安全伴我行的主題班會教案設計

班會活動目的:

安全伴我行的主題班會教案設計

1、學習校園安全知識,對學生進行安全教育,防患於未然。使學生能健康成長。

2、通過這次主題班會,引導學生學習生活安全知識,尤其在校園,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領。

班會活動過程:

一、導入班會

同學們,你們是祖國的花朵,是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關注。我們一定要注意安全,珍愛自己的生命。現在一年級二班《安全伴我行》主題班會現在開始。

二、學習安全知識

同學們每天你們都會帶着愉快的心情來到學校。作爲學生,你們更多時間都是在校園裏度過的。那麼,我們應該怎樣做呢?

1、日常行爲安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。

3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律,一切行動聽指揮。

4、同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的.幫助。

三、安全知識

問答題:

1、像這種情況,我們班發生過嗎?

A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B.在教室裏互相追趕。

這樣做對嗎?爲什麼?(學生回答)

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課後老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正。

選擇題:

(1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

B、記恨在心,事後叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時,選擇較爲便宜的,無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生。

(3)遇到別人打架時( )

A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

(4)在道路上行走時( )

A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

D、爲趕時間與機動車輛搶行。

(5)乘車時較爲安全的行爲是()

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐後。

C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

四、總結

同學們,通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望我們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。願平安永遠着伴隨我們大家。