【教學內容】
人教版義務教育課程標準試驗教科書《語文》一年級上冊《哪座房子最漂亮》。
【教學目標】
A、知識與技能：
1．認識12個生字。會寫了、子、門、月4個字和4個偏旁廣、
戶、穴、屍。
2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
B、過程與方法：
採用多種學習方法培養學生自主學習的意識和閱讀能力。
C、情感態度與價值觀：
理解課文內容，體會改革開放以來，農村變化很大，教育學生熱愛農村。
【教材分析】
本課是一首詩歌。全文共有四句話。課文講了改革開放以來農村面貌的`可喜變化：新房多、新房高大寬敞，房前屋後還有花草樹木，並指出小學堂最漂亮，激起學生的自豪感。課文內容貼近兒童的實際，並富有節奏感。
【教學重點】
學習生字詞，通過朗讀課文，體會小學生喜悅的心情。
【教學難點】
理解課文內容，感受農村變化。
【課前準備】
1．教學掛圖、生字卡片和相關的多媒體課件。
2．佈置學生課前觀察校園。
【教學過程】
一、創設情境，導入新課
1．談話激趣：今天我們一起到家鄉瞧一瞧，看一看那裏的風景。
2．多媒體課件出示教學情景圖，讓學生觀察圖上的畫，自由說說自己的發現。
3．⑴出示課題。指導讀準生字哪、座、房和輕聲詞漂亮。⑵從觀察中，你認爲哪座房子最漂亮？爲什麼？
點評：通過讓學生看、說、評風景圖的活動，爲他們創造了輕鬆的學習氛圍，把孩子們帶進了文本學習中，大力培養了學生自主學習的能力，激發了學生的求知望。
