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蝶戀花·月下醉書雨岩石浪辛棄疾九畹芳菲蘭佩好。空谷無人，自怨蛾眉巧。寶瑟泠泠千古調，朱絲絃斷知音少。冉冉年華吾自老。水滿汀洲，何處尋芳草？喚起湘累歌未了，石龍舞罷松風曉。評析：稼軒詞，廣泛地吸取了前人的文學成果，得於...

要寫明丟失的原因、時間和具體地點，同時還要提供交待清楚拾物者送還的具體方式，下面是小編給大家整理收集的關於尋人啓事範文及評析，希望對大家有幫助。尋人啓事範文1×××，女，67歲，身高一米五五左右，神志有時不清，穿灰的確...

本節課的內容是人民教育出版社出版的《義務教育課程標準實驗教科書》一年級（上冊）p32－p33“認識物體和圖形”。這部分內容是小學幾何圖形學習的開端，也是本冊後繼學習“分類”的奠基內容。由於此內容比較切合學生的實際（直...

在我園近幾年開展的創意閱讀研究中，依據我園設計的《5～6歲幼兒閱讀能力測查表》，我們對大班全體幼兒進行了閱讀能力的測查和分析，根據分析結果，將閱讀能力較弱、不敢當衆講話、不善表達表現或想像、創造能力較弱的幼兒作爲...

閱讀下面的材料，根據要求作文：《中國青年報》1999年10月27日刊登過《古老而永恆的豐碑》，文中寫在貴州發生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀豔文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩，結果雙雙遇...

多媒體畫面定格：中間是一條河流，兩岸是茂密的樹林。師：大家看，許多樹木像好朋友一樣手拉着手，緊緊地擠在一起，就是“樹木密”。誰來說說，“樹木密”是什麼意思?生1：就是樹長得綠綠的。生2：是說樹上是有小蜜蜂的。生3：就是樹長得...

《聽安萬善吹篳篥歌》作者：李頎南山截竹爲閣觶此樂本自龜茲出。流傳漢地曲轉奇，涼州胡人爲我吹。傍鄰聞者多嘆息，遠客思鄉皆淚垂。世人解聽不解賞，長飈風中自來往。枯桑老柏寒颼遛，九雛鳴鳳亂啾啾。龍吟虎嘯一時發，萬籟百泉...

初一語文課外文言《泊秦淮》的評析泊秦淮（煙籠寒水月籠沙）作者：杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。秦淮河上的秋水盪漾，暮靄象輕紗般的舒捲飛翔。秋水披一身迷人的煙霧，兩岸金沙隨夜色沉入...

《九月九日憶山東兄弟》王維獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。【評析】：詩寫遊子思鄉懷親。詩人一開頭便緊急切題，寫異鄉異土生活的孤獨悽然，因而時時懷鄉思人，遇到佳節良辰，思念倍加。接着詩...

[教例簡述]此教例的提問設計如行雲流水，別具一格。第一組提問：1、粗讀課文生，同學們對陋室總的印象如何？（陋室不陋）2、“陋室”爲什麼“不陋”？（斯是陋室，惟吾德馨）3、這八個字中哪兩個字最爲關鍵？（德馨）第二組提問：4、作者的“德馨...

在學習、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧，古詩的篇幅可長可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？以下是小編幫大家整理的《秋夕》的詩詞評析及註釋，歡迎大家分享。《秋夕...

溫州中學朱威2009年浙江省普高語文會考作文題目：幾隻鳥爲誰能飛得最高而爭執不下，於是，它們決定來一場比賽。比賽時，鷹奮力飛翔，遠遠地把別的鳥都甩在自己的身後。然而，鷹沒有想到，自己的背上趴着另一隻小鳥。當它無力繼續高...

教案後活動評析是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教案後活動評析應該怎麼寫?教案後活動評析篇一：首先從選材來看，《西瓜船》這個故事中既有幼兒平時熟悉的松鼠、兔...

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春...

《寒食》是唐代詩人韓翃創作的一首七絕。以下是小編精心整理的《寒食》詩句翻譯及評析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《寒食》作者：韓翎春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。【註解...

評析是指分析、評論。分析是把一件事情、一種現象、一個概念分成較簡單的組成部分，找出這些部分的本質的屬性和彼此之間的關係。下面是小編收集整理的對餘秀華詩歌的評析，希望大家喜歡。對餘秀華詩歌的評析篇1餘詩人出...

作爲一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編爲大家收集的幼兒園小班主題教案評析《精彩小世界》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...

1.奧運的春天春天正在悄悄向我們走來，它在花兒的陪伴下，在春風中、在河水裏，小學作文評析。它讓花兒張開了笑臉，小草穿上了綠裝，春水歡快的唱歌。奧運卻在春天之前，來到了人們身邊，你看，那天-安-門前那塊奧運倒計時牌，上面那“...

一、試卷分析1、命題特點。本次檢測的數學試題以“重視基礎、注重應用，兼顧差異”爲基本思路，杜絕難題、偏題、怪題，體現義務教育的普及性、基礎性，既關注學生對基礎知識和基本技能的理解和掌握，又關注了學生的學習方法及...

【教學目標】1．自學生字，瞭解“吳音”，理解“相媚好、無賴、臥剝”。有感情地朗讀課文，背誦課文。2．藉助插圖讀懂課文，描繪村居畫面。運用朗讀、想象感受詞的意境，體會安寧美好鄉村生活。3．激發學生學習、積累古詩詞的興趣，弘...

作爲一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園大班健康公開課教案評析《玩轉竹竿》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。活...

閱讀下面的材料，按照要求作文——幾位朋友說起這樣一段探險經歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因對洞中環境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴後不久，他們發現了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的...

要培養有創新能力的孩子，教師必須研究創新教育，自身就應具有較強的創新意識和創新能力，就應該是一個創新的人。那麼怎樣才能使幼兒園教師在思維和行動上具有較強的創新性呢?這是幼兒教育發展必須解決的一個關鍵問題。針...

作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的小班科學教案及評析：漂亮的花圍巾，歡迎大家分享。活動來源...

《青溪》作者：王維言入黃花川，每逐青溪水。隨山將萬轉，趣途無百里。聲喧亂石中，色靜深鬆裏。漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。我心素已閒，清川澹如此。請留盤石上，垂釣將已矣。【註解】：1、逐：循、沿。2、趣：同趨。3、澹：安靜。【韻譯】：...