活動目標:
1．在熟悉音樂旋律的基礎上，根據故事情節嘗試進行不同角色的表演。
2．在遊戲中瞭解有用的護牙小祕決，增強健齒意識。
3．體驗與同伴合作遊戲的`樂趣。
活動準備:
音樂、大牙刷。
活動過程：
一、導入，欣賞故事。
師：我是一隻蛀牙蟲，每天我都要出來走一走、看一看，看見好吃的了，我會鑽一個洞，又看見好吃的了，我會卡吃、卡吃全吃光。慢慢的我的肚子就吃飽了，慢慢的我就長大了。蛀牙蟲們準備好和我一起出發吧。
二、模仿蛀牙蟲動作。
1．欣賞教師表演蛀牙蟲動作。
師：剛纔蛀牙蟲們都做了哪些事？（走、長大、看、鑽、吃……）
2.模仿蛀牙蟲,教師給予語言提示。
師:小牙蟲們我們繼續出發吧！（牙蟲全都吃飽了）
三、引入新角色並觀察模仿。
師：蛀牙蟲和牙齒碰在一起會發生什麼情況呢？
1.兩位教師示範一組動作。
師：請出一條大牙蟲，我就是一顆大牙齒，請看我們碰面了。
2.回憶動作。
師：你看到了什麼？
3.分角色練習，先教師扮蛀牙蟲，幼兒扮牙齒；或二幼兒扮蛀牙蟲，其他扮牙齒。（鼓勵幼兒創編各種動作和表情）
4.鼓勵幼兒創編各種走路和長大的動作。
四、出示大牙刷，練習刷牙時蛀牙蟲的動作。（角色間動作相反）
1.討論“牙齒牙齒好痛呀”怎麼辦？（刷牙、少吃甜食、漱口）
2.教師雙人示範。
師：我向左刷（牙蟲向右）我向右刷、向上、向下，牙蟲全都消滅光。
3.幼兒體驗刷牙時牙蟲的動作。
師：牙刷向哪邊刷，牙蟲就要向反方向躲，牙蟲們，牙刷來了。
五、遊戲：消滅蛀牙蟲
1.分角色遊戲。
師：接下來就請女孩子把椅子放在紅色線上來做小牙齒，男孩子放在藍色線上，我們是（蛀牙蟲），來，找一顆牙齒準備好。
2.交換角色遊戲。
3.邀請客人老師做蛀牙蟲，幼兒做牙齒。
六、護牙小貼士
師：現在我們都知道了，要想消滅蛀牙蟲，保護牙齒健康，就一定要（早晚刷牙、少吃甜食），這可是一個很有用、很重要的護牙小祕決哦，我們不但自己要記牢，還要告訴朋友們，好嗎？
