一、活動目標：
1、幼兒學會“thisisa…”的用法，看到相關物體時，能用此舉行表達出來。
2、幼兒能夠融入到英語遊戲之中，並能配合教師積極參與到英語活動之中。
3、幼兒能夠感受到英語學習的快樂。
二、活動準備：
1、小貓，小狗，老鼠剪貼畫
2、小房子，香蕉，梨子的圖片。
3、給個圖片貼好雙面膠。
三、活動過程：
a、warmup
a:goodmorning!
b:goodmorning!
a:what’syourname?
b:mynameis…/i’m…
takeourlittlehandsandfollowmetodotheaction:(速度由慢到快)
wego:clapandclapandclap…,clap,clap,clap…
rollandrollandroll…
shakeandshakeandshake…
b、practice：
1、教師發出“喵喵“的聲音，讓幼兒猜出是什麼動物，再請出黏貼在小房子上的貓咪圖片，先學習“cat”，再學習“thisisacat”.教師問：“whatisthis?”,幼兒回答“thisisacat.”
2、用同樣的方式請出“小狗”“老鼠”來學習“whatisthis?”“thisisadog/mouse”.
3、出示所有圖片，教師問“whatisthis?”幼兒回答“thisisacat/dog/mouse.”(聲音由低到高。)再相互交換，幼兒問教師答，可以請兩名幼兒上臺進行問答。
4、教師告訴幼兒今天天氣很好，小動物們都想出去玩一玩，將貼在小房子圖片上的'小動物請出來豎着貼在黑板上，並且說“cat/dog/mouse，go,go,go.”
5、引出故事，小動物們都餓了，請幼兒摸一摸自己的肚子，模仿小動物們餓的模樣，並皺着眉頭說“whatshallido?”找出水果“香蕉”“梨子”，並學習單詞“banana,pear”
6、天黑了，小動物們吃飽了，要回家了，可是小動物們找不到家了，記得直哭，請小朋友們幫一幫他們找到他們的家，找到以後說“thisisacat/dog/mouse”.
7、請幼兒起立，跟老師一起做運動“upanddown,sidetoside,twist,twist,twist.”
8、上課結束，跟幼兒說“goodbye”.
