歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，在這些日子裏，我們的教學能力、經驗都有所成長，將過去的時間彙集成一份優秀教學總結吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的最新數據庫教學總結範文，希望對大家有所幫助。
一、作業背景
課題背景及研究意義：
本課程設計是在《數據庫與管理信息系統》課程理論教學之後的實踐教學，其目的在於加深對數據庫原理、管理信息系統基礎理論和基本知識的理解，進一步掌握利用結構化方法對管理信息系統進行分析與設計的基本原則、方法和步驟，培養學生解決實際問題、開發管理信息系統的實踐能力。同時課程設計充分體現“教師指導下的以學生爲中心”的教學模式，以學生爲認知主體，充分調動學生的積極性和能動性，重視學生自學能力的培養。通過課程設計使學生認識管理信息系統開發的基本過程，能夠運用系統分析和設計方法進行管理信息系統的開發。
課程作業要求如下：
（一）內容要求
1、文字在4000字以上，需在封面註明題目、班級、組員（姓名、學號）；
2、能夠闡明現行系統的業務情況，能夠進行業務流程分析；
3、能夠利用數據流圖進行信息結構的分析與設計，建立E—R圖和相應的數據字典；
4、能夠建立系統的結構圖，能夠運用U/C矩陣進行子系統劃分和數據正確性檢驗。
（二）組織要求
1、按時完成課程設計，及時提交成果；
2、能夠充分應用Word、Execel、PowerPoint等工具製作和表達系統方案；
3、能夠積極參與小組合作，認真完成自己所擔負的任務，並向其他組員闡明自己的設計思想，互相討論，完成自己的設計工作；
4、各組內的同學能夠互相督促，交流充分；
5、組長能夠及時向指導教師報告自己所在組的進度。
（三）文檔要求
1、圖表美觀，文理通順；
2、能夠參考軟件開發的國家標準文檔，指導自己編寫設計報告的相關部分；
3、嘗試應用項目管理軟件進行項目進程的規劃管理（繪製甘特圖，不作硬性要求）。
二、選題說明
人事管理是企業信息管理的重要部分，面對大量的人事工資信息，財務部門採用人力處理將浪費大量的時間、人力和物力，且數據的準確性低。因此，開發一個界面友好，易於操作的管理工資的軟件進行自動化處理變得十分重要，這正是本系統開發的目的和意義。
而本系統的開發，爲工作效率帶來了一個質的飛躍，爲此主要表現有以下幾個方面：
第一，本系統的運行可以代替人工進行許多繁雜的勞動；
第二，本系統的運行可以節省許多資源；
第三，本系統的運行可以大大的提高的工作效率；
第四，本系統可以使敏感文檔更加安全。
第五，本系統在經濟上是可行的。
1、基本思路
用VB設計界面，編寫代碼，在VB中通過調用SQL數據庫實現查詢，刪除，修改，添加等功能。
2、作業目標
1）人事信息錄入，編輯，修改，查詢，打印
把員工信息記錄進數據庫，可以隨時查看，起到檔案的作用，登記了人事信息，便於管理。該系統按照人事勞資管理人員的書寫習慣，可對員工的編號、員工的姓名、性別、所在部門、職位名稱、最高學歷、等基本信息進行記錄，爲了方便起見，還增加了備註的功能，可以對員工進行評語及特點的'描述。信息錄入後最終自動生成詳細的易於操作的人事檔案表，可以隨時的記錄瞭解本公司的員工信息，一目瞭然。本系統支持任何一種輸入方法。
2）工資管理錄入，編輯，修改，查詢，計算，統計
工資信息主要包括員工的底薪、補貼、獎金、加班費、房貼、養老金、等項目，另外，系統會自動統計該員工的工資的總工資等信息。
3）各種信息的查詢統計
查詢可以提高了工作效率，輸入字符即可獲得符合條件的信息，統計可以從雜亂的數據中，分析出有效的數據。
4）系統數據的安全保密，設定系統用戶
系統爲區分了身份，因此由用戶和密碼，級別構成，這樣系統在系統登陸界面進行身份驗證，將輸入的信息和用戶表進行比較，讓符合身份的用戶通過驗證。
三、工作業績
1、個人主要工作
我和其他組員一起進行系統分析，業務流程分析，數據流圖的繪製，數據字典的編制。系統設計過程中，與他們一同設計新系統功能，設計E—R圖，輸入輸出設計。在次過程中計劃了分配了各自的任務，在設計和畫E—R圖過程中對於應當注意的事項，提醒注意。當遇到問題時候，向同學老師請教，及時解決。在系統實施過程中，設計模塊，並編寫程序。調試時，改正相應的錯誤。
2、主要收穫
做了兩週的課程設計，有很多的心得體會，有關於單片機方面的，更多的是關於人與人之間關係方面的。
我在自己的努力下，在老師同學們的幫助下，終於把整個系統完成了，實現了預定的功能，以前的SQL語言沒學好，一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了。後來在幾天幾夜的努力，終於有了頭緒，然後又在同學的幫助下，找到了一些參考書，又在這寫書的幫助下了解了系統設計的各種方法，在編譯過程中常常出現的問題，和解決的方法。接下來就是編程件方面的焊接工作了。沒想到這項看起來不需要多少技術的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來買瓶水放些吃的在宿舍裏，一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣，都他們是三三兩兩，一同討論學習。在這個時候也有很多人幫助我，或是熱心的幫我帶飯。大家都鼓勵我，即使最後出不來東西，但是一定要堅持把它做完。當我想放棄的時候，我也這麼對自己說，即使你做出來的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出來一件成品。
一個多星期後我們的程序終於完成了，而且放到一起也能用。在機房調試雖然出現了一些問題，但都解決了。最後，我發現自己對編程竟然也有了一點興趣，想寒假回家以後自己去買一些東西來做，再補一補彙編語言。
