第一部分：基礎知識積累與運用(35分)
一、 看拼音，寫漢字。(3分)
D tún yòu jiē tà gān zàng
( )部 ( )龜 ( )開 糟( ) ( )
二、 形近字組詞。(5分)
幸( ) 健( ) 惑( ) 捎( ) 賽( )
辛( ) 鍵( ) 感( ) 梢( ) 塞( )
三、 把下列四字詞語補充完整。(4分)
兵( )神速 半( )而廢 知難而( )
不速之( ) ( )精會神 ( )態萬千
連綿不( ) 疲憊不( ) ( )吞虎咽
四、 選詞填空。(8分)
1、危險 危急 安靜 寂靜
(1)、就在這( )的時刻，爸爸奮不顧身地跳進水中，搶救落水兒童。
(2)、經過醫生們的奮力搶救，孩子終於脫離了( )。
(3)、上課鈴一響，教室裏頓時( )了下來。
(4)、森林的夜晚一片( )。
2 、即使......也...... 雖然......但是...... 如果......就......
因爲......所以......
(1)、( )黃河中的泥沙越來越多，( )黃河決口，改道的次數也越來越頻繁了。
(2)、( )我們沒有見過大海，( )不知道大海有多遼闊。
(3)、( )我們的勞動任務很重，( )沒有一個同學叫苦叫累。
(4)、今天的天氣( )再寒冷，媽媽( )要去上班。
五、按要求寫句子。(3分)
1、樹上有一隻小鳥在唱歌。(擴句)
2、他們把桌椅飯菜搬到門前。(改爲“被”字句)
3、糖葫蘆被父親做好了。(改爲“把”字句)
六、把下面的句子補充完整。(4分)
1、精誠所加， 。
2、 ，長河落日圓。
3、朝霞 ，晚霞 。
4、 桂花落，夜靜 。
你一定也積累了不少名言、對聯、諺語、警句吧，請把你最歡的兩句寫在下面橫線上(課內外都可以，但不可重複試卷中出現過的)。
七、默寫本學期課內你喜歡的古詩，別忘了寫上作者的姓名。(5分)
八、本學期你們開展了一次“走進田園”的綜合性學習，通過這次活動，你瞭解了
觀察了 (3分)
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
(一)、課內閱讀。(15分)
讀文段回答問題。
消息很快傳開了。到了那一天，很多人來到斜塔周圍，都要看看在這個問題上誰是勝利者，是古代的哲學家亞里士多德呢，還是這位年輕的數學教授伽利略?有的說：“這個青年真是膽大妄爲，竟想找亞里士多德的錯處!”有的說_等會兒他就固執不了啦_事實是無情的_會讓他丟盡了臉_
伽利略在斜塔頂上出現了。他右手拿着一個10磅重的鐵球，左手拿着一個1磅重的鐵球。兩個鐵球同時脫手，從空中落下來。一會兒，斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來，因爲大家看見兩個鐵球同時着地了，正跟伽利略說的一個樣。這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。
1、在“ “處填上標點符號。(2分)
2、當伽利略準備公開試驗的消息傳出後，人們有哪些反應?(2分)
3、”固執“是什麼意思?在文中指什麼?(2分)
4、怎樣理解最後一句話的意思?(2分)
5、當伽利略做完試驗從比薩斜塔上下來後，人們圍住了他，會怎樣說，會怎樣做呢?你能寫一寫嗎?(3分)
6、根據片斷內容，請你提一個問題並回答。(2分)
問題：
回答：
7、你認爲伽利略的哪些行爲值得你學習?(2分)
(二)、閱讀短文《借腿》後，回答問題。(15分)
借 腿
大灰狼捕了一天獵，累得夠嗆。他拖着疲憊的.身子往家走，
碰到了狐狸艾克。
“該死的，”大灰狼蠻橫地說，“我走不動了，你揹我回家!”
“哎呀，狼大哥，我也累了一天......”
“少廢話!你背不背?”
“好，好，我背是背不起，借兩條腿給你使吧。”
大灰狼想，多兩條腿總好些，“行!”
於是艾克前腿搭在大大灰狼背上，後腿假模假式地幫他趕路。
走着走着，大灰狼感到比往常還要吃力。
“喂，我說夥計，你沒使勁吧?”
“哪有的事?我吃奶的勁都使上了!”
大灰狼好不容易捱到家，一進窩就累得趴下了。艾克假惺惺地也趴下來：“哎喲，可把腿都累斷了，這下該你送我回家了。”
1、“他拖着疲憊的身子往家走，半路上碰到了狐狸艾克。”本句中“憊”字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部，與“疲憊”一詞意思相近的詞語可以是“ “。
2、根據意思寫詞語。(3分)
(1)、裝模作樣。( )
(2)、(態度)粗暴而不講理。( )
(3)、虛情假意的樣子。( )
3、狐狸借給了大灰狼兩條腿，爲什麼大灰狼走得比往常更加吃力了呢?(2分)
4、讀了短文，你覺得大灰狼和狐狸各有什麼特點?
5、把文中你最喜歡的一個句子摘抄在橫線上，並說說你喜歡的理由。(2分)
6、讀了這個故事，你受到了什麼啓發?(2分)
7、如果有人向你提出了無理的要求，你會怎樣去做呢?(2分)
第三部分：作文(35分)
這次作文不出題目，也不規定內容範圍，請你自由寫。可以寫大自然秀美的山川，各種各樣的人或事，自己的快樂或煩惱，自己的夢想或希望都可以。動筆前先認真想一想，自己最想告訴別人的是什麼，要把自己想說的意思寫具體，寫清楚。注意不寫錯別字。寫完以後加個題目，有不滿意的地方修改一下，不少於350字。
