S版三年級上冊第四單元提升測試題

在日常學習和工作中，我們很多時候都不得不用到試題，試題可以幫助主辦方瞭解考生某方面的知識或技能狀況。一份好的試題都是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的S版三年級上冊第四單元提升測試題，歡迎大家分享。

一、看拼音，寫詞語。

bá hé

xiānɡ yóu

shuǐ ɡōu

chǎn liànɡ

zhì zào

jì jié

ɡōu tōnɡ

nénɡ ɡòu

jià zi

二、給加點的字注音。

1、我們把葡萄種（）在山坡上。

2、這裏的玫瑰花分好幾個品種（）。

3、我把金魚缸放在露（）天裏。

4、她好幾天沒在學校裏露（）臉了。

三、選擇恰當的詞語填空。

生產/盛產

1、公司一定會（）出更好的產品。

2、新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝，那裏（）葡萄。

安靜/安定/安寧

3、嘈雜的聲音，使人不得（）。

4、教室裏很（）。

5、小明的情緒（）下來。

四、寫出句子中加點詞的反義詞。

1、到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。（）

2、茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。（）

3、小鎮的早晨更是忙碌的。（）

4、啊，多美的小鎮的早晨！（）

五、按要求寫句子。

1、婦女們提着籃子回來。（把句子補充完整）

婦女們提着________的籃子從________回來。

2、小鎮在變化，小鎮在前進！（用加點詞語造句）

_____________________________________

3、人們把葡萄種在山坡上。（改成“被”字句）

_____________________________________

六、判斷對錯。

1、《敕勒歌》是北朝民歌。（）

2、《望天門山》的作者是宋代詩人李白。（）

3、“禾苗低下了頭，小草彎下了腰，鳥兒不再鳴唱，花兒不在歡笑。”這句話運用了擬人的修辭手法。（）

七、課內閱讀。

小鎮的早晨又是熱鬧的。走在街上，彷彿置身在歡鬧的海洋裏。路不寬，人很多，你會不由自主地隨着人羣向前走。沿街擺滿了各種蔬菜、水果和土特產。那剛從地裏拔下來的.小白菜、油菜，還帶着晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河裏捕來的大魚小蝦□又蹦又跳□水靈靈的□還有雪白的小羊□長毛兔□大鵝□真叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶着微笑，熱情地向走近的人介紹着自己的產品。

1、在文中□處填上適當的標點符號。

2、用“_________”畫出文中的一個比喻句，這個句子突出了小鎮早晨的。

3、這段話的中心句是________________。圍繞中心句，作者寫了小鎮的________多，________多，展現了小鎮一派熱鬧繁榮的景象。

八、課外閱讀。

我愛花城

我剛到花城，便陶醉在花的海洋裏……

記得春節時，那昂立枝頭的就是被譽爲“英雄花”的木棉花。它色彩鮮豔，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。

當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成爲白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香裏。

繼白蘭花之後，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅雲，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。

秋風颯颯，羣花中的佼佼者，當然要數菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的……色彩各異。菊花的姿態更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的聚朵成羣……真是千姿百態啊！

一陣北風吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什麼花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托着白黃色的小花，散發出芬芳，越發惹人喜愛。

啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！