《燕子》同步練習題

一、拼一拼,寫一寫。

ōu zhōu shū shì pí láo qǐ chéng

( ) ( ) ( ) ( )

tè shū cháng tú zhòu jiàng kōng tiáo

( ) ( ) ( ) ( )

二、讀一讀,抄一抄。

漂亮舒適 飢寒交迫 滿天飛舞 四處尋找

風雪不止 成千上萬 長途飛行 皚皚白雪

三、仔細區分,組成詞語寫下來。相信細心的你一定行.

殊( ) 步( ) 救( ) 跋( ) 載( ) 瑞( )

珠( ) 涉( ) 球( ) 拔( ) 裁( ) 端( )

四、寫出下列各詞的近義詞反義詞

近義詞:特別-----( ) 疲勞-----( )

溫暖-----( ) 舒適-----( )

反義詞:陡峭----- ( ) 堅硬——( )

舒適——( ) 特殊——( )

五、選擇合適的詞語填空。

紛紛 頂着 冒着 踏着 四處

聽到消息後,居民們( )走出家門,( )料峭的春寒,( )的大雪,( )凍得堅硬的山路,( )凍僵的燕子

六、照樣子,寫一寫。

例:她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點也不在乎。

( ),但我仍然堅持跑步。

例:如果明天下雨,運動會就改期舉行。

如果( ),( )就( )。

七、快樂閱讀。

螞 蟻

在我家的梧桐樹下,有一個小小的螞蟻窩,裏面住着許多可愛的小螞蟻。我平時最愛觀察它們,我可喜歡它們啦。

它們十分團結,瞧,它們發現了一條大蟲,不一會兒就把蟲子包圍了,這個龐然大物怎麼搬得走呢?不用着急,小螞蟻自有辦法。它們有的抱蟲子的腿,有的扛蟲子的`身體,還有的站在蟲子的身上,似乎在幫夥伴們鼓勁。不一會兒,就把蟲子搬進了窩。

啊!這些小精靈是多麼可愛啊!它們齊心協力,團結友愛,用自己的勞動,換來了豐盛的食物。

1.想一想,填一填。

可愛的( ) 豐盛的( )

2.寫出下面詞語的近義詞。

喜歡( ) 豐盛( )

鼓勁( ) 友愛( )

3.找出短文中你喜歡的句子和詞語抄寫在下面。

句子:

詞語:

4.第二段有 句話組成。主要是圍繞 這句話寫的。

5.說說你讀了短文後的感受。

八、能力拓展。

請你爲保護動物創作幾條宣傳標語或廣告詞,寫在下面。