高考作文中的場景描寫 (人教版高二選修備課資料)

 描寫場景的要義在於直觀、生動、形象、鮮活。“考綱”中“豐富”的“形象豐滿,意境深遠”是對場景描繪內涵的極好詮釋。

高考作文中的場景描寫 (人教版高二選修備課資料)

場景描寫的取材原則:以豐富多彩的現實生活和學生熟悉的大量文學形象爲素材。

場景描寫的方法:

A、綜合運用多種修辭手段,以求化靜爲動,化無形爲有形,化抽象爲具體。

B:運用移情、摹狀、象徵等文藝表現手法,使客觀景物富有靈性。

C:利用人物、物象在特定場景下的變形、變態、變色、變情等方法,來強化場景描寫的張力,從而使場景描寫具有一種變異的美,增加場景的視覺衝擊力。

場景作文要注意的幾點:

1、單刀直入的直切方法,是場景描寫的第一要義。在行文時,要力戒大段的敘述和冗長的鋪墊。

2、場景描寫要完整,有頭有尾、要動靜結合、虛實結合、點面結合;要把場景當做一幅畫來寫。

3、要在場景描寫中設置生動傳神的細節,使其成爲文章的"出彩"之處。

4、場景描寫的收束要具有包孕性,要富有不確定性,能留有較大的空白。

5、場面描寫實質是"一個在較短時間內由衆多的人完成的一系列言行的組合體系",因此既要塑造好"羣像",又要刻畫好"個體"形象。

2010年高考作文:

綠色生活

近年來,什麼“綠色理念”,什麼“低碳生活”,大行其道。A市領導班子決定:順應時代潮流,根據自身特點,發展綠色經濟,打造綠色生活……

由於A市靠山,且境內有一湖泊,野生動物資源豐富。A市市委決定,由環保局牽頭,在湖邊建設一塊野生動物保護生態區。

A市領導的工作效率很高,不久“A市野生動物生態保護區”就奠基開工了。

奠基那天,A市領導基本都來了,場面很壯觀。不想壯觀的奠基場面驚飛一隻在附近棲息的野鴨,結果野鴨慌不擇路地撞上正在豎立的標牌,傷了翅膀,撲棱棱地落在湖裏,恰巧這一幕被當地最具影響力的一家晚報記者拍到了,並發表在報紙上。

第二天,環保局劉局長看報時,發現了這一幕,立馬叫來祕書小王:“那麼重大的場合,重要的地區,怎麼能出這事呢?快去叫人去拯救那隻野鴨!”很快,祕書小王就帶着人去了,在湖邊他們幸運地找到了那隻奄奄一息的野鴨,並迅速組織動物醫生進行搶救。很快,野鴨的傷口就包紮好了。經過專家鑑定,這隻野鴨,只要調理得當,不要一個月,就能順利飛翔了。

劉局長很高興,每天都要向祕書小王詢問情況,親自探望受傷的野鴨。

時間過得很快,野鴨順利康復了。在放生那天,劉局長親自來了。大家一致推選劉局長當主放人,並請來幾家媒體,特別將當初拍下野鴨受傷的晚報記者請來了。

第二天,劉局長便上了各家報紙的頭條,什麼“保護動物模範”,什麼“愛心領導”的名頭,全被記者加在他的頭上。市領導也打來電話,誇獎他爲全市人民綠色生活上了一節模範課,並且要在年終政績報告會上進行表揚……

劉局長很高興,覺得今年升職有很大希望,決定小慶賀一下。於是,下班回家後,帶着家人到市裏最好的飯店去吃一頓。

點菜時,劉局長讓家人先點,最後,劉局長接過服務員手裏的菜單,思考了一會,加了一道特色菜“清蒸野鴨”……

【簡評】一篇精彩的微型小說。故事題材有強烈的現實感,場面描寫簡潔、生動。野鴨撞傷、被找到醫護、放飛等鋪墊情節,既有偶然性,又符合情理,主人公的形象也從中順理成章地成爲“愛護動物的模範”。結尾的“清蒸野鴨”,主人公原形畢露,如石破天驚,出乎意料,令人戰慄。歐亨利筆法。(張中原)

 

劉文發