作爲一名老師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的節日裏的歌音樂教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教學目標：
1、能夠自信地獨唱或他人一起表演，用歌聲表達自己真摯的感情。
2、能夠針對不同的節日選擇與之相適應的不同內容與風格的`音樂，併爲節日設計節日單或歌單。
教學方法：
練習法、欣賞法演示法、交流討論法等。
教學過程：
一、導入
１、課前播放《祝願歌》
２、提問引入節日話題
二、我們的節日
１、節日名遊戲接龍比賽。
提問：我們一年裏常過的節日有哪些？
宣佈競賽規則並主持比賽，及時評分反饋。
２、節日的分類與節日民俗。
用提問等方式引導交流話題，學生自由回答，交流互動。
三、節日裏的歌
１、聽賞歌曲，說出歌名及適合演唱的節日。
Ａ《今天是你的`生日，中國》國慶節
Ｂ《長大後我就成了你》教師節
Ｃ《燭光裏的媽媽》母親節
Ｄ《夕陽紅》 重陽節
Ｅ《一二三四歌》 建軍節
２、小結：
歌曲的主題與節日的主題一致的類型是節日歌曲的首選。
四、歌聲裏的祝福
１、聽賞《祝願歌》
（１）聽賞全曲
提問：Ａ本歌適合在什麼節日演唱？
Ｂ除祝福類歌曲外，還在哪些類型的歌曲適合在大多數節日演唱？
（２）感受旋律特點。（前半拍休止）
（３）體會歌詞意義。
２、學唱《祝願歌》
（１）用Ｍ或ＬＡ模唱全曲
（２）學生跟原聲帶唱一遍
（３）跟伴奏帶完整地演唱一遍
（４）飽含熱情地演唱（男女聲先合後分，互送祝福）
