教學目標：
1.會認5個生字，會寫13個生字.正確讀寫假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用等詞語.
3.理解課文內容，體會到我對國旗的尊重和熱愛，也體會到麪包店老闆對我的敬重和理解.
重點是理解麪包店老闆態度的變化；難點是學習用外在動作表達內心情感的寫法.
一，導入
1.出示紅旗圖，這是什麼？我們的國旗.
2.視頻天安門升旗儀式，每當莊嚴的五星紅旗徐徐升起時，你的心情時怎樣的？
3.有一個人他用生命捍衛着國旗的尊嚴，到底是怎麼回事，我們一起來學習一篇課文，《一面五星紅旗》
4.請你用莊嚴的聲音再讀課題.
二，初讀課文
1.自讀課文，瞭解課文內容.
2.指名分節朗讀課文
三，深入課文
1.課文什麼地方特別令你感動？
2.交流：a我在國外去飄流丟失了揹包後，寧願捱餓也不願拿國旗換麪包
3.b，麪包店老闆願意支付所有我的治療費用
4.師：我寧願捱餓也不願拿國旗換麪包，可我到底需不需要麪包呢？（需要）請拿筆從課文中劃出他當時的處境？（生畫句子）
5.
出示：醒來的時候，發現自己被一塊巨石擋住了，頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和揹包都無影無蹤.我迷路了，在荒無人煙的大山裏轉來轉去.直到第三天中午，我纔來到一座小鎮，走進一家麪包店.
讀
6.想像他此時的狀態怎麼樣？（疲憊，飢餓）荒無人煙是什麼意思？（就是說很荒涼，一戶人家也沒有.）
7.你們能把你體會到的心情寫出來嗎？（着急，害怕）怎麼樣把你感受到的着急讀出來呢？請大家先自己讀一讀.
8.後來，我終於走到了一個小鎮，來到了一家麪包家店，遇到了一位老闆.請大家讀後面部分.
9.這位老闆的態度前後有什麼變化？同桌一起讀4-12.（冷漠，自私熱情，大方）猜一猜，那個麪包多少錢？這麼便宜的東西，他都不願給我，要和我公平交易，可後面，他卻願幫我付醫藥費，再猜猜，這醫藥費大概會要多少錢？爲什麼這個老闆會發生這麼大的變化呢？這樣吧！我們讀課文，找句子，再小組討論.
10.課件展示：我搖搖頭，吃力地收好大家一起來讀一讀，從中你體會到什麼？（趔趔趄趄這個詞體會到我當時非常虛弱，走路都很吃力，可我也不願用紅旗換麪包.從搖搖頭，吃力這些詞語中體會到他拒絕得很堅決.）試讀，指讀
老闆被我的愛國情懷所感動.
是啊，我熱愛五星紅旗，除了這兒，你還從課文哪些地方體會到了這種熱愛.
出發時我手舉五星紅旗（作者去漂流旅行，帶的東西本應越少越好，爲什麼要舉着五星紅旗？）
爲了防止丟失，也爲了行動方便，我把國旗從旗杆上抽下來，系在脖子上.（國旗重於一切.）
我愣了一下，然後久久地凝視着手中的五星紅旗.（我當時是極度疲憊，飢餓，當他知道可以用紅旗換麪包是，他會想什麼？）寫一寫
的確，從這些地方，我們都可以感受到我對五星紅旗的熱愛，對祖國的熱愛.文中的我，用實際行動維護了祖國的`尊嚴，一直以來，也有許多人用實際行動維護着祖國的尊嚴.五星紅旗作爲我們祖國的像徵，無處不在.課件播放：第一次升起五星紅旗，聯合國升起五星紅旗，南極升起五星紅旗，香港、澳門迴歸升起五星紅旗.申奧成功、載人骯天所以，我的行動感動了麪包店的老闆，當我醒來的時候，看見心愛的五星紅旗在鮮花中微笑.（生齊讀最後一自然段）
板書：我麪包店老闆
國外去飄流丟失了揹包後，寧願捱餓也不願拿國旗換麪包麪包店老闆願意支付所有我的治療費用
對國旗的尊重和熱愛對我敬重和理解
