升初語文模擬試題

一、積累和運用(20分)

升初語文模擬試題

1.選擇正確的字填在句子的括號裏(2分)

待 侍 賞 裳 棚 繃

哥哥嫂子( )他很不好,叫他吃剩飯,穿破衣( ),夜裏睡在牛( )裏,嫂子還整天( )着臉。

2.找出下面成語中的錯別字,改正在方框裏。(4分)

各書己見 陰謀鬼計 川流不息 愛不失手

3.老師讀了一道數學題:18-3×5等於多少?圓圓的回答是75,芳芳的答案是3,請根據圓圓的理解,把這道題用文字準確的表達出來。(不超過15個字)(2分)

4.在下面橫線上填寫相應的詩句,並指出運用了什麼修辭手法。(6分)

(1)泉眼無聲惜細流,_________________________。 ( )

(2)莫愁前路無知己,_________________________。 ( )

(3)洛陽親友如相問,_________________________。 ( )

5.按要求填空(4分)

魯濱孫是__________(國籍)作家____________寫的小說《 》中的主人公。他具有________________________________________________的精神品質?

6.按照示例概括出《水滸傳》中另外兩個人物的故事。(2分)

示例:武松醉打蔣門神。

①_________________________________②__________________________________

二、閱讀理解(30分)

(一)破繭成蝶(15分)

①鄉居年代,我曾在蠶房裏住過兩年。我洞悉蠶在生命輪迴中的每一個隱祕的細節。由黑珍珠一般的子兒,到肉嘟嘟的蠶兒,到沉睡繭中的蛹,最後羽化成娥,這個神祕的精靈就完成了一次生命的變異。

②觀察這樣的過程是需要耐心的。不過,我願意等,我始終認爲,這樣的等本身就是詩意的。當可愛的蠶兒吸取了充足的甘露潤澤之後,便用生命的絲線織繭而棲( ),沉沉而睡,生命被無盡期的黑暗fù( )蓋,沉埋於寂靜之中。其實,它是在做一個堅實的夢,蘊( )xù( )着一次生命的復活。

③終於,它咬破自己織制的繭子,出來了,由蛹化娥,完成了生命本質的.飛躍,給我驚喜的震顫。請原諒我的固執,讓我稱它爲蝶。因爲它讓我想到了化蝶的傳說。我想,這個細小的生命,它短暫的沉睡,類似於一次死亡,而當它痛苦地咬破了自己織制的繭,羽化成蝶,就完成了生命的復活。這個小精靈,在其短暫的一生中,是那麼專注於自己的生命,用重生來拒絕死亡,穿越了生死的界限,讓生命得以燦爛。透過它的生命過程,從某種性質上來說,它接近於神話中涅磐的鳳凰。

④我感動於破繭成蝶帶來的美學意蘊。很多時候,我看着它振動着透明的薄翼,時而以舞者的姿態翩飛於屋檐之下,時而款款行走於牆壁之上。這隻蝶使我的思緒得以穿越虛與實的空間。我在想,當初它的沉睡,就是在做着一個蝶夢,一個死與生相連的夢,這個夢既洋溢着古典的氣氛,又充滿着生命的哲思。

⑤其實生活中,很多時候,我們就如那小小的蠶兒,經常會陷入一種生存的窒息狀態,或是處於絕望的境地。對於我們個體的生命而言,有時心靈也會結上一種繭。如果我們能用心咬破自己構築的外殼,儘管這一過程會很痛苦,但對於生命的重生,它又實在是一種必須。

⑥所以,破繭成蝶,是人生的一種境界。能夠破繭成蝶,就會重獲生命的歡愉和快慰。

7.給第②段中括號內填入相應的漢字或拼音。(4分)

織繭而棲( ) fù( )蓋 蘊( )xù( )

8.閱讀①②段,想想作者爲什麼說等待蠶破繭成蝶的過程本身就是詩意的?(結合文意回答)(3分)

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9.揣摩加點詞語在文中的含義。(2分)

我們就如那小小的蠶兒,經常會陷入一種生存的窒息狀態,或是處於絕望的境地。

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10.聯繫上下文理解第④段中畫線句這隻蝶使我的思緒得以穿越虛與實的空間。的含義。(3分)

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11. 仿照第⑥段畫線的句子,再寫一句,表達對你破繭成蝶的理解。(3分)

破繭成蝶,是人生的一種境界。能夠破繭成蝶,就會重獲生命的歡愉和快慰。

破繭成蝶,________________________________________________________

(二)人,總要仰望點什麼

①人生在世,不能總是低頭覓食,那樣會矮化得像動物一般。人,總要仰望點什麼,着向高遠,支撐起生命和靈魂。

②仰望,就是發現崇高。從某種意義上說,它是一種精神昂揚的生存姿態,它使生命自由奔放、激情四射,就像鮮花綻開、泉水噴涌。仰望,能使我們的內心變得豐富、敏銳,由此獲得感動,從而與崇高無限契合。

③一位俄羅斯老畫家在林間散步,他仰望頭上一輪滿月從樹梢後緩緩露出,突然體會到一種無以倫比的飽滿和圓潤,一種難以言表的壯麗和博大,他感動得哭了起來……他看到了大自然最完美的藝術!那皎潔的月光彷彿上蒼深情地注視,彷彿天國的雪花披在他的肩頭。

④哲學大師康德最喜歡凝神仰望星河。每當我靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍色的天空時,一種永恆的肅穆和生命的崇高莊嚴便油然而生--彷彿上帝哉叩響自己的額頭,一股神祕而偉大的力量如波濤般洶涌而來……

⑤仰望,就是追求崇高。也許我們抵達不到崇高,但我們可以仰望,讓崇高引領,在人世中行走,把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結合起來,感悟到崇高,支撐起富於意義與價值的生命世界。仰望,就是漫漫黑夜中的靈魂追尋,它使人重返失落的精神家園。

⑥一次,我隨黑壓壓的人羣,在深夜裏爬上泰山極頂,守望東海日出。山洞,鳥鳴,夜露,掩不住心中渴望的激動。黎明的曙光猶如萬支金箭,點燃了朝霞。甦醒的泰山發出錚錚的聲響,從青灰色的霧靄中逐漸顯示出它堅實的輪廓。一輪朝陽從海上噴薄而出,聖光充溢飽滿,噴涌,流動,一個熠熠發光的世界點亮了我的眼睛!我透過那濃密的樹梢,遙望遠方的木船已掛起了潔白的帆--那迎風搖曳的希望之帆,正顫動於朝陽之中。

⑦又一次,我仰望諾日朗大瀑布。瀑布從一片綠色的灌木林流出來,突然跌入深谷,形成一縷縷雪白的水簾,千姿百態地垂掛在寬闊的絕壁上;深谷中,飛揚起一片水霧。然而走近它,擡頭仰望大瀑布,才真正領略到那驚心動魄的氣勢。雲霧迷濛的天上,彷彿裂開一道巨大的豁口,天水從豁口中奔瀉而下,浩浩蕩蕩,一落千丈,在山谷激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲。站在大瀑布面前,感覺自己只是漫天飄灑的水霧中的一滴水珠。仰望大瀑布,人類那一點可憐的悲哀,又有何資格絮叨呢?我確信天地人之外,一定還有一個更高的存在!

⑧人,總要仰望點什麼,一輪紅日,一彎新月,一片雲朵,一座山峯,一棵古樹,一朵小花……只要能激起你心底的波瀾,哪怕是一絲漣漪,當你仰望時,一股莊嚴神聖的力量,一個崇高的形象,或者一些偉大的詞句就會從你內心涌起!

(選自《圍成雜文》,文章有改動)

12.文中多次寫到人,總要仰望點什麼,作者這麼說的理由是什麼?請聯繫全文回答。(2分)

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13.指出下列句中加點詞語在文中的含義。(3分)

人生在世,不能總是低頭覓食,那樣會矮化得像動物一般。

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14.閱讀文章③④段,分別指出俄羅斯老畫家和哲學大師康德仰望天空時的感受是什麼。請摘錄文中詞語回答。(3分)

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15.文中第⑦段說:仰望大瀑布,人類那一點可憐的悲哀,又有何資格絮叨呢?你對這句話怎樣理解?(3分)

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16.文中第⑥段說,當我們仰望一輪紅日,一彎新月,一片雲朵,一座山峯,一棵古樹,一朵小花……這些事物時,內心會涌起波瀾和漣漪。請從中選擇一個(除示例之物外),描寫該事物並表達你的感悟。(4分)

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