鍾雪花
【教學目標】
1、瞭解變換句式的題型，掌握解題的基本方法。
2、通過自學，瞭解考點和題型；通過練習、討論等方式，掌握方法。
3、養成仔細審題的習慣，培養爭分意識。
【知識鏈接】
變換句式--在不改變句子原意的前提下，將一種句式變換成另一種句式，要求內容表達準確，與其恰當，上下文協調一致。主要題型：長句與短句的變換，整句與散句的變換。
（一）長句與短句互換。
長句是指結構複雜、詞語較多的句子。短句指結構簡單、詞語較少的句子。
1、 題例引導：以“西德範例教學理論”爲表述對象，將下面三個句子組合成一個語意通順的單句。（不得改變願意，可適當增減字詞） （4分）
①理論界認爲二戰之後有三大新教學論流派。
②這三大新教學論流派是：前蘇聯贊科夫的“教學與發展實驗”教學理論，美國布魯納的“結構主義”教學理論和西德的“範例教學”理論。
③西德的“範例教學”理論興盛於20世紀五六十年代。
答案：興盛於20世紀五六十年代的西德“範例教學”理論，被理論界認爲是二戰之後產生的與前蘇聯贊科夫的“教學與發展實驗”教學理論，美國布魯納的“結構主義”教學理論並列的三大新教學論流派之一。
請歸納短句變長句的方法：
2、將下面的3句話整合爲一個單句（含標點符號不超過35個字）。（2011年廣東高考題）
①真的東西總是同假的東西相比較而存在的。
②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。
③美的東西總是同醜的東西相比較而存在的。
答：
3、題例：把下面的長句改成較短的句子，使意思表達得更爲清楚。（不得改變原意，可以添加必要的詞語。）
現在許多國家都已經能夠生產可以獨立操作機牀、可以在病房細心照料病人、可以在危險區域進行作業的機器人。
答案：現在許多國家都已經能夠生產作業的機器人：它們可以獨立操作機牀，可以在病房細心照料病人，可以在危險區域進行作業。
請歸納長句變短句的方法：
4、練習：將下面句子改寫成幾個連貫的短句（可適當調整語序，增減詞語）（4分）
地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執行市長關於不允許在學校附近修建任何等級的劇場的批示的禁令。
答：
（二）整句和散句的變換。
整句是指結構相同或相似，排列整齊或比較整齊的一組句子。散句是長短不一、結構不整齊、句式多樣而交錯運用的一組句子。
1、題例：把下面的句子改成整句。
花園裏開滿了紅、黃、白三色鮮花，風兒一吹，猶如跳動的火焰、閃閃發光的金子和即將飄落到地上的雪花。
答案：花園裏開滿了鮮花，風兒一吹，紅的像火焰在跳動，黃的像金子在閃光，白的像雪花在飄落。
歸納方法：
2、練習：將下列語句中加線的部分改定，使之與其前句構成整句。（不能改變原意，可適當更換詞語） （4分）
上海已悄然出現了爲顧客豐富切身體驗服務的“體驗經濟”的萌芽：能讓你體驗到進入熱帶雨林感覺的雨林餐廳，①上海孫橋鎮的觀光農業能讓你體驗田間勞作；集休閒與購物於一體的投資3億多美元的娛樂購物中心即將出現，②還將建成類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼那樣著名的黃浦江外灘旅遊景點……這一切，不能不說是一種發展“體驗經濟”的明智做法。
答：
3、題例：把下面的句子變爲散句。
儘管他們來自不同的地區，儘管他們彼此不相識，儘管他們性格有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。
答案：儘管這些來自不同地區的人們彼此素不相識，性格也有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。
歸納方法：
4、練習：把下面的畫線部分改爲散句。
海之所以爲海，是因爲本色如一，從不改變自己的特色，在長江面前，大海是蔚藍的；在黃河面前，大海是蔚藍的；在其它江河湖泊面前，大海也是蔚藍的。
答：
二、學習
1、把下面的長單句改爲至少四個語義連貫的短句，不得改變原意（可以適當增減字詞）
中國文字相傳是黃帝的史官--據說是有四隻眼睛的名叫倉頡的人看見了地上的獸蹄兒、鳥爪兒印着的痕跡，靈感涌上心頭而造的。
答：
2、將下面句子改爲整句。
度過了討飯的童年生活和在財東馬房裏睡過覺的少年時代，青年時候又在深山遠林裏打過短工，他簡直不知道世界上什麼叫困難。
鍾雪花
