在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班社會教案：去救小動物，歡迎閱讀與收藏。
教學目標：
1、感知並正確認識黑，鼓勵幼兒勇敢地面對黑暗。
2、幫助幼兒用各種方法去克服怕黑的心理障礙，培養自己在困難面前克服困難的能力。
3、體驗救出小動物後的愉悅心情。
教學準備：
1、自制小山洞，小兔頭飾若干，兔媽媽的頭飾一隻
2、與幼兒人數相等的動物玩具教學過程：
（一）故事導入活動１．小兔們，今天媽媽給你們講一個故事，好嗎？
2．故事：從前，有一隻可愛的小兔跟着媽媽一起到森林裏去採蘑菇，它看到美麗的鮮花，漂亮的蝴碟可開心了。它一會兒去聞聞鮮花，一會兒撲蝴蝶，結果找不着媽媽啦。天漸漸地黑了，小兔找不着媽媽多傷心呀，它大聲地喊：“媽媽，媽媽……”。
（二）營救小動物，鼓勵幼兒不怕黑１．發現情況1）（伴隨着音樂，遠處傳來一陣陣小動物的'呼救聲）教師：“咦，好象有什麼人在哭，你們聽，是誰在喊救命？小兔們，你們千萬別動，媽媽去看看。
2）教師慢慢走到山洞口，仔細往山洞裏看，說：“呀，這裏有個山洞，裏面很黑，什麼也看不見。對，聲音就是從這裏發出來的。哎呀，這個洞口這麼小，我鑽也鑽不進去，怎麼辦呢？裏面到底發生了什麼事情？這黑洞洞的山洞裏到底是誰在哭呀？小兔們，你們誰願意幫媽媽進去看看。”
2．鼓勵幼兒克服怕黑心理，勇敢地鑽進山洞（1）請膽大的幼兒做示範（3—4人），並說說自己害怕不害怕，以及自己是怎樣克服害怕的（2）交談，瞭解害怕的幼兒的心理狀況，教師對他們進行疏導討論：怎麼樣才能讓自己不害怕呢？
a．先站在洞口往裏看一看，等自己的眼睛漸漸習慣了黑再慢慢走進去，一邊走，一邊摸，就不會摔跤，也不會害怕。
b.進去的時候想想高興的事，一邊走，一邊唱唱歌，就不會害怕。
c.你就想裏面的小動物多可憐，我一定要幫助它，其它什麼也別想，就不會害怕了。
d.裏面雖然黑，但沒有什麼可怕的東西，慢慢走，就不會出危險，這們也不會害怕。
（3）請願意去救小動物的幼兒一個一個爬進山洞，每人只救一個小動物。
（4）教師對還不敢進去的幼兒再次進行疏導，啓發他們找上好朋友一同進去救小動物。
（5）請膽子特別小的幼兒藉助一些器具（如木棍、手電筒等）和好朋友一同進山洞。
（6）教師誇誇救小動物的幼兒，誇獎他們是勇敢的孩子，獎勵小紅花。
（三）、教師幫助幼兒總結幼兒在活動中所嘗試的各種克服怕黑的方法，教師：你們真厲害，遇到困難會自己想辦法，並且勇敢地克服困難，那在平時你們會遇到困難嗎？你會遇到什麼困難，是怎麼解決的？使幼兒明白我們無論遇到什麼樣的困難，都會有很多克服困難的方法，鼓勵幼兒平時要積極動腦。
（四）、鼓勵幼兒努力養成自己獨睡的習慣教師：“現在，老師要問你們一個問題，哪些小朋友在家是和爸爸媽媽睡在一個房間的？爲什麼不一個人睡？
教師：“今天，我們知道了，黑房間裏並沒有什麼可怕的東西，我們有各種方法戰勝黑暗。你們以後敢不敢一個人睡覺啦？敢的小朋友把手舉起來！”
