一、學生的認知能力、習慣態度分析:
一年級小朋友剛接觸英語半學期,學習興趣很濃,接受能力、模仿能力很強,學習習慣初步養成,但由於年齡的特點,注意力容易分散,所以在本學期,還有待培養學生的良好的學習習慣,訓練學生的聽說能力。
二、教學目的、任務:
1、培養良好的學習習慣,激發學生學習英語的興趣;
2、培養學生純正的語音、語調;
3、能根據教師的簡單指令做事情,自己也能發號簡單的'指令;
4、能運用所學的知識進行簡單的交流;
5、能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠;
6、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品;
7、初步瞭解外國文化習俗。
三、教材重點、難點:
1、能根據教師的簡單指令做事情,自己也能發號簡單的指令;
2、能運用所學的知識進行簡單的交流;
3、能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠;
4、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品。
四、主要措施:
1、運用直觀教學法:如藉助圖片、實物;
2、運用電教媒體。
五、個人研究:自主學習、合作學習
六、教學進度安排:
第一週:Unit 1 Hello
第二週:Unit 1 Hello
第三週:Unit 2 About me
第四周:Unit 2 About me
第五週:Review Unit 1- Unit 2
第六週:Unit 3 At school
第七週:Unit 3 At school
第八週:Unit 4 Colors
第九周:Unit 4 Colors
第十週:Review Unit 3- Unit 4
第十一週:Unit 5 Numbers
第十二週:Unit 5 Numbers
第十三週:Unit 6 Happy birthday!
第十四周:Unit 6 Happy birthday!
第十五週:Review Unit 5- Unit 6
第十六週:Review Unit 1- Unit 3
第十七週:Review Unit 4- Unit 6
第十八週:Examination