活動目標:
1、瞭解禮物的意義
2、學習包裝和裝飾禮物。
3、體驗贈送和接受禮物的樂趣。
活動準備：
幼兒用書、掛圖、用紙包着的神祕禮物；彩色膠帶、色紙、畫筆、剪刀等
活動過程：
1、與幼兒一同欣賞掛圖`《我喜歡......我會......》，結合幼兒用書中的內容，請幼兒想想自己對喜歡的人會做什麼，與圖中是否一樣。
2、告訴幼兒，老師今天收到一個神祕禮物。向幼兒展示經過包裝裝飾的神祕禮物，請幼兒自由猜測裏面是什麼。
3、打開神祕禮物，讓幼兒體驗裏面的禮物與猜測的是否吻合的驚喜或遺憾的心情。
4、與幼兒一起談論禮物的'意義。
（1）、你們收到過獎品嗎？
（2）、收到禮物的時候，心情是什麼樣的。
（3）、在什麼時候，什麼情況下會贈送禮物或收到禮物呢？
5、引導幼兒聯繫自己的經驗，談談自己想給誰送禮物。幼兒園中班社會教案：神祕禮物__開花樹__小貓釣魚幼兒園中班社會教案：神祕禮物__開花樹__小貓釣魚。
6、將幼兒分組，採用不同材料做“禮物大包裝”。包裝好禮物後可以幫助他們寫好卡片，然後將禮物分送給自己喜歡的人。
