一、活動題目
玩泥巴
二、活動目標
幼兒通過和泥的過程，瞭解和泥需要一定量的水。通過活動，提高幼兒的合作意識及手眼協調能力。
三、適用對象
5～6歲幼兒。
四、活動所需資源
泥製品若干、土若干(壤土)、水、盆。
五、活動過程
探究活動一
看一看，這些泥製品是用什麼做的?
(1)這些玩具是用泥捏的。
(2)泥是土加上水和出來的。
探究的問題：泥是怎樣和出來的?
幼兒討論：怎樣和泥?
試一試，幼兒把土放在小盆裏，自由加水，用手和泥。有的`水多了，泥太稀了；有的水太少，和不成團。
想一想，怎樣把稀的泥和乾的泥和好呢?
(1)稀泥中一點一點加入土。
(2)把稀泥中的水倒掉一些再加入土。
(3)在幹泥中一點一點加入水。
做一做，把稀的泥和乾的泥重新和好。
說一說我的發現。
(1)把多的水倒出去一些，再加一點一點土。
(2)在不太稀的泥中一點一點加入土，很快就和好了。
(3)在幹泥中一點一點加水，揉一揉就和好了。
探究活動二
探究的問題：怎樣摔泥鍋聲音最大?
幼兒討論。
(1)用力摔泥鍋。
(2)把泥的中間挖空，然後用力摔。
試一試摔泥鍋。把泥的中間挖空，用手捏成小鍋狀，把鍋口朝下，向地面用力摔。
說一說我的實驗結果。
(1)我用小棒挖洞做成泥鍋狀，摔時有聲音但不響亮，較悶。
(2)我直接用手挖，捏成泥鍋，摔時聲音較大。
(3)泥鍋的底面薄，摔破了，聲音很大。
(4)垂直摔下去的泥鍋容易破，響聲清脆。
(5)我做的泥鍋大，摔下去聲音清脆。
(6)我做的泥鍋小，摔下去的聲音輕。
六、注意事項
用於加水的容器蓋上鑽幾個小孔，以控制水量，避免幼兒把握不好水流量。
