12就是倍數。（ ） 3.表面積相等的長方體，體積不相等。（ ） 4.至少要用4個體積是1立方厘米的正方體，才能拼成一個大正方體。（ ） 5.小明今天洗澡用去了500ml水。（ ）
三、選擇題（每題1分，共5分）
1.有一個數，它既是30的倍數又是30的因數，這個數是（ ）。
A.15 B.30 C.60
2.用0，3，4，8組成的所有四位數都能是（ ）的倍數。
A.5 B.2C.3
3.把一個棱長是9㎝的㎝正方體切成棱㎝ 是3㎝的小正方體，可以切得（ ）個。
A.27個B.6個 C.3個
4.把一根長2米的長方體木料鋸成兩段後，表面積增加了100平方釐米，它的體積是（ ）。
A．200立方厘米 B．10000立方厘米 C．2立方分米
5、下面的平面圖中，（ ）號不能折成正方體。
A、 B、 C、
四、計算題（共22分）
1、口算（每題0.5分，共4分）
3.6＋ 4.4 = 10－ 5.2 = 3.4 × 0.2= 7.8÷ 6=
4÷5=1.8÷0.03=75÷2.5= 0.2×25.4= 2、遞等式計算（能簡算的要簡算）（每題3分，共12分） （3.2+4.06）÷6.05 26.8－1.2×4
3.5×3＋3.5
×70.4×（3.2—0.8）÷1.2
3、解方程（每題3分，共6分） 12.5 + 4χ =21.7 13.5χ - 8.5χ =20
五、作圖題（共9分）
（1）畫出圖A的另一半，使它成爲一個軸對稱圖形。
（2）把圖B向右平移4格。
（3）把圖C繞O點順時針旋轉180°。
六、計算下列圖形的表面積和體積（單位：釐米）（每題4分，共8分）
七、解決問題（共31分）
1小賣部要做一個長220釐米，寬40釐米，高80釐米的玻璃櫃臺各邊都安上角鐵，這個櫃檯需要多少米角鐵？（5分）
2、把一塊棱長是0.5米的正方體鋼坯，鍛成橫截面面積是0.05平方米的長方體鋼材，鍛成的鋼材有多少長？（5分）
3、挖一個長方體水池，長8米，寬分米，高6米。（6分）
（1）這個水池佔地面積是多少平方米？
（2）共挖出多少方土？
（3）在水池的四周和底面抹一層水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？
4、有一些水果，不管分給12個小朋友，還是分給16個小朋友，都剛好分完。這些水果至少有多少個？（5分）
5、一個長方體玻璃容器，從裏面量長和寬均爲12㎝，向容器中倒入5㎝深的水，再把一個土豆放入水中（完全浸沒）。這個土豆的體積是多少？（5分）
6.在一個從裏面量長爲13釐米、寬爲8釐米，高爲6釐米的紙箱中，最多可以放多少個棱長爲2釐米的小正方體？（5分）
五年級數學期中試卷15
一、填空(14分)
1. 0.25×4就是求( )，0.25×0.4就是求( )。
2. 7.56×5.4=40.824，由此可以得到：756×5.4=( ) 76.5×0.54=( )
40.824÷5.4=( ) 40.824÷54=( )
3. 1.1×3.6的積，保留一位小數約是( )。
4. 把9.21、 9.211、 9.2從大到小排列是( )。
5. 已知兩個因數的積是0.24，其中一個因數是0.3，另一個因數是( )。
6.計算除法時，被除數擴大100倍，除數也擴大100倍，它們的商( )。
7. 4.1×2.85的積有( )位小數。
8. 乘數小於1，積就( );除數小於1，商就( )。
二、 判斷(對的畫 ，錯的畫×)(5分)
1. 循環小數一定是無限小數。 ( )
2. 除數是整數的小數除法，商的小數點要和被除數的小數點對齊。 ( )
3. 8.1149≈8.12 ( ) 4. 2.26小時=2小時26分。 ( )
5. 兩個數相除，商一定小於被除數。 ( )
三、選擇(把正確的答案序號填在括號內)(5分)
1.計算7-0.5×14+0.83時，應先算( )。
A.7-0.5 B.0.5×14 C.14+0.83
2. 2÷3的商是( )。
A.純循環小數 B.混循環小數 C.無限不循環小數
3. 3.87保留三位小數約是( )。
A.3.879 B.3.878 C.3.880
4.下面三個數中，最大的數是( )。
0.7011 0.70 0.701 A.0.7011 B.0.70 C.0.701
5.如果除數除以12，要使商不變，被除數應當( )。
A. 除以12 B. 乘以12 C. 不變
四、直接寫出計算結果。(10分)
3×1.16= 5.79+2.63+4.21= 0.25×12= 1.2÷4= 1.35×6=
1.68÷0.3= 10-0.18-0.12= 0.54×101= 0.64÷1.6×1.7= 6.5-5=
五、求未知數x.(12分)
x÷0.75=1.54 1.8×x=2.16 x+6.53=21.1 26.74-x=1.9
六、計算。(15分)
6.33×101-6.33 1.6×55.4-55.4×0.6 17.68÷5.2+2.7×1.5
35.6-5×1.73 (1.1-0.78)×(2.7-1.95)
七、列式計算。(9分)
1. 用14.81與5.19的和，乘以它們的差，積是多少?
2. 126.8與15.7的和，乘以1.02，積是多少?
3. 0.6 乘0.8的積，加上0.12後，再除以1.2，商是多少?
八、應用題。(25分)
1. 平原機械廠計劃每天生產56個機器零件，28天完成。實際每天多生產42個，實際多少天完成?
2.五年級三個班共植樹156棵，照這樣計算，如果算上另外兩個班，五年級共植樹多少棵?
3. 兩汽車從相距539千米的兩地同時相對開出，甲車每小時行88.5千米，乙車每小時行65.5千米，經幾小時兩車相遇?
4. 8輛汽車5天節約汽油50.4千克，照這樣計算，25輛汽車7天節約汽油多少千克?
5.加工1620個零件，如果甲乙兩人同時開工，6小時可以完成。已知甲每小時加工150個，乙每小時加工多少個?
