作爲一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家收集的遊戲棒拼畫大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
遊戲棒拼畫大班教案1
活動目標；
1、學習較細緻，有順序地觀察事物，由淺入深得觀察出記憶中事物的聯繫和規律。
2、能按事物的外型特徵進行記憶，並能大膽表述結果。
3、培養幼兒大膽想象，思維，發展動手能力。
活動準備：
1、教具；範圖若干張
2、學具：遊戲棒每人一盒，雪花片若干，每組幼兒拼板一張。
活動過程：
1、激發幼兒興趣，兒歌引入：
遊戲棒，真奇妙，紅黃藍綠真好看，會變房子會變船，我們大家都愛玩。
2、教師出示範圖一、二，要求幼兒仔細觀察，提問：
“圖上有些什麼？這些圖形分別在紙的什麼方向？這兩幅圖有什麼區別？”（上下位置變換，左右位置變換）幼兒觀察後回答。
3、出示圖三，觀察後提問：
圖上有什麼圖形？（幼兒按順序說出，鼓勵幼兒充分發揮想象）
幼兒觀察後，教師遮住圖面，請幼兒憑記憶拼插出物體。
教師說出順序：排在第二的，第四的等。（幼兒集體練習，分組練習。
4、出示圖四，記憶拼畫，觀察提問：圖上有什麼物體？（按左、中、右順序說出）
幼兒記憶三分鐘，遮住圖面，提要求：幼兒進行拼插畫，畫中有圖上中間的物體，其他可自由發揮。
幼兒拼插畫，鼓勵幼兒在記憶的基礎上大膽想象，教師巡迴指導，啓發幼兒想象。
5、小結：幼兒講述拼插畫內容
活動延伸：
可進行小組合作拼畫。
遊戲棒拼畫大班教案2
活動目標：
1、學習較細緻，有順序地觀察事物，由淺入深得觀察出記憶中事物的聯繫和規律。
2、能按事物的.外型特徵進行記憶，並能大膽表述結果。
3、培養幼兒大膽想象，思維，發展動手能力。
活動準備：
1、教具；範圖若干張
2、學具：遊戲棒每人一盒，雪花片若干，每組幼兒拼板一張。
活動過程：
一、激發幼兒興趣，兒歌引入：
遊戲棒，真奇妙，紅黃藍綠真好看，會變房子會變船，我們大家都愛玩。
二、教師出示範圖一、二，要求幼兒仔細觀察，提問：
“圖上有些什麼？這些圖形分別在紙的什麼方向？這兩幅圖有什麼區別？”（上下位置變換，左右位置變換）幼兒觀察後回答。
三、出示圖三，觀察後提問：
1、圖上有什麼圖形？（幼兒按順序說出，鼓勵幼兒充分發揮想象）
2、幼兒觀察後，教師遮住圖面，請幼兒憑記憶拼插出物體。
教師說出順序：排在第二的，第四的等。（幼兒集體練習，分組練習。
四、出示圖四，記憶拼畫，觀察提問：圖上有什麼物體？（按左、中、右順序說出）
1、幼兒記憶三分鐘，遮住圖面，提要求：幼兒進行拼插畫，畫中有圖上中間的物體，其他可自由發揮。
2、幼兒拼插畫，鼓勵幼兒在記憶的基礎上大膽想象，教師巡迴指導，啓發幼兒想象。
五、小結：幼兒講述拼插畫內容
