作爲一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編爲大家收集的交叉步突破教案，希望對大家有所幫助。
教學內容：籃球持球交叉步突破
教學目標：
【知識與技能】提高籃球技術，能夠知道交叉步突破的技術，80%學生能夠進行交叉步突破上籃。
【過程與方法】通過小組學習、示範、遊戲等方法能夠提高身體協調的能力，控球能力。
【情感態度與價值觀】激發自主、合作、探究的精神，在練習和合作中能夠養成勇敢果斷的優良品格，提高團隊的合作能力。
教學重難點：
【重點】蹬地、轉體、探肩、拍球、加速。
【難點】動作協調、連貫、迅速、假動作逼真。
教學方法：
【教法】講解示範法、練習法、預防和糾錯法、遊戲法、比賽法等。
【學法】主動參與法、探究延伸法、交流合作法、對抗比賽法等。
教學過程：
一、開始部分：
課堂常規：
（1）集合整隊
（2）師生問好，報告人數
（3）檢查服裝
（4）宣佈本節課內容
（5）安排見習生
教學組織：四列橫隊。（要求：快速、安靜、整齊）
二、準備部分：
1、運球跑
教學組織：繞圈進行運球跑。
要求：運球有力，運球時腳下靈活，且運球時兩眼視野寬闊，避免盯球。
2、籃球熱身操：（老師示範，，學生跟着老師做動作。）
在剛剛的運球中，大家完成的都非常好，腳下動作輕盈，運球有力。下面跟隨老師做一下籃球熱身。
3、運球接力遊戲：
三、基本部分：
1、示範籃球持球交叉步突破技術。
教學組織：與體委配合示範籃球持球交叉步突破技術（以右手運球爲例）。提問問題：老師剛纔是怎樣完成突破的'爲什麼要用交叉步突破爲什麼需要沉肩
要求：教師示範標準，學生觀察仔細。
目的：引導學生進行合作思考動作要領原因。啓發其總結出交叉步以及沉肩的作用。
2、小組無球體會持球交叉步突破中交叉步、沉肩動作要領。
教學組織：練習狀態，兩人一組。一人消極防守，一人模仿無球交叉步突破。體會三到五分鐘後隨機提問同學回答。
要求：模仿認真，交流討論。
目的：引導同學們思考出交叉步與沉肩的目的是更好的變換運動方向，保護運球的目的。
3、講解籃球持球交叉步突破技術。
教學組織：講解隊形。結合之前學生總結進行講解並示範：接傳球后，左腳迅速向身體右前方，靠近防守者左腳位置邁步，同時身體跟隨右轉，沉肩擋住防守者。右手順勢向前下推壓籃球，瞬間推壓球加速。完成突破動作。
要求：講解清晰，學生聽講認真。
4、組織一人消極防守下籃球持球交叉步突破技術練習。
教學組織：斜方向45度，一人背對籃筐做傳球與消極防守。其他人排成一隊逐個完成面對防守隊員的持球交叉步突破技術並接行進間低手投籃。
要求：重點體會推壓球加速動作，完成突破。同時注意貼近防守人員。
5、分組交叉步突破接三步上籃比賽。
教學組織：上一練習的基礎上，將防守隊員換爲標誌桶。前一人面對標誌桶做持球交叉步突破接行進間低手投籃技術（必須球進）。並完成搶籃板後，將球以擊地傳球或雙手胸前傳接球的方式將球傳遞給下一練習者。同時迅速繞至隊尾，直至一隊人完成練習。以用時少者爲勝。
要求：技術動作到位，行進間低手投籃必須進球后纔可傳球。
四、結束部分
1、放鬆活動。
2、針對上課情況進行簡單總結。
3、值日生歸還器材。
4、宣佈下課
場地器材：
籃球若干，籃球場地兩個。
預計強度：
課堂密度：35%—40%，運動強度：125—140次/分。
