小升初語文試題模擬卷

在日常學習、工作生活中，我們最不陌生的就是試題了，試題是參考者回顧所學知識和技能的重要參考資料。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編幫大家整理的小升初語文試題模擬卷，希望對大家有所幫助。

小升初語文試題模擬卷1

一、看拼音寫詞寫句。(6分)

bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、選擇題。(把正確的序號填入括號中)(15分)

1.給帶點字選擇正確的解釋。(填序號)(4分)

(1)顧： 相顧一笑( )三顧茅廬( )顧客盈門( )奮不顧身( )

A.前來購買東西的 B.拜訪 C.看 D.注意;照管

(2)素： 銀裝素裹( )素質教育( ) 素不相識( )衣着素淨( )

A.顏色單純;不豔麗 B.本色;白色 C.本來的;原有的 D.素來;向來

2.下面拼音完全正確的一組是( )(4分)

A.屋脊(jī) 宮闕(què) 吮吸(yǔn) 鏖戰(áo ) 凌晨(línɡ)

B.鋥亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 彈琴(tán) 河畔(pán) 瞭望(liáo)

C.嚇煞(shà) 蜷曲(quán) 鳥瞰(kàn) 音樂(yuè) 鳥喙(huì)

D.愜意(qiè) 衣冠(ɡuān) 鬆散(sàn) 熾熱(zhì) 憧憬(chōnɡ)

3.下面句子中沒有錯別字的一組是( )(1分)

A.海倫不分晝夜，像一塊乾躁的海棉吮吸着知識的甘霖。

B.在清香的碧螺春荼湯裏，我看到了江南明媚的春光。

C.秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑決無僅有。

D.一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。

4.下列詞語中有共同特點的一組是( )(1分)

A.神采奕奕 鶴髮童顏 視死如歸 實事求是

B.以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼

C.千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決

D.完璧歸趙 聞雞起舞 負荊請罪 紙上談兵

5.下面的反義詞錯誤的一組是( )(1分)

A.對答如流--吞吞吐吐 B.驚惶失措--神態自若

C.成千上萬--獨一無二 D.錦上添花--雪中送炭

6.下面句子中表達意思不一樣的一個句子是( )(1分)

A.這件事他不可能不知道。 B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。 D.難道他會不知道這件事?

7.下面字的筆畫數相同的一組是( )(1分)

A.盔 冤 假 寇 B.凹 世 玄 鳥

C.沸 臥 蒼 拗 D.嘲 橫 撤 蔫

8.按括號裏的提示朗讀時重音有誤的一項是( )(1分)

A.我愛故鄉的楊梅。(強調不是別處的楊梅)

B.我在屋裏看書。(強調在幹什麼)

C.雨下得太大了。(強調不是一般的大)

D.這有什麼了不起?(強調瞧不起那事物)

9.下面句子中標點沒有錯誤的一句是( )(1分)

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的詩人。

B.我每年都訂一份《中國少年報》。

C.我不知道那個人是不是他哥哥?

D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!

三、填空題( )(21分)

1.將下列詞語補充完整。( )(4分)

( )不及防 心急如( ) 走( )無路 ( )死拼搏

司空見( )萬人空( ) 言簡意( ) 爭先( )後

2.找出下列詞語中的錯別字，把正確的寫在括號裏。(4分)

五采斑斕( ) 禮直氣壯( ) 無敵放矢( ) 談笑風聲( )

豪不介意( ) 振耳欲聾( ) 迫不急待( ) 浮想聯篇( )

3.用 “感”字組詞(至少4個)，並能從中選出合適的詞填在句中的括號裏。(2分)

_____________________________________________

(1)他們全家專程前來中國看望將軍，( )將軍的救命之恩。

(2)接過老師送來的書包，我心裏充滿( )之情。

(3)在張家港的幾天裏，我( )最深的是這裏的每個人都講究衛生。

4.“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這句話描寫的是春季的景色，運用了 、 的修辭手法。(1分)

5.按要求默寫詩句。(2分)

(1)描寫春天景色的： 。

(2)描寫兒童嬉戲的： 。

(3)表達愛國情懷的名句： 。

(4)畢業在即，同學們請你在留言本上寫畢業贈言。小明平時不珍惜時間，你可以送他“ 。”小江是你視爲知己的朋友，你可以用“ 。”這句話來鼓勵他從小樹立遠大的志向。

6.根據課文內容填空。(8分)

(1)戰士們的衝鋒舟 ，飛向 的樹梢，飛向 的房屋，飛向 的電杆。

(2)秦兵馬俑， 地模擬軍陣的排列，生動地再現了秦軍 、 的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的 和 。這在古今中外的雕塑是 的。

(3)白鷺全身_____ ___的結構，有_______的蓑毛，_______的長喙，_______的腳，白鷺是一首_______的詩，一首__________的詩。

四、 按要求改寫句子。(6分)

1.縮句：受驚嚇的刺蝟在鎮外的葡萄園裏緊緊地縮成一團。(1分)

2.擴句：小明愛釣魚。(至少擴兩處)(1分)

3.用關聯詞把兩句話合成一句話：我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。(1分)

4.改成轉述句：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”(1分)

5.修改下面的一段話，注意用好修改符號。(2分)

去年夏天，我們和希望小學的同學一起舉辦了一個草原探險。我幾公里路剛走了就病倒了，只能反回大本營。在回來的路上，我淚如滾珠，淚水止不住地往下流。我爲失去這次難得的時機，感到十分遺憾!

五、口語交際。(4分)

⑴保護環境，人人有責。爲強化人們的環保意識，請以“水、空氣、森林、動物保護”爲對象擬兩條環保標語。例如：污染空氣，等於慢性自殺。(每條不超過20字)標語：(2分)

⑵聽話聽音，例如鄰居說：“你家小華真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴。”這句話的言外之意是 。(2分)

▲ 閱讀理解。(18分)

(一)

水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水 必能盪滌污垢 它好像善施教化 由此看來 水是真君子啊

1.給劃線處加上適當的標點符號。 (1分)

2.聯繫上下文，“奔流不息”的 “息”可以解釋爲____________; “或方或長”的“或”可以解釋爲____________。(1分)

3.孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因爲水_________、________、_________、_______ 。 (2分)

4.這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師。(從文中找一個詞填)(1分)

(二)

仔細閱讀成語詞典中關於“望洋興嘆”的解釋，然後按要求完成練習。( )

望洋興嘆 wàng yáng xīng tàn望洋：仰視的樣子。興，發出。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

《莊子??秋水》中說：“於是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。”

1.“望洋興嘆”中的“興”應讀作 ，意思是 。 (2分)

2.詞典一般會對成語的出處或典故轉述。“望洋興嘆”成語出自 ，讀讀劃線句子想想，故事的主人公是 。 (2分)

3.用“ ”劃出該成語所比喻的意思。 (1分)

4.根據詞典的解釋，請你判斷下面的句子中用“望洋興嘆”是否確切。 (1分)

A“啊，大海有這樣大呀!跟他比，我實在是太小了。”河伯望洋興嘆。( )

B“哎，這麼簡單的題目，我肯定得100!”我情不自禁望洋興嘆。 ( )

(三)

快樂如風

凱特一出道就瞄準一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小國名列前茅。然而，讓雄心萬丈的小凱特屢屢氣短的是，他迄今爲止，在任何一次國際大賽上都還沒能拿到獎牌。他總是淪爲配角，悲涼的、悲愴(chuàng)的、悲壯的配角，他用他的苦澀，襯托出勝利者的輝煌。

又一次參加國際田聯黃金大獎賽，大會組織者出於通盤考慮，請凱特擔任自殺性的領跑，許諾酬以重金。凱特眼瞅強手如林，自家獲獎無望，便咬咬牙答應試試。比賽一開始，凱特就奮勇衝在前面，在前八百米，一直遙遙。當然，凱特不可能長久保持這樣的速度，他的任務，就是賽好前半程，兩圈一到，就退出跑道。

即使退出跑道，凱特也保持應有的尊嚴，他手扶胸口，面帶微笑，向全場的觀衆鞠躬致意，然後，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出場外。

組織者事後說，想不到凱特的任務完成得那麼好，那麼好。他的速度控制適宜，節奏安排合理，無論形體還是步態也都十分優美，全方位的優美。正因有了他，常規格局中殺出一匹黑馬，攪亂了方陣，掀起旋(xuán xuàn)風，變按部就班爲急起直追，這才天下大亂，亂世出英雄.英雄創神奇;有事實爲證：這一組的所有選手，都大幅度提高了成績，奪冠者，更刷新了賽會紀錄。

凱特就此喜歡上了領跑。在一些規則許可的國際賽事上，他頻頻出任這一角色。

說話已是兩年以後，在國際田聯黃金大獎賽巴黎分站，凱特又被邀請擔任一千五百米的領跑。凱特照例一出發就撒腳飛奔，很快就把大隊人馬落(là luò)下一大截。兩圈之後，凱特突然覺得反常，身邊沒有人影，腦後也沒有腳步聲。他回過頭，呀!這是怎麼搞的?那些擔當出成績、破紀錄的選手，並沒有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問題。不會是我吧?不，我很清醒。這是第二圈?是的，第二圈。這是一千五百米?當然，是一千五百米，不是八百米。凱特感覺今天狀態特別好，特別好，跑罷第二圈，周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡的力氣。今天的觀衆也特別捧場，“凱特!凱特!”此起彼伏，“凱特，凱特!”地動山搖。“凱特!”成了節奏，“凱特!”成了鼓點。於是，凱特決計臨場發揮，繼續領跑，直到後面的主角趕上爲止。誰知三圈過後，凱特不僅依然，而且和後面選手的距離越拉越大。啊，今天反常，徹底反常。跑道縮短，時間拉長。規則破壞，遊戲出格。快樂如風!奔跑如風!凱特乾脆發力衝刺，結果，他破天荒地獲得世界冠軍。

1.給文中帶點的字用“√”選擇正確的讀音(1分)

2.用“ ”和“ ”在文中分別畫出凱特在第一次領跑退場時保持尊嚴和組織者評價他任務完成好的句子。(2分)

3.凱特在第一次領跑中起到了什麼作用?(1分)

4.兩年後，凱特在國際田聯黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是( )。(1分)

(1)其他的運動員沒有參加 (2)開始就有了信心

(3)多次領跑，實力大增 (4)觀衆捧場，給他支持

5.請你寫幾句話展望一下凱特的未來。(1分)

6.對於凱特來說“快樂如風”，那麼你是如何理解快樂的呢?請你結合自己的生活實際，用“快樂如××”或 “快樂是××”這樣的形式寫幾個詞或幾句話。(1分)

▲ 寫作表達。(30分)

題目：我得到了__________

要求：

1.在橫線上填一個適當的詞語，如表揚、鍛鍊、理解、教育、關心、教訓等，把題目補充完整。

2.選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經過寫具體，做到語句通順，層次清楚。

3.500字左右，並建議你寫好文章後修改一下。

小升初語文試題模擬卷2

一、看拼音，寫詞語。(6分)

si suo wen hou ji jiao

( ) ( ) ( )

二、漢字。(共6分)

1.按查字典的要求填空。(3分)

“張”字用音序查字法應查大寫字母( );用部首查字法應先查( )部，再查( )畫;這個字一共有( )畫。

“張”在字典裏的解釋有：

①展開，開;②鋪排陳設;③ 看，望;④量詞;⑤姓。

“張燈結綵”的“張”是第( )種解釋;

“東張西望”的“張”是第( )種解釋。

2.比一比，組成詞語。(3分)

釣( ) 妨( ) 詢( )

鉤( ) 防( ) 訊( )

三、詞語。(共12分)

1.將成語補充完整，再把含不好感情色彩的寫在橫線上。(6分)

欣欣向( ) 舍( )爲人 ( )氣凌人 口若( )河

好高 ( )遠 精兵( )政 神機妙( ) 高( )遠矚

______________________________________________

2.選詞填空。(6分)

嚴肅 嚴厲 嚴格 誇口 誇耀 誇獎 優異 優秀 優良

因爲……所以…… 不但……而且……

王宏同學處處( )要求自己，( )思想品德好，( )學習成績好。大家都( )他是一個( )的少先隊員。可是他從來不( )自己。

四、句子。(共12分)

1.修改病句(在原句上改)。(6分)

①小明出席了市裏的作文競賽。

_______________________

② 他經常回憶過去有趣的往事。

_______________________

③我們從小就要養成講衛生、懂禮貌。

____________________________

2.按要求換一種說法。(6分)

①澎湃的波濤把海里的泥沙捲到岸邊。(換成“被”字句)

___________________________________________

②人與山的關係日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?(換成陳述句)

____________________________________________

③爸爸輔導我。我學作文。(把兩句話合成一句話)

____________________________________________

五、應用文。(4分)

李華同學患重感冒，醫生要他休息兩天。請以李華的身份向張老師寫一張請假條，日期是5月10日。

六、課內閱讀。(共18分)

1.判斷下面的說法，對的在括號裏畫“√”錯的畫“×”。 (4分)

①《林海》一課中講的“大興安嶺美得並不空洞”，主要是因爲大興安嶺有嶺、林、花。( )

②《伏爾加河上的縴夫》這幅畫是俄國畫家列賓的作品。( )

④《書的故事》和《在仙台》都是寫魯迅先生關心愛護青年的故事。( )

2.按《三衢道中》原詩填空，並按要求答題。(6分)

梅子黃時日日( )，小溪( )盡卻山行。

綠( )不減來時路，( )得黃鸝四五聲。

這首詩是寫三衢道( )時候的景色。詩中的一對反義詞是( )和( )。全詩寫了詩人山行時( )的心情。

3.閱讀課文片斷，回答問題。(8分)

詹天佑親自帶着學生和工人，揹着標杆、經緯儀、在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。……遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。

①用“√”畫出帶點字的正確讀音。(2分)

②從這段話中可以看出詹天佑在勘測線路時遇到( )險峻和( )惡劣這兩方面的困難。(2分)

③在原文中用“~~~~”線畫出詹天佑遇到困難時的想法。(2分)他的想法說明了什麼?(2分)

____________________________________________

七、課外閱讀(共12分)

三個和尚

1 一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟宇，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩手中的淨瓶灌水，瓶裏的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚，他與小和尚爲了喝水和挑水發生爭執，誰也不願意吃虧。後來又來了一位胖和尚，三個和尚都要喝水，但誰都不願意挑水，沒過兩天，水缸露底了，淨瓶中的柳枝也因沒有水而開始枯萎了。

2 一天夜裏，三個和尚都在打盹的時候，一支正在燃燒的蠟燭被一隻老鼠幾口咬斷了。半截蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個和尚一齊爭先恐後挑水救火。一場大火很快被撲滅了。

3 大火過後，三個和尚都明白了一個道理。從此水缸裏的水又滿了。三個和尚高興地捧着大碗喝水。菩薩手中淨瓶裏的柳枝又亭亭而立了。

1.用“‖” 線給第一自然段分層(3分)，並寫出每層的主要意思。(3分)

___________________________________________________________

2.聯繫上下文，解釋下面詞語的意思。(3分)

爭先恐後——

大火過後，三個和尚明白了一個道理。這個道理是：(在正確的答案後打√)(3分)

①大家都不打盹，就不會發生火災。( )

②人多了，就不好辦事。( )

③只要大家同心協力，共同勞動，就能辦好事情。( )

八、作文。(30分)

題目：一個________________________的人

提示：

①先將題目補充完整(如：受尊敬、勤奮好學、助人爲樂、誠實、風趣……)

②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。

小升初語文試題模擬卷3

一.漢語拼音(7分)

1.在大寫字母下面寫出相應的小寫字母。(2分)

A B D E F Q R T

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.給帶點字選擇正確的讀音，不要的用斜線劃掉。(2分)

逆風(yì lì nì) 允許(yǒng yǔn yún)

3.看拼音，寫詞語。(3分)

zǔ náo ān rán wú yàng

( ) ( )

二.漢字(11分)

1.下列詞語中加點字有幾種解釋，在你認爲最恰當的解釋的番號上打“√”。(2分)

①迷惑不解 A、分開、解開;B、排泄大小便;C、懂、明白。

②斬釘截鐵 A、阻攔、停止;B、切斷、割開;C、量詞，表示節、段。

2.用字組詞。(3分)

練( ) 揭( ) chà( )

差

煉( ) 竭( ) chāi( )

3.用“遙、搖、謠、遠、動、歌”六個字組成三個詞，寫在下面的橫線上。(3分)___________

4.找出下列詞語中的`錯別字，用斜線劃掉，把正確的寫在括號裏。(3分)

垂頭傷氣( ) 付荊請罪( ) 蚊絲不動( )

三、詞語(11分)

1.選詞填空(4分)

①發佈 發展 發生 發現 發明

今天早上，氣象臺( )了大風警報。傍晚，天氣果然( )了變化。當時，我站在家門口，首先( )吹來一絲絲微風，樹葉開始晃動。不一會，微風( )成狂風，把樹枝都吹斷了。

②因爲……所以……; 不但……而且……; 如果……就……(2分)

A.寫毛筆字( )能練好書法，( )能陶冶人的性情。

B.( )她不注意用眼衛生，( )視力下降了。

2.把成語補充完整。(3分)

完( )歸趙 興國安( ) 身臨其( )

3.從下列詞語中找出兩近義詞和反義詞，寫在括號裏。(4分)

繼續 懊誨 似乎 責備 讚揚 好像 停止 悔恨

近義詞：( )——( ) ( )——( )

反義詞：( )——( ) ( )——( )

四.句子(17分)

1.判斷下列句式，再選擇填空。(3分)(供選擇的有：擬人、排比、比喻、誇張)

① 沒有他們的辛勞，就沒有石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有遊人的歡樂。( )

②大雨沒喘氣，一連下了五天五夜。( )

③ 我一定像同學們那樣用功，爭取在學習上取得更大的成績。( )

④海水向岸邊奔來，像野馬一樣咆哮。( )

2.照樣子，把句子換個說法，不改變句子的意思。(2分)

例：這潮溼冰冷的地面鋪上稻草能睡。

這潮溼冰冷的地面鋪上稻草怎麼不能睡睡呢?

① 這幅畫線條流暢，色彩鮮豔，一定會獲得獎。

例：我把這個困難克服了。

這個困難被我克服了。

② 6號隊員把足球飛快踢進了球門。

3.在原句上修改病句。(4分)

① 這場拔河比賽非常激動，最終決出了冠軍。

② 同學們讚揚陳明時，總是說自己還做得不夠。

4.把下面的句子理順成一段通順的話，在括號裏標出序號。(4分)

( )有一天，水把森林淹沒了。

( )陸地漸漸沉下去，水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。

( )樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。

( )波浪不斷向樹幹沖刷，甚至把樹根拔起。

5.聯繫上下文，領會句子含義，並選擇朗讀的語氣，在你認爲正確的後面打“√”。(4分)

她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。

① 小女孩他們快樂地飛到另一個地方去生活，那兒沒有寒冷、飢餓和痛苦。( )

② 小女孩死了，她離開了這個充滿寒冷、飢餓、痛苦的世界。( )

③ 這句話應讀出的語氣：A、輕鬆愉快( );B、悲哀低沉( )

五.閱讀(24分)

1.按課文原文填空。(4分)

一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋___________ 按起琴鍵來。

2.把課文的題目、主人公、主要內容用線連起來。(3分)

賣火柴的小女孩 李大釗 凍死街頭

十六年前的回憶 小女孩 勇敢機智、善待友人

將 相 和 桑 娜 被捕前後的鬥爭

窮 人 藺相如 勤勞善良的行爲

3.讀短文，完成文後問題。(17分)

軍 禮

離軍區司令部門崗只有幾步遠了，她仍騎在車上，旁若無人地朝門崗駛去。

“喂，同志，請下車。”

下車?她不屑地瞥了哨兵一眼，腳一蹬……

站住 隨着喊聲 車後架被人拉住了 他急忙用腳撐在地上 扭頭一看 不由氣惱地問 你幹什麼

“請你下車!”哨兵不動聲色地回答。

“真新鮮，我在司令部進進出出快一年了，第一次聽說‘下車’二字。”

“第一次聽說，就請你第一次執行吧。”

“得了吧，你看你的門，我走我的路，何必這麼囉嗦。”說着，腳一蹬，又要上車。不防哨兵搶前一步，迅速地將車鎖住，拔出鑰匙。

“你!”她傲氣的臉頓時沉下來，氣沖沖地走進崗亭，拿起話筒，拔了個號碼：“喂，爸爸!爸爸!我進大門沒下車，被崗哨攔住，他還鎖了我的車，你快來，我等你。”

不一會兒，朝門崗走來了一個年過半百的軍人，他，魁梧的身材，背略有點駝，腳步分外沉重。

“爸爸!”她迎上前去，好不神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員並不理睬她，徑自向哨兵走來。他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然後，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。霎時，熱血在戰士的心中沸騰了，他強忍着就要涌出的淚花，一個挺胸立正，向司令員回答了一個軍禮。一老一少兩代軍人的心在莊嚴的軍禮中緊緊地貼在一起了。

她呆呆地望着，好像明白了什麼，羞愧地低下了頭……

① 給短文的第四自然段加上合適的標點符號。(3分)

② 路過門崗下車，這是紀律。“她”不願下車，心裏是怎麼想的?這種想法對嗎?(5分)

答：___________

③ 陳司令員爲什麼向哨兵莊重地行了一個軍禮?(4分)

答：___________

④ 選出能準確完整地概括短文主要思想感情的一項，打上√。(5分)

①文章批評“她”借父親是司令員而不遵守軍營紀律的作法。( )

②文章讚揚了哨兵嚴格執行紀律，對工作負責的精神。( )

③文章讚揚了哨兵對工作負責任的精神和司令員自覺遵守紀律，堅持原則的好作風。( )

④文章讚揚了司令員嚴格管教子女，自覺遵守紀律的好作風。( )

六.作文。(30分)

以《這事，真讓我激動》爲題，寫一篇400字以上的記敘文，注意把爲什麼讓你激動寫具體。