學習目標：熟讀課文，瞭解課文的主要內容及深刻含義，體會課文的寫作手法，及選材和安排結構的特點。
課前學習：
1、熟讀課文，查工具書解決課文中的生字詞，能正確拼讀，並瞭解詞的大意。
2、查資料瞭解一下北京的過去與現在。
課堂學習：
第一塊：整體感知課文
1導入：歌曲《前門的大碗茶》李谷一（奧運會吉祥物導入）談談：聽了這首歌你有怎樣的體會
2創設問題情境：你怎樣理解文題，本文表達了作者的怎樣的情感態度，觀點願望？閱讀、思考、討論
3組織交流、評價交流，互評
第二塊：精讀課文內容
1閱讀、勾畫、思考導入，創設問題情境：請劃出你認爲精彩的語句，談出理由。（從文章的材料，表達方式，語言特點等）
2交流組織交流、點撥、評價
3思考、討論、作者認爲每座城市都應該有鍾愛的'小動物，你贊成這個觀點嗎？城市都應該有鍾愛的小動物，對城市有什麼影響，怎樣才能使擁有可愛的小動物？
4自由發言交流，互評組織交流、評價
第三塊：語文活動：我爲城市建設出謀獻策
選都市動物：如果請你爲你所在的城市選擇一種標誌性，象徵性的動物，你選什麼動物，說說理由，描繪出你喜歡的這種動物。暢所欲言
課後反思
課後學習：
留心城市的生活和生產，調查研究，爲你所在的城市的環境保護，城市建設等方面提出你的建議和設想。可以寫倡議書，寫調查報告等。
