【課業設計】
一、我會組詞
分（區分） 令（ ） 北（ ） 京（ ） 亥（ ）
芬（ ） 鈴（ ） 背（ ） 景（ ） 該（ ）
二、讀句子
１、“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”（讀出驚訝，喜歡的語氣，因爲它美麗而弱小。）
２、薩沙不解地問：“媽媽，您和託利亞都需要雨衣呀，爲什麼要給我呢？”（重音突出“爲什麼”，讀出薩沙不理解媽媽和哥哥的做法而發問）
３、薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的了？”（讀出薩沙不相信自己是最弱小的.語氣，“了”字略讀上揚。）
４、薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現在我還是最弱小的嗎？”（朗讀時稍帶一點反問語氣，因爲薩沙認爲自己不是最弱小的，能保護比自己更弱小的這樣的心情。）
【思維拓展】
一、寫句子
試寫問句和感嘆句。
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二、小知識
薔薇。落葉灌木，莖上多刺，夏初開花，有紅、黃、白等色，可制香料、也可入藥。
14、我不是最弱小的。
一、給下列帶點的字選擇正確的讀音。
悶熱（men mēn ） 纖弱（qian xiān ）水滴（diē dī ）滂沱（pang pāng ）
二、比一比，組詞。
瓣（ ）抵（ ）嬌（ ）樸（ ）
辯（ ）低（ ）驕（ ）撲（ ）
三、用“弱”組成不同的詞，分別填在括號裏。
1、每個人都要保護比自己（ ）的人，因爲這是一種美德。
2、花兒低垂着頭，因爲它嬌嫩（ ），毫無抵抗能力。
3、小剛正在發高燒，身子顯得很（ ）。
