在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的學雷鋒紀念日作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
學雷鋒紀念日作文 篇1
寒假過後，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒叔叔精神的新高潮。雷鋒叔叔的名字伴隨着我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴着徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒叔叔人的心靈。三月是溫馨的，因爲它是希望的生長；三月也是激昂的，因爲它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因爲它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不爲人民着想的偉大共產主義戰士——雷鋒叔叔。雷鋒叔叔的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成爲我們的永恆的榜樣。
自從XX年我校被命名爲雷鋒叔叔學校之後，爲了弘揚雷鋒叔叔精神，讓我們雷鋒叔叔學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒叔叔、走進雷鋒叔叔、傳唱雷鋒叔叔、實踐雷鋒叔叔，學校開展了叫響我是雷鋒叔叔學校人、創建雷鋒叔叔式班級等活動。爲了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒叔叔活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒叔叔精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。我們以雷峯精神爲主題製作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷峯精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊道德榜樣，班級活雷鋒叔叔不斷涌現。我們也利用了雷鋒叔叔的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇於專研、刻苦努力，以沒有最好，只有更好作爲奮鬥口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在，我們班級裏助人爲樂的事情多了，事不關己，高高掛起的人少了；同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發生着變化。爲此我們班在上一學年度被學校評爲雷鋒叔叔式班級——團結友愛班。
在我們校園裏，也涌現着許許多多的雷鋒叔叔，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數；爲學校、班級做好事的身影隨處可見。在他們的身上，我們看到了雷鋒叔叔的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒叔叔精神正在我們的校園閃爍着耀眼的光芒！
驛路梨花處處開，雷鋒叔叔精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒叔叔的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒叔叔爲榜樣，處處留下當代活雷鋒叔叔的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能爲他人帶來一片和諧！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？這段話曾作爲雷鋒叔叔的生活準則而廣爲傳頌，在這裏，我衷心地希望全體同學將雷鋒叔叔的這段話作爲奮鬥目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒叔叔精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒叔叔的讚歌，讓雷鋒叔叔的精神永駐我們的校園！
學雷鋒紀念日作文 篇2
在外婆眼裏，你是個永遠長不大的孩子;在學生眼裏，你是他們尊敬的“周老師”;在同事眼裏，你是個好夥伴;但在我眼裏，媽媽你是個活雷鋒。
幫左領右舍拎東西，幫陌生人指路，每次給路邊要飯的人一些錢，這些事在你眼裏都是家常便飯。
一天晚飯後，我和你出去散步，遇見一對夫婦向你詢問去下沙的路，。你聽了，連忙告訴他們方向，並說：“路很遠，不如打個車吧。”他們說家鄉發大水了，這次就是來投奔同鄉，看看能否在杭州打工，這次路費用得也差不多了，走着去省錢。還說他們已經走了兩個小時了。你聽了，連忙拿出身上僅有的30元錢，遞給了這對夫婦。隨後你告訴我，這30元錢對我們而言不會改變什麼，但對這對夫婦來說，可以讓他們飢餓的肚子飽餐一頓，也可以讓他們疲勞的身體放鬆休息。
又有一天早上，你匆匆忙忙開車去上班，看見一個帶着墨鏡的人站在我們小區的門口，一個勁地攔私家車，示意他們搭上他，可你前面的`人，都以“有緊急事”、“不順路”等藉口拒絕了他的搭車。有的乾脆不理他。你卻熱情地把他“請”上了車。通過談話，你才知道他的眼睛剛做過激光手術，到馬路上打車看不清路，所以纔會在小區門口搭私家車。
這天晚上回到家後，爸爸向你說了一件新鮮事，說早上上班的時候竟然看到小區大門口有個戴墨鏡的人在攔車想搭車。但他看到前面的人都沒有讓他搭，覺得可能不是正常人，也就找了個藉口沒讓他上車。你聽了爸爸的話後，非常嚴肅地教育了爸爸。說人家帶着墨鏡一個個攔車，肯定有困難，再說站在我們小區的門口，一般來說肯定是同一個小區的鄰居。你還說自己的舉手之勞能給別人帶來很大的方便何樂而不爲呢?說得爸爸連連認錯，表示以後一定多多幫助需要幫助的人。
學雷鋒紀念日作文 篇3
“學習雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起，我眼前就浮現雷鋒樂於助人的身影。想起了雷鋒捨己爲人高尚品質。還想起了我身邊的活雷鋒——樑志忠。
樑志忠是我們班最優秀的學生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻爲同學們着想。
一次，我在數學作業上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發現樑忠已經做完了，正在檢查，我立即三步並作兩步的衝到了他面前對他說：“班長借來參考參考吧！”
‘不行，自己想。’樑志忠堅決的說。‘小器鬼，誰稀罕啊。’我生氣地對說。到了下課，樑志忠走到我桌前，一本正經的對我說：‘不是我不想幫你啊！老師說過
不能抄他人的。來我給你講解吧。’啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：‘別發愣了，好好聽我這位老師講課吧！’嗯！‘
這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙髒兮兮地雙手向我們說：’給點錢吧！’我拿出5元給了他，他又看了看樑志忠，樑志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。
學雷鋒紀念日作文 篇4
今年三月五日是我國第35個學雷鋒紀念日。隨着我們銅山中心小學“學雷鋒”教育實踐活動的不斷深入，我對雷鋒和雷鋒的先進事蹟有了越來越多的瞭解，對雷鋒精神所傳承的中華傳統美德和社會主義核心價值理念也有了越來越清晰的認識。
雷鋒，漸漸地走進了我的心中。從一個普通的窮孩子成長爲堅強的共產主義戰士，雷鋒用短暫的一生弘揚了中華民族的優良品德，直至今天，仍然是我們學習的榜樣。他學一行，愛一行，鑽一行，不管身在什麼地方，都能以主人翁的態度，認真負責地努力把工作做好。更難能可貴的是，他有一顆善良、火熱的心腸，不管走到哪裏，都不忘做好事，時時刻刻爲他人着想，毫不猶豫地幫助有困難的人。雷鋒和以他的名字命名的“雷鋒精神”，深深地感染着我、激勵着我。
我們今天生活在物質無比豐富、文化高度繁榮的美好時代，社會、學校和家庭爲 我們創造了優越的學習環境和成長空間，只要我們想要的，爸爸媽媽無不想方設法地 滿足我們，我們再也用不着像雷鋒那樣過艱難困苦的日子，再也不會像雷鋒那樣爲了 幫助別人而節衣縮食，甚至忍飢挨餓。我覺得，在這種優裕的環境裏，我們更加應該 學習雷鋒那種刻苦學習的精神，培養雷鋒那種樂於助人的品格。
我們要好好珍惜青少年時期的寶貴時間，利用眼前優越的條件，認認真真地學好 知識，練好本領，從小就要繼承民族傳統，發揚中華美德，愛護集體，關心他人，做一個雷鋒式的當代青少年，將來像雷鋒那樣，在自己的工作崗位上爲國家做出貢獻。做雷鋒式的青少年，不能光講在嘴上，而要拿出實際行動。對於我們青少年來說，要在老師和家長的指導、幫助下，認真學習古今中外優秀人物的先進事蹟，學習他們無私奉獻的精神和品質，使自己的心靈更加純潔、高尚。
此外，我們還要積極響應學校和社會的號召，主動參加公益活動，參與自願者行動，在自己力所能及的範圍內服務社會，幫助他人，在實踐中充實自己的能力，努力提高自己的素質，做一個對社會有用的人。雷鋒，永遠活在我的心中;雷鋒精神，永遠照耀着我健康、快樂地成長。
