作爲一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的中班數學教案：我身上的數字教案及教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、通過說說、數數理解6以內數的實際意義；
2、激發對自我的認同及喜愛之情。
活動準備：
記錄卡活動重難點：理解6以內數的實際意義
活動過程：
意圖：點五官遊戲，瞭解自己的身體。
1、點五官遊戲"眼睛眼睛在哪裏？"。"眼睛眼睛在這裏。"（眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛）
2、你最喜歡你五官的裏的哪一個，爲什麼？
小結：我們每個人都有五官，每個人的五官都是不一樣的，有的人眼睛大，有的眼睛小，有是招風耳，有的是小鼻子……我們都要喜歡自己的身體。
意圖：尋找自己和周圍人身上的數字，通過操作鞏固6以內的數數。
1、尋找身上的數字關鍵提問：
（1）我們身上的五官分別有幾個（二隻眼睛，一張嘴巴，一隻鼻子，兩個耳朵，兩條眉毛）
（2）除了五官，身上還有什麼可以用數字表示？
（有5隻手指，頭上有3個髮夾，褲子上有2個口袋，衣服上有3顆鈕釦……）
（3）找找同伴和老師身上的物品用數字表示。
小結：我們每個人的身上都充滿了數字，數數的時候可以從左往右數，也可以從右往左數，還可以從上往下數，也可以從下往上數。數數的時候一定要按照一定的規律數，這樣就不會數錯啦。
2、每人一張記錄卡，記錄圖片中的數字，可以用點來表示。
"這是剛進幼兒園的一位小妹妹，請哥哥姐姐們幫她數數身上的東西，並用點填寫在表格裏"
3、作品展示，共同驗證。
意圖：通過數字對應遊戲，感受數字遊戲的快樂遊戲規則：每個人身上都貼有一個6以內的數字，當ppt中展示出來的.是3個橘子，那麼貼有數字3的小朋友馬上站到最前面，成功的可以獲得一顆五角星。
結束語：我們把這個遊戲一會兒交給班級裏其他的小朋友吧。
活動反思：
1、這是一節主題活動“我們的身體”中派生出的數活動，活動內容的選擇既來自於孩子的自身，又具有一定的挑戰性，符合幼兒的“最近發展區”。
2、通過記錄的方式，讓幼兒嘗試用自己理解的符號和方式進行大膽的記錄，並給予充分的時間和空間，發揮孩子的自主性
3、在幼兒交流記錄內容時，老師有意識將不變和可變的數字分別記錄在兩張卡上來暗示幼兒，對進入下個環節起到承上啓下的作用。
