在現實學習生活中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那麼，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編爲大家收集的安全伴我行主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全伴我行主題班會教案1
活動目的：
1、學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患於未然。使學生能健康成長。
2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領。
活動對象：
一年級二班全體學生
活動地點：
一二班教室
活動過程：
一、導入班會
同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。我們一定要注意安全，珍愛自己的生命。現在一年級二班《安全伴我行》主題班會現在開始。
二、學習安全知識
同學們每天你們都會帶着愉快的心情來到學校。作爲學生，你們更多時間都是在校園裏度過的。那麼，我們應該怎樣做呢?
1、日常行爲安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。
4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
三、安全知識
問答題：
1、像這種情況，我們班發生過嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室裏互相追趕。
這樣做對嗎?爲什麼?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課後老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正。
選擇題：
(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是(a)
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是(c)
A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較爲便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衛生。
(3)遇到別人打架時( d)
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
(4)在道路上行走時(b )
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、爲趕時間與機動車輛搶行。
(5)乘車時較爲安全的行爲是(cd)
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐後。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
四、總結
同學們，通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望我們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。願平安永遠着伴隨我們大家。
安全伴我行主題班會教案2
活動目的
1、通過本次活動，使學生認識一些常見的防火標誌。
2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，瞭解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。
活動準備
1、火災新聞案例 2、防火標誌 3、防火安全小兒歌 4、防火知識競賽題
活動對象 五（1）班全體學生和輔導員
活動過程
一、隊儀式
1、報數
2、出旗敬禮
3、唱隊歌
二、活動開始
（一）創設情境，導入主題
1、輔導員開場白：五（1）班《防火安全伴我行》主題班隊會現在開始。
2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！
（1）1月31日晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會，在桌面上燃放煙花，後引燃天花板釀成火災。造成15人窒息死亡的慘劇。
（2）2月9日晚8時27分，中央電視臺新址園區在建中的附屬文化中心發生工地火災，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。
同學們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什麼想說的嗎？（生髮表自己的感想）
3、師小結：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背後，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法癒合的傷口啊！
（二）展示大舞臺
1、防火標誌的認識
（認識禁止吸菸、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當心爆炸性物質、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當心易燃物質、地上消火栓、滅火器等防火標誌。）
2、短劇：情境處理
（1）油鍋起火A、B、C劇
（觀看短劇演示油鍋起火，不同的處理方法所造成的不同後果）
A劇：麗麗和蘭蘭在廚房裏炒菜，香味從廚房裏飄了出來，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋裏一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。
B劇：麗麗和蘭蘭在廚房裏炒菜，香味從廚房裏飄了出來，突然，油鍋起火了，麗麗連忙衝進客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“乾粉場”，四處飄散着滅火器的乾粉。
C劇：麗麗和蘭蘭在廚房裏炒菜，香味從廚房裏飄了出來，突然，油鍋起火了，只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕鬆鬆就把火給滅了。
看完短劇，你有什麼想說的嗎？你懂得正確運用這些方法嗎？
（生髮表自己的意見，引導孩子懂得正確運用這些滅火方法。）
3、火災逃生演示。（五名學生現場演示火災逃生的方法，一名學生解說。）
（三）快樂安全大轉盤
1、搶答題。
（1）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺得采用哪種方法處理最好？
（2）一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼？
（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
（5）你知道哪幾種逃生方法。（如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。）
（6）火災分爲幾個等級？
（火災分爲四個等級，特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個等級。）
（7）如果因不慎，你身上被火燃着，你是順風跑，還是逆風跑? 你認爲最好的辦法是什麼?
2、判斷題。
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用溼毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
3、學生快板表演《兒童防火歌》
小朋友笑呵呵，
大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一，
拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，
咱倆宣傳做夥伴。
你拍三我拍三，
禁火場所別吸菸。
你拍四我拍四，
用火不當會出事。
你拍五我拍五，
煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，
風大失火不好救。
你拍七我拍七，
不要玩火做遊戲。
你拍八我拍八，
電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，
火警電話一一九。
你拍十我拍十，
人人防火要落實。
我拍你你拍我，
大家都要來防火。
三、活動結束
1、全班學生齊唱《平安歌》。
2、輔導員總結講話。
3、呼號
輔導員領呼：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”
全體少先隊員回答：“時刻準備着！”
4、退旗（放退旗曲，隊員敬隊禮）。
五（1）中隊“防火安全伴我行”主題班隊會到此結束。全體起立，敬禮、禮畢。
安全伴我行主題班會教案3
一、活動目的：
隨着浦東的發展，道路交通更爲便捷，人們的行爲習慣也要隨之相應的增強規範性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。
二、 活動方法：
通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。
三、 活動準備：
收集交通標誌、交通警示語、製作有關書籤，繪畫有關圖畫、準備節目等。
四、 活動內容及過程：
（一）、主持人宣佈活動開始。
（二）、整隊、彙報人數、出旗、唱隊歌。
（三）、中隊長講話：
春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是幹古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。
甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。
甲：隊員們，當你一個人騎車上街時；
乙：當你在馬路上嬉笑打鬧時；
甲：當你橫穿馬路時；
乙：當你在翻越欄杆時；
甲：你是否想過，這樣做的結果是什麼呢？（危險！）
乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，後果不堪設想。
☆甲：下面就讓我們來聆聽各小隊所要告訴我們的聲音。
第一小隊：根據世界衛生組織的統計，全世界每年死於交通事故的約70萬，受傷者約1500萬人左右。這個數字多麼驚人啊！
第二小隊：２００６年全國各地上報的各類中小學校園安全事故數據表明，交通事故導致的受傷人數最多，約佔全年受傷總人數的４６％。
第三小隊：交通事故被稱爲和平時期的“流動殺手”。目前，交通事故已成爲造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。去年，我國有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。
公安部交通管理局有關負責人19日介紹，我國20xx年有10萬人在各類道路交通事故中死亡，其中學齡前兒童、小學生和中學生分別爲2880人、2656人和1767人。
第四小隊：我們浦東新區1996年死於交通事故的人數達170人，平均每兩天死1人，其比例大大高於其他區縣。數據顯示，去年一年全國因交通事故造成中小學生死亡人數4423人，平均每天就有12箇中小學生因交通事故而喪生，交通事故已成致中小學生傷亡最主要的原因之一。
甲：隊員們，聽了這些觸目驚心的數字，你有何感想呢？
☆乙：是啊！社會在進步，你看，我們上海的交通發展得多快啊！（看錄象）但是這也給我們的安全帶來了許多的問題，下面請欣賞相聲《你會走路嗎？》，大家歡迎。
甲：謝謝兩位同學的精彩表演。同學們看了表演，你覺得萬同學勇敢嗎？他是英雄嗎？
乙：說的對，同學們，讓我們擰成一股勁，一起來維護交通的平安！你們有信心嗎？
齊：有信心！
☆ 交通知識競賽：
甲：好，那就讓我們先來掌握一些交通小常識。讓我們掌聲歡迎智多星金懿寧上場。
費：同學們大家好。今天我們來比一比，看哪一個小隊的隊員交通知識掌握得好。首先我在每小隊中任意抽選兩位同學回答2道必答題。答對一題得一面小紅旗。題目都比較簡單，不用太緊張哦！
一．必答題：
1．什麼燈亮時，准許車輛、行人通行？（綠燈）
2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）
3．過馬路必須走什麼？（人行橫道）
4．可以在馬路上學騎自行車嗎？（不可以）
5．放學路上，小名騎着自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認爲對不對？爲什麼？（不對，很危險）
6．行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）
7．醉酒的人準不準駕駛車輛？（不準）
8．小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）
金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽籤。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案 說出來，謝謝！
二、選擇題：
1、幾歲以下兒童不準騎車上路：（ ）
A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童
2、乘車時較爲安全的行爲（ ）
A、上車時爭先恐後 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
3、過馬路時我們應該：
A、直接穿行 B、走斑馬線
4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（ ）
A、右側路邊行走 B、左側路邊行走 C、隨心所欲地走
5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行 B、綠燈行
6．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：
A、非機動車道 B、機動車道
7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎麼做：
A、穿越護欄過去 B、繞到人行橫道上再過去
8．綠燈還剩2秒時，應該怎麼做：
A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊衝過馬路
金：交通安全的保障，一要靠設立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺的遵守和維護交通法規。我們每一個小朋友都應該熟悉常用的交通法規、交通標誌，要和交通標誌交朋友。你認識它們嗎？下面我們進行搶答題，答對的小隊得一面小紅旗。
三、交通標誌知識搶答：
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甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各小隊的得分。第（ ）小隊爲優勝小隊。
乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷分析能力，那麼從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守交通法規的小公民！
☆甲：請聽快板《交通規則要記牢》
大家發言真熱鬧，排出規則很多條。
我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關係性命莫小瞧。
學規則、守規則，時時處處做得好。
步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。
橫過馬路左右看，還要走在行道上。
見紅燈、不要跑，綠燈亮起可過了。
在路上,莫打鬧, 不做遊戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。
慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊員們，要知曉，出了事故不得了。
候車有序分先後，先下後上互謙讓。
身子不能探車外，安全第一要記牢。
從小養成好習慣，時時記清別忘掉。
交通安全已明瞭，已明瞭！（謝謝大家！敬禮！）
☆ 交通警示語展示：
甲：交通安全，我們隨時都要注意呵！我知道交警叔叔們爲了提醒大家注意交通安全，還在很多路口邊豎立了交通警示語呢！
一生：是啊！我們小隊還特地收集了幾條呢！大家請看！
版面展示：
（一） 行車上路要小心 平安二字值千金
（二）司機一滴酒 親人兩行淚
（三）心急不吃熱豆腐 開車不開英雄車
（四）滴酒不沾 出行平安
（五）安全意識拋腦後 事故發生忙個夠
（六）生命最可貴 平安是幸福
（七）交通規則靠大家 人人都來維護它
（八）高高興興出門 平平安安回家
☆ 警示語書籤贈送活動：（學生互贈，贈送在場的老師）
甲：交通安全，一個永恆的話題。
乙：交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。
甲：今天我們還用靈巧的雙手製作了書籤，並寫上了交通安全警示語，
乙： 下面我們來一個書籤大展示，請同學們拿出自己製作的書籤，並 將自己製作的書籤送給你想送的人，讓他們時刻記住要遵守交通規則。
（送老師，同學）
甲、乙：願交通法規紮根在我們每一個人的`心中，讓安全伴隨着我們快樂地成長。
☆請看，這是我們四（2）雛鷹中隊向全校同學發出的倡議書：
親愛的同學們：
隨着社會的進步，人們的交通條件也日趨完善。可我們在享受這種便利的同時，也看到一些破壞交通秩序的行爲。爲了你我的生命安全，我們向全校的學生倡議：
1認真學習交通安全知識，牢牢樹立安全行路的意識。
2嚴格遵守交通規則，做到文明行路。
3必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。
4不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或遊戲。
5在自己嚴格遵守交通規則的同時，要學會分辨危險，並且學會避免危險。
6從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交 通規則，文明行路。
讓我們牢記交通法規，共築平安大道，共創和諧家園。
甲：安全知識時時記，注意安全處處提。
乙：願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆。
甲、乙：在知識的海洋裏乘風破浪。
☆齊唱：《平安回家》
（四）、 中隊輔導員講話：
中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）
中隊輔導員： 祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長！
（五）、 呼號
中隊輔導員：準備着，爲共產主義事業而奮鬥！
學生回答：時刻準備着！
（六）、 退旗
（七）、 中隊長宣佈：《交通安全伴我行》主題中隊會到此結束！
安全伴我行主題班會教案4
活動目的
爲了使廣大學生牢固樹立“安全重於泰山”的防患意識，爲努力排除日常生活中的安全隱患，提高安全防範意識，增強自我保護能力，把不安全因素降到最低程度。
活動形式
表演、討論、實踐等。
活動詳情
一.開場白：
在優美音樂的伴奏下，男主持人：朗誦《請安全地走》(感情充沛，引入主題);女主持人：《請安全地走》道出了我們共同的心聲，說出了我們共同的心願。
珍愛生命，安全第一”這幾個字寫起來容易，但是做起來卻很難。是啊!生命只有一次，生命是世上無可比擬的財富。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的世界。但是，車禍、觸電、溺水等意外事故還是不斷的發生。我們雖然不能完全消除事故，但是可以儘量避免事故的發生。
國家的安全是國泰，民衆的安全是民安。有了安全，我們才能坐在教室裏安靜地學習;有了安全，我們的父母才能安心地工作;有了安全，我們的家庭纔會幸福、平安;有了安全，我們的國家纔會繁榮富強。我們人類爲了人民的安居樂業，爲了社會的穩定發展制定了一系列的安全制度、法規，但是有些人偏偏不遵守法規，釀成了一起起的悲劇。
也許不少同學會認爲，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認爲只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認爲，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。
“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。人的生命是脆弱的,如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去，將無法挽回。我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意安全，在外出中注意交通安全，讓自己平安健康地成長。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全.人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。爲了我們的家庭幸福，爲了我們的國家昌盛，更爲了使整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。讓我們時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴。
二.危險在身邊
請同學們就如何增強我們的安全意識和自我保護意識發表自己的見解。(學生討論，並提出自己的獨到見解。)
三、生活安全
介紹我們班在今後要做的安全工作，提醒同學在日常生活中應做的幾項內容
1、宿舍安全問題
檢查書櫃等宿舍設施，注意安全用電、防火、防騙、防盜，落實宿舍零彙報制度，禁止夜不歸宿。
2、飲食安全問題
3、活動安全問題
4、文明交往教育，防止意外傷害、修身明德、潔身自好。
文明交往包括：
(1)和文明人交往;
(2)和文明人的文明交往
要求全班同學提高修養，修身明德，倡導同學間的文明交往。杜絕打架等威脅生命安全的行爲。
5、考勤——安全的保障
6、嚴格管理保障人身安全，財務安全。各個宿舍要清除危險物品，高處一櫃物品擺放整齊，以免砸傷。保管好自己衣物，宿舍關好窗，防治盜竊。
7、各個宿舍要嚴格落實學生零彙報制度和請消假制度，各個社長按時通報學生晚間歸宿情況。並把晚上熄燈前把未歸宿人數告訴班長，“杜絕夜不歸”宿現象。宿舍長要做好考勤工作。
8、加強安全意識：注意自己的“人身安全、財物安全”。
9、班委、黨員和入黨積極分子要以身作則。
10、由人離校時必須向輔導員寫書面報告。
內容包括：離校時間、去向、返校時間、聯繫方式，並且確保按時返校。
四、安全永相伴
1、知識大比拼：
2、教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識。由於在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠着伴隨我們大家!
五、安全倡議
“排除隱患，珍愛生命”，請班長宣讀呼籲書。
六、結束
男主持人：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安!女主持人：最殷切的期掛是父母，最美好的時刻是回家!
合：同學們，讓我們共同撐起安全的保護傘，每每天天、平平安安地到校、回家!男主持人：“安全伴我行”主題班會到此結束，謝謝各位老師親臨指導!
活動總結
俗話說“隱患險於明火，防患勝於救災”。通過這次的班會，同學們對隱患的排查都有高度的認識，通過本次班會，讓每一位同學都意識到安全對我們來說是多麼的重要，生命對我們來說，是多麼的珍貴。本次各班安全教育主題班會，對加強大學生的紀律觀念和安全意識，提高安全防範能力，保證學生正常的學習生活秩序，更好的促進我院學生的健康成長和成纔有重要意義。願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠着伴隨我們大家!
安全伴我行主題班會教案5
班會主題：
交通安全
目標：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。主題班會過程：
一、通報近期身邊發生的交通事故（可請學生列舉一些）
二、討論：學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。上下樓梯要注意什麼？
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應當注意什麼？
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹籤串起的食物：油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
乘坐公交車注意事項，騎自行車須知，騎電動車注意事項，學生禁止騎摩托車上學。
2、如何加強教室安全
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行爲既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。
3、爲什麼不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
4、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。
五、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作交通安全主題班會記錄到警鐘長鳴！
安全伴我行主題班會教案6
活動目的：
1、讓學生進一步瞭解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，爲了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成學習、講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，爲他們的健康成長打好基礎。
活動地點：多媒體教室
教學時數：一課時（40分鐘）
活動形式：小品表演、書法比賽、知識競賽、抽籤、唱歌、朗讀等。
活動準備：
1、學生通過各種渠道蒐集、學習交通安全方面的資料。
2、製作PowerPoint課件，主要內容有：
①洛桑學藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語 ④交通安全標語
⑤知識競賽：交通標誌和問答題 ⑥倡議書 ⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音
3、確定兩名主持人（分甲和乙），
4、選定3人排練小品《在路上》：
5、學生試唱《祝你平安》。
6、學生帶上紙條（16開的紙豎對破）、筆，以及班上準備一個盒子。
７、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。
８、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛於虎------交通安全主題班會”八個美術字。
教學過程：
導入篇――看影視（3分鐘）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連着我們的生命線，
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維繫着我們每個人的生命與健康，安全維繫着每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面：（多媒體顯示：《洛桑學藝》一個片段。）
甲：洛桑，一個藏族的優秀兒子，一個大家非常喜歡的演員，正當他的事業即將達到頂峯的時候，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新。！
乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎？一個人見人愛的美人，也因爲車禍而早早的離開了我們！
悲劇篇――看小品（4分鐘）
甲：看，前面來了幾位同學，他們在幹什麼呢？我們去看看。
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情節
在放學的路上。
安全伴我行主題班會教案7
活動目標：
1、通過本次班會，學習校園安全知識，增強學生校園安全意識，防患於未然。
2、倡議大家安全記心上，處處小心。
活動準備：選定劇情扮演者進行排練。
活動情景：情景劇、多媒體、寫倡議書
班會過程：
一、導入班會
師：你們是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。孩子們，每天上學放學父母親們會怎樣叮囑你們呢?誰來說說?
學生彙報
師：不錯，父母更多的是希望你們小心，注意安全，因爲你們的安全牽動着他們的心，讓我們安全記心上，五三班《校園安全伴我行》主題班會現在開始。
二、生命可貴(以對話方式和學生進行討論)
師：同學們，健康之於生命，擁有健康生命，纔會生生不息，生活因健康而美好，生命因健康而精彩，家庭因爲有你而幸福。親愛的同學們，讓父母放心也是盡孝的體現呀，這個，我們的老祖宗在很早以前就相當的明瞭了，不信你們看，那裏不是來了一個穿越時空的古人嗎?
1、《孝經》表演引入
2、情景劇表演
3、看了情景劇你想說點什麼?
生彙報
過渡：我的心現在也和你們一樣的難受，受傷的同學的身體和心理就更加的難受了，下面就請我們班的孩子來給我們講述一個真實的故事。
4、生講故事。
聽了這個故事，我的心沉甸甸的，相信你們也和我一樣，那我們應該怎樣避免在教室內發生危險呢?{生討論，彙報}
小結：是啊，我們只有愛惜自己的身體纔是真正的對父母的“孝”啊。
5、除了教室裏，那學校裏還有哪些不安全的因素呢?我們再來看一段視頻，這是老師在我們校園裏拍攝到的一些畫面。
播放視頻片段(上下樓梯，樓道的奔跑，打鬧)
生討論交流、彙報
過渡：通過我們的討論看得出來我們大家都有所收穫，可是，僅僅我們瞭解了，我相信，在座所有有愛心的孩子還是覺得有點遺憾對不對?剛纔我們的探討那麼的精彩，我們何不記錄下來，做成一份倡議書來號召全校的同學都來關注安全呢?
3、學生寫有關安全的倡議書。
師：你最想倡議大家注意校內哪個方面的安全?爲什麼?
分組討論寫
彙報，生念倡議書。
三、拓展：編安全常識歌
生命既是堅強的，更是脆弱的，爲了我們健康的成長，爲了父母比天更寬，比海更深的愛，我們也應該牢記安全，更應該把我們這節課的收穫推廣給更多更多的人，可是我們的倡議書給低年級的弟弟妹妹念她們可能從認知上有點接受不了，那這樣，老師把你們寫的好的句子彙集在一起，我們一起來編一首兒歌，讓低段的弟弟妹妹更容易懂，讀起來也琅琅上口，更容易記住
學生討論彙報
老師記錄
全班讀自編安全常識歌
師總：同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從每個同學的表現就能看出來，而且從你們剛纔積極投入的表現中，老師足以看出大家對校園安全問題的關注，通過這節課，增強了我們的安全意識，讓安全繫着你、我、他，願我們的生活每天都充滿陽光，讓我們安全記心上，記住人生美好，步步小心。願泉水路小學所有的孩子都健康成長。
四、班會結束。
三班“校園安全伴我行”主題班會到此結束!謝謝大家!
安全伴我行主題班會教案8
一、活動目的
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利於他們的健康成長。
二、活動準備
1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
三、活動過程
主持人：
同學們，祖國的未來屬於我們，我們未來的生活將是多麼美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎麼辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！
（一）“自護”能力表演和知識競賽：
1．舞蹈小品《我們去郊遊》
事故：
（1）效遊途中，一位同學不小心擦傷了，怎麼辦呢？——現場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶幹，而後用碘酒塗擦傷面，再用酒精球塗擦。輕者不必包紮，重者蓋上清毒紗布包紮。包紮最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而後打結。
（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎麼辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（3）（繼續表演）：郊遊中一個同學不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，塗抹在傷面上 （4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發生中暑。
救護方法：立即將病人擡到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣釦，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
（5）回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最後撥打急救電話“120”
（二）知識問答
（1）我國把每年的哪一天定爲“全國中小學生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是順風跑，還是逆風跑
（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你採用哪種方法處理
（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵着要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎爲什麼
（三）主持人：
同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》——
師問：看了這兩個表演後，你認爲哪一次的同學做得對呢？對在哪裏？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名彙報）
：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛纔a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
（四）結束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
安全伴我行主題班會教案9
活動目的：
知道各種交通標誌極其作用，知道有關的交通法規，增強自覺遵守交通法規的意識
活動形式：
主題班會。
活動過程：
第一部分導入
同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活着的親人留下心靈的創傷。六（7）班“珍愛生命、健康成長”主題隊會現在開始。
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！
主持人乙：汶川的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！
主持人甲：災難的發生對於每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
主持人乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連着我們的生命線，
合：它的名字就叫安全！
甲：安全維繫着我們每個人的生命與健康，安全維繫着每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。
甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經受着血的教訓。下面我宣佈六年四班《安全伴我行》爲主題班會現在開始。
乙：城市交通實行了現代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請大家說一說你所知道的交通規則。
甲：人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以我們要懂得珍愛生命，下面請聽配樂詩朗誦<珍愛生命安全第一>
乙：只有珍愛生命，我們的生活纔會和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和
安全伴我行主題班會教案10
一、活動目的:
1、使學生知道一些簡單的安全常識，對學生進行安全教育，使學生能健康成長。
2、通過本次主題班隊會，引導學生學習生活安全知識，進一步增強學生安全意識和自我保護意識。
二、活動時間：
9月1日
三、活動地點:
三年一班教室
三、活動過程:
1、導入班會：
同學們，你們知道是誰給了你生命?是誰養育你長大嗎?你們的生命不僅僅屬於你們自己還屬於你們的家人，你們的父母。你們的生命安全時刻受到家人、老師的關注，我們一定要注意安全，珍惜自己的生命。現在三年一班《安全伴我在校園，我把安全帶回家》主題班會現在開始。
2、學習安全知識
同學們，作爲小學生。我們更多的時間都是在學校度過的，那麼在校內我們應該注意哪些安全呢?請大家暢所欲言說一說。
(1)課間活動不追逐打鬧，不做危險性遊戲。
(2)、不攜帶刀具、火種及危險物品進校園。
(3)、不在樓梯、走廊內打鬧，上下樓梯靠右行，不擁擠，做到輕聲慢步。
(4)、體育課聽從老師安排，不私自活動打鬧。
(5)、不私自出校門，有事向老師請假。
那麼，在校外我們應該注意哪些安全呢?大家談一談。
(1)、注意交通安全，右側通行，不乘坐無證、酒駕、超員車輛。過橫道做到一停二看三通過。
(2)在家不亂使用電器，不私接電源。
(3)、不隨便和陌生人搭話。
(4)、按時上放學，放學不在路上逗留抓緊回家。
(5)、如果要外出必須告知家長，在家長允許的情況下方可離開。
(6)、注意飲食飲水，不是過期變質等食物，要喝開水。
三、情境表演：
1、《防火》情境表演
認真觀察表演後討論:
情境表演向我們介紹了哪些方面的知識?發生火災我們的主人公是怎樣做的?平時生活中我們怎樣注意防火?在什麼情況下可能發生火災?發生火災打什麼電話求救?
2、《防壞人》情景表演:
認真觀察表演後討論:
剛纔發生一件什麼事?主人公這樣做會發生什麼危險?你覺得應該怎樣做?遇到危險我們應該打什麼電話?
四、安全知識答題：
(1)、乘車時較安全的行爲是()
A、在道路中間攔車。B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
(2)、在路上行走時()
A、和同學邊走邊鬧。B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
(3)、同學之間發生小摩擦時，處理方法正確的是()
A、叫家長到學校教訓對方。B、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
五、班主任總結班會：
同學們，通過《安全伴我在校園，我把安全帶回家》這次班會，使我們懂得了許多有關安全方面的常識，希望同學們無論在校內，還是在校外，都能夠自覺遵守安全規則，珍愛生命，時刻注意安全。不斷學習安全常識，增強安全自我保護意識。
