《燕子》是一篇看圖學文。圖畫和課文都是以燕子從南方飛來爲主要內容。通過課文《燕子》的學習，我們又掌握了不少的語文知識。今天小編還給大家準備了“燕子練習設計”，同學們可以動手寫一寫，看看自己掌握了多少。
一、在()裏填上合適的量詞。
一( )羽毛 一( )翅膀 一( )鳴叫 一( )尾巴
一( )春雨 一( )細線 一( )歌曲 一( )柳樹
二、照樣子，改寫句子
例：春天，燕子從南方飛回來了。
春天燕子從南方趕來了。
1、春寒料峭，路旁的野花開放了。
2、一場春雨後，嫩綠的小草從鬆軟的泥土裏長出來了。
三、按課文內容填空。
1、《燕子》是我國著名作家()先生寫的一篇優美散文。課文以清新明快的筆調描寫出燕子()、趕春、()、()的情景，突出了燕子的(活潑機靈)。(動靜結合)，(有聲有色)，字裏行間流露着作者對(春天)和(小燕子)的喜愛之情。
2、文中“五線譜”指的是( )，“音符”指的是( )，可以推斷，作者把( )當“譜紙”，把( )當“小節線”。面對春天的美景，可愛的小燕子會唱“( )”。
3、二三月間，微風輕輕地( )，毛毛細雨從天上( )下來。千萬條柔柳( )鵝黃色的嫩葉。青的.草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像( )聚攏來，形成了( )。這段中寫了( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等景物。從中你體會到這是( )的春天。
四、積累：
1、描寫春天的成語很多，請寫四個。
2、描寫春天的古詩一首：如
遊園不值 江畔獨步尋花
葉紹翁 唐·杜甫
應憐屐齒印蒼苔， 黃四孃家花滿溪，
小扣柴扉久不開。 千朵萬朵壓枝低。
春色滿園關不住， 留連戲蝶時時舞，
一枝紅杏出牆來。 自在嬌鶯恰恰啼。
