作爲一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大班體育遊戲活動小小旅行家教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、嘗試進行走、跑、跨、跳、鑽、爬等動作進行旅行，動作靈敏，有一定耐力。
2、在旅行活動中，能探索發現旅遊線路，有勇敢向前的精神。
3、體驗合作創編遊戲的樂趣。
4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。
活動準備：
1、場地準備。
2、探索路線圖每組一張。
教學重點與難點：
1、教學重點：嘗試在旅遊過程中，運用多種動作進行，探索正確的行進路線。
2、教學難點：聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、後。
活動過程：
1、聽信號走。
——練習一路縱隊走，要求一個跟着一個，保持一定間距地走。
——聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、後。
2、探索旅行線路。
——請幼兒自由觀察場地上的遊戲材料，啓發幼兒可以怎麼玩。
——出示圖示，瞭解正確的旅遊線路。
——說說自己發現的旅遊路線。
——歸納旅遊路線：走過"獨木橋"一跨跳過"小河"一鑽過"山洞"一爬過"山坡"一穿過"樹林"一到達目的地。
——幼兒自由探索、練習，教師巡迴觀察與指導。
——幼兒講述探索的方法並示範。
教學反思：
《小小旅行家》這個活動貫穿了整個主題，讓幼兒瞭解中國的.一些著名旅遊勝地，感受祖國山河壯麗之美；培養幼兒能用完整生動的語言來介紹自己去過的地方。由於課程貫穿整個主題，時間肯定是不夠用的，所以我將本次活動劃分爲了三快內容，一是：幼兒帶來的記錄表與小組朋友分享，然後請小朋友互相來說一說，二是：小組請代表來說一說自己小組小朋友去了那些地方，看到了什麼？當你聽到他將的時候你有什麼樣的感覺？（有部分孩子說自己特別想去，覺得那裏很美等等）三是：請幼兒講講“我想去的地方”請幼兒說說爲什麼想去，那裏有什麼特產？有什麼特別的地方吸引了你。這節活動目標達到，從這節活動中讓我感覺作爲老師一定要有全方面的知識，要時時刻刻給自己“充電”。
