這個單元結束，在整個單元的教學過程中，我後很多的感觸下面我這個單元的學習活動的我收穫總結如下：
1.學生的學習效果。對於一些學習習慣較好的在學習活動中，在整個學習中收穫還是比較的大的。但是對於那些習慣不好的學生來說，他們的收穫很小。因爲他們根本不去準備整個的學習準備。在沒有準備相關學習材料的情況下，學生是不可能進行好的學習，並且有較大的收穫。我想學生的學習習慣好的話，給以學生的'幫助會很大。但是現實是殘酷的。很多的學生沒有自主學習的動力。
2.學生學案的設計上看。讓學生寫的內容有點太多。課本的內容如果讓學生抄在書上，我想這個不是好的方法。如果我再進行設計學案的話，我想將學生的寫的內容進行壓縮。課本上有知識不要學生進行書寫。或者可以進行少量的書寫。比如進行填空。讓學生書寫的重點是學生的實驗設計，實驗記錄。這是重點。
3.學生的課前預習上。我想對於學生的課前預習不要給以學生太高的要求。只需要要求學生了解將要學習的內容及其能夠提出的問題和疑問。儘量不要學生進行書寫。儘可能的減少學生的課下負擔。
4.課前的準備的資料上。有關實驗材料需要要求學生進行準備。學生需要收集的資料必要要讓學生熟悉。
5.學生活動要求。需要嚴格。在學生進行合作學習的時候，要求學生積極的參與活動。
6.我現在有個很頭大的問題：就是總是有個個別學生不參與活動，還要搗亂。
