教學要求：
1學會本課3個生字。
2掌握新筆畫“撇點”。能按筆順規則書寫本課生字。
3認識6個字。
4會讀指定的詞語。
5能在教師的幫助下讀兒歌，大體瞭解意思。
教學重點：
識字。
教學難點：
掌握“女”的筆順，筆畫及正確書寫。
教學準備：
生字卡片、田字黑板。
教學時間：
2課時。
第一課時
教學目標：在老師的幫助下利用音節讀兒歌，認識文中字，會讀指定的的詞語，大體理解詩歌的意思。
教學過程：
一、引入新課
1出示圖，請學生說說圖上畫了些什麼。
2今天，我們就來學習識字第六課《田野裏，豐收忙》。
二、學習新課
學習兒歌
1教師範讀兒歌。
2學生用○和△標出生字和認讀字，多讀幾遍。
3抽卡片領讀生字，小組讀認讀字。
4學生自讀，指名讀，小組讀兒歌。
5結合生活實際和兒歌瞭解詞語、句子的意思。
（1）“田野”：指圖說說田野是指離開居民區的地方，如莊稼地、果園等。
請去過田野的同學說一說什麼是田野。
（2）“豐收”：指圖瞭解字義。
（3）“男男女女”：結合生活實際知道它是許多男人和許多女人的意思。
6指名讀兒歌，其他同學邊聽邊用手指到讀到的地方。（插圖）
三、鞏固練習
1賽讀生字和認讀字。
2同桌互相讀兒歌，打分。
四、總結
這節課我們學會了一首兒歌。
教學反思：本課通過觀察圖理解課文，學生理解“男男女女、喜洋洋”時說得很好，通過觀察圖意，換詞理解喜洋洋很到位，個別的學生寫字的姿勢還需要糾正。
第二課時
教學目標：指導書寫生字，鞏固練習
教學過程：
一、引入新課
1複習
（1）齊讀兒歌。
（2）抽卡片開火車讀生字和認讀字。
2今天，我們繼續學習識字第六課。
二、學習新課
（一）學習新筆畫
撇點————ㄑ
1教師範寫筆畫，說出筆畫名稱。
2學生書空筆畫。
3同桌同學互相記住筆畫的名稱和寫法。
（二）學習生字
1提自學要求
（1）藉助拼音讀準字音。
（2）根據筆畫筆順跟隨表記憶字形。
（3）利用兒歌、插圖，結合生活實際瞭解字義，組詞或說句子。
2學生自學生字“女、牛、羊”。
3檢查自學效果，教師重點指導。
（1）“女”：指導筆順ㄑ女。
（2）“牛”：最後一筆“豎”要出頭。
（3）“羊”：最後一筆“豎”不出頭。
三、鞏固練習
1抽卡片開火車讀生字。
2識字遊戲。
3讀一讀P53。
四、指導書寫
1學生觀察範字，說說怎樣寫。
2教師範寫。
（1）女：第一筆按撇寫，寫好後不擡筆，接着寫點。
（2）牛：第一筆“撇”的起筆不要太高，最後一筆“豎”起筆最高，沿豎中線一直貫穿下來。
3學生描紅，仿寫。
五、總結
這節課我們學會了一種筆畫和3個生字。
教學反思：本課重點指導漢字的書寫，同時培養學生學習漢字的`興趣，多數學生有主動識字的願望，並能初步感受到漢字的美。學生在書寫時能夠認真觀察，個別的學生觀察不認真，“牛”字的豎不出頭，寫字的姿勢還需要糾正。
