總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編爲大家整理的數據庫實訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數據庫實訓總結1
20xx年12月28號，我們商務班踏上了實訓的道路。而1月9號我們實訓也已經結束。爲期8天的實訓讓我領會到了許多平時課堂上所沒有接受的課外知識，很讓人受益匪淺，懂得如何去運用，而進行的一次分析設計綜合的訓練。本次實訓的目的是讓我們掌握數據庫設計的方法、原理和技術，把理論與實踐相結合，鞏固課堂教學內容。
經過我們小組的激烈討論，這次實訓我們從12個選題當中選擇了倉儲管理系統。大部分小組都選圖書借閱管理系統，而我們小組就是不走尋常路的。
倉儲管理看似簡單的一個選擇，卻很複雜。當老師讓我們設計數據流圖的時候，我們自我感覺是已經做流最充分的準備了，可是當老師給我們檢查的時候，錯誤和漏洞一個個被發現並指正。而我們虛心接受了老師的指導。而我們發現簡單的一個倉儲管理系統包含了很繁瑣而雜多的多系，所以我們果斷摘取其中的一個部分————物流。倉儲管理是現代物流不可或缺的重要環節。首先，倉儲管理是對貨物質量的保證；其次倉儲管理是保證生產順利進行的必要條件；最後，合理性的倉儲管理是加快商品流通、節約流通費用的必要手段。
現在真正到了我們創建數據庫的時候了，當然首要的任務是建表了，表是建立關係數據庫的基本結構，用來存儲數據具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看錶信息、查看錶屬性、修改表中的數據、刪除表中的數據及修改表和刪除表的操作。從實訓中讓我更明白一些知識，表是數據最重要的一個數據對象，表的創建好壞直接關係到數數據庫的成敗，表的內容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以後在實際應用中多使用表，對錶的規劃和理解就會越深刻。我們實訓的另一個內容是數據庫的約束、視圖、查詢。從中我們瞭解到查詢語句的基本結構，和簡單SELECT語句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也瞭解到了視圖是常見的數據庫對象，是提供查看和存取數據的另一種途徑，對查詢執行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡化數據操作，還可以提高數據庫的安全性，不僅可以檢索數據，也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數據。
實訓課是在學習與探索中度過的，短暫的8天實訓是結束了，一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、數據管理和硬件維護的知識；另一方面是對數據庫維護的學習認知，通過學習數據庫使我上升了一個層次，雖然出現許多未知的爲什麼，如倉庫管理數據庫的初步設置、數據備份與還原的步驟等，正是在老師和同學的共同努力之下，我們才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務。
數據庫實訓總結2
時間流水，短短的兩週就流逝了，回想在這兩週的實訓生活，我從單一，片面的學習進入了全面，系統的學習，學好它更是一項大任務。而對於如何學好它，光靠理論知識是遠遠不夠的，鄧小平同志曾經就說過“實踐是檢驗真理的唯一標準”！正如大師傅炒菜，知道炒菜的程序，主料、調料一清二楚，不真正掌勺，永遠也成不了“大廚”。而學校給我們提供了這樣一個機會，讓我們自己"掌勺"，使我們從實踐中，加深了對數據庫的理解。
這次實訓的目的與要求，是讓我們學生動手實驗，加深了數據庫知識的學習和理解。這次的實訓內容其實也蠻多的，剛開始看起來覺得應該會很容易的，剛剛開始做“（電子商務相關的基本操作）”與“（網上銀行服務）”操作的時候，做的還挺順手。但是，實際做起來才知道不那麼簡單，但是越是到後面就越不行。當我做到“（電子錢包管理與使用）”的時候，我就遇到了問題，怎麼做都不成功。看到別人已經做到實訓四，而我還在實訓三慢慢的摸索，可還是毫無結果，伴隨着這樣的壓力，我的心裏非常着急。也終於明白必須好好的學習，不然你永遠也不會成功。於是我不得不請教同學，經過同學的指導，才完成了這些操作雖然我知道的.可能還不是很多，但這次實訓給了我一個很好機會，讓我知道不少，（電子郵件服務、網上銀行服務、電子錢包管理與使用、電子商務的三種模式：B2B、B2C、C2C，網上單證、EDI模式、CA認證、電子合同和企業網站。）
經過這次的實訓，我們對數據庫有了更深的瞭解，從書面的明白到實踐的理解，接觸到了自己以前沒有接觸到的東西，並讓我加深了數據庫知識的學習和理解，也使我進一步瞭解數據庫，這次實訓可以爲我們以後真正的實際數據庫系統設計提供很好的借鑑。更使我明白遇到什麼挫折，不氣餒，不放棄，勇於探索，纔會讓自己離成功越來越近！俗話說：知之爲知之，不知爲不知！不要不懂裝懂，有什麼不懂的要敢於向"知之者"請教！知識是慢慢積累而成的，我們學習不僅要學習理論知識，而實踐也是非常重要的，只有當兩者結合，纔會獲得收穫！
我們這次實習對我們的認識起到了很大的啓發作用，使我們以後在接觸數據庫的過程中少走點彎路。也使我們對人生和社會有了更清楚的認識，任何的成功都有艱辛和汗水鋪出來的，沒有那麼多的意外收穫。我們要學的還有很多，要接觸的還不知道有多少，以後的路還很漫長，我相信我會更加努力的，把握現在，爲自己的未來而奮鬥，展開雙翅飛向美好的未來！
在這裏很感謝唐老師給我們傳授了這麼多的知識和經驗，讓我們在畢業之際更好的填補自己的不足。
數據庫實訓總結3
爲期一週的實訓已經結束，從這一週中，有了很多的感悟。從學到和掌握到的東西來說，在書本上學到的東西非常不牢固，然而實訓真的讓我受益匪淺！實訓第一天到教室時，看到老師給我們講試訓的內容與要求，然後告訴我們一些要完成的任務與作業，然後根據試訓的內容與要求授課，讓我們從實踐中去體會所學的知識。說實話，對於SQL Server 數據庫，我所學到的知識很不牢固，當時在課堂上聽課所記住的也並不多，所以在試訓開始時，真的不知道該幹些什麼？有一種“何去何從”的感覺！但隨着老師的教課和講解，以及和同學的討論，再結合自己所知道的知識和老師所發放下的課程內容，根據這些實際的情況，我對自己將要做的事也有了興趣和信心。所以在接下來的時間中，我們在老師的幫助下開始了數據庫相關的實訓。 在這次的google訂餐系統的設計過程中，我們根據該google訂餐系統的功能，將其分解三大部分來完成，第一部分就是建立數據庫和表，並給其添加約束；第二是角色的管理，分爲管理員，訂餐用戶和餐館；第三就是用編程語言建立管理菜單。所以 試訓的內容是從數據庫和數據表的創建和修改開始的，表是建立關係數據庫的基本結構，用來存儲數據具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看錶屬性，有查看錶信息，修改表中數據，刪除表中的數據以及修改表與刪除表的操作。我們以SQL Server數據庫爲基礎，建立一個google訂餐系統的數據庫管理體系，並將數據庫與程序連接，用編程語言建
立數據庫管理菜單。老師給我們講了庫和表的創建方法，以及約束的內心及其語法結構，讓我們知道了不同約束的功能和使用的環境，還給我們說了標識列的使用和作用。講了數據庫的操作，增刪改查。使我們掌握了 into，d from，set，以及select*from語句的的相關知識和運用。其中還學到了分頁查詢以及多表查詢。
從這次試訓中讓我們更明白了一些知識，表是數據庫最重要的一個數據對象，表的創建好壞直接關係到數據庫的成敗，表的內容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以後在實際運用中使用多表，對錶的規劃和理解就會越深刻。通過這次試訓，讓我深刻的瞭解到自己的不足，要想對進行數據庫更深的學習，自己得要多看有關的課外書籍，並多做練習，不懂得要多問同學和請教老師，以解決自己遇到的難題，知道更多的知識。實訓不僅是讓我們在實踐中對理論知識的驗證，也讓我們知道我們多學的知識在社會上的運用，把所學知識和企業商業接軌。
這次實訓，不僅讓我們學到了許多有關數據庫的知識，老師也給我們講了很多社會現狀和就業情況，讓我們不同的角度瞭解這個專業的就業趨勢。讓我們在今後的學習中更有動力的充實自己，曾加自己的知識面和鍛鍊自己各方面能力。
數據庫實訓總結4
這個星期是我們SQLServer數據庫管理課的實訓，經過一個星期的實訓，讓我將書本上的理論與實踐相結合，領會到了許多平時課堂上所沒有接受的課外知識課外訓練，懂得如何去運用自己學到的書本上的知識，而進行的一次分析設計綜合的訓練。而本次實訓的目的是讓我們掌握數據庫系統的原理、技術，將理論與實際相結合，應用現有的數據庫管理系統軟件，規範、科學地完成一個設計與實現。
其實說心裏話，在實訓數據庫之前我對數據庫這門課程是既抗拒又害怕的。從第一節課開始，我在很認真的聽老師講課，而且自己也非常有信心學好這門課程。但是上了一個月的課程後我發現，對於數據庫我學的完全是迷迷糊糊，對於查詢命令學的也是似懂非懂，後來老師授課的內容開始越積越多，我不會的沒弄懂的也越積越多，最後開始害怕這門課上課，更害怕這門課考試。
抱着不想掛科的心理，在數據庫實訓之前，我抽了一個星期的時間仔細地看了書，並且把課後習題仔仔細細地重新做了一遍，對這本書的整個知識體系在腦袋裏面有個大概的印象，後來老師告訴我們這次實訓的目標，於是我對這次實訓工作胸中就開始有大致的輪廓。
這次我們實訓的內容是從數據庫、數據表的創建和修改開始的，我知道了：
表是建立關係數據庫的基本結構，用來存儲數據具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看錶信息、查看錶屬性、修改表中的數據、刪除表中的數據及修改表和刪除表的操作。從實訓中讓我更明白一些知識，表是數據最重要的一個數據對象，表的創建好壞直接關係到數數據庫的成敗，表的內容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以後在實際應用中多使用表，對錶的規劃和理解就會越深刻。
我們實訓的另一個內容是數據庫的約束、視圖、查詢。
查詢語句的基本結構，和簡單SELECT語句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也瞭解到了視圖是常見的數據庫對象，是提供查看和存取數據的另一種途徑，對查詢執行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡化數據操作，還可以提高數據庫的安全性，不僅可以檢索數據，也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數據。
存儲過程、觸發器也是我們實訓的內容之一，在操作中有建立存儲過程，執行存儲過程，及查看和修改存儲過程，這些都是非常基礎的東西，但對用戶卻是非常重要的呢，只有熟悉了T_SQL語言，才能更好的掌握更多的東西。
我們還學習了，SQL管理、數據的導入、導出、備份和還原。有SQLServer安全訪問控制；登錄賬戶的管理；數據庫角色的管理；用戶權限管理。維護數據庫的安全是確保數據庫正常運行的重要工作。數據的備份是對SQLServer數據事務日誌進行拷貝，數據庫備份記錄了在進行備份操作的數據庫中所有數據的狀態。而數據的備份還分爲數據庫完整備份、差異備份、事務日誌備份、文件及文件組備份。做數據備份就是爲了以後的數據庫恢復用。在實訓內容上我們還做了倉庫管理數據庫，其中的要求包含了許多數據庫的對象，綜合了我們所學的許多知識，讓我們更努力的把所學到的東西運用上去。
實訓課是在學習與探索中度過的，短暫的一星期實訓是結束了，但其中讓我們學到了許多知識，出現許多未知的爲什麼，如數據備份與還原的步驟，如何建立視圖、觸發器等一系列的問題，正是在老師和同學的共同努力之下，我們才一步步把問題解決了，最終完成了自己一個人不可能完成的任務。
這次實訓我和馮亞勤組成一個小組來共同完成這次的實訓項目，每次實訓我都能感受到團隊的合作很重要，這次的實訓也不例外。我有不會做的題的時候會問馮亞勤，馮亞勤不會的時候我倆會一起看書一起商量着做，當做出來的命令還是不對的時候會請老師幫忙。有的時候是自己太粗心，寫錯了一個單詞執行不出來你工齡的時候就以爲自己寫的命令語法有問題，老師看到了會耐心的指出來是我單詞寫錯了。於是我認識到在以後的工作中不僅要有頭腦還應該認真仔細有耐心。
